Среднее и высшее образование дэ-факто стало уже платным. Вы, г-н президент, видимо, не о России говорили.
Среднее и высшее образование дэ-факто стало уже платным. Вы, г-н президент, видимо, не о России говорили.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич, всякий раз, когда вы говорите, что нужно доверять региональным властям что-то взвесить и распределить, меня охватывает беспокойство за грядущие поколения. На сегодняшний день эти самые власти не в состоянии думать самостоятельно, поэтому нужно требовать выполнения четко поставленных задач и тщательно инспектировать ход работы.
Вы-то, может, и не принимали, но оно уже давно не бесплатное. А с господином Фурсенко вообще скоро никакого образования не будет - ни платного, ни бесплатного.
Для ansirshov50
"...Ну а про ВУЗы и говорить не надо, давно уже есть прейскурант поступления на бюджетный поток..."
Враньё обыкновенное.
Да, есть такие вузы. Куда идут те, кто не может честно пройти нормальный конкурс.
Например, из нашего Югорского физматлицея из 52 выпускников 2010 г. НЕ на бюджете только 4. А поступали в приличные вузы С.-Петербурга, Москвы, Новосибирска и др. По вузовским олимпиадам, по баллам ЕГЭ....
А тем, кому нести нечего, идут туда, где "прейскурант". Так сказать, спрос рождает предложение. Так что есть и то, есть и это.
Уважаемый президент! Пожалуйста, как-то объясните, кого государство собирается растить по новым стандартам? Если у ребёнка есть возможность выбирать, то он выбирает обычно то, что проще всего, и это явно не учёба, а просмотр телевизора или общение через мобильник и компьютер (игры, чаты, соцсети и т.д.) В моем понимании, государство обязано давать хорошее образование бесплатно, потому что родители за это платят постоянно через налоговые отчисления! Вопрос: почему этих отчислений недостаточно? Почему в школы не поступает мебель, книги и учебники в школьную библиотеку, химические реактивы, новые пособия и др.? Да, компьютеры теперь не редкость и в глухих сельских школах, но, извините, одного компьютера не достаточно для того, чтобы ребенок стал образованным человеком. Нужна соответствующая обстановка, а некоторые школы находятся в состоянии предаварийном или еще хуже того. Ремонт кабинета, шторы и новая мебель, учебники и т.д. - пожалуйста, родители, но за ваш счёт. Понятно, что есть образцово-показательные школы, где всё по-высшему разряду, но это для избранных. А в СССР учили всех и бесплатно, и школы новые строились с бассейнами, и обновлялась мебель, и методические пособия приходили регулярно... А что теперь? Бассейны отслужили свой срок, в библиотеках истрепанные книги, мебель просто надо выбрасывать. Хочется ли детям учиться в такой обстановке? И главное, авторитет УЧИТЕЛЯ подорван! Дети видят, что учитель мало зарабатывает, не слишком хорошо одет, значит, его не стоит брать за образец. А каков моральный облик современных образцов для подражания, и есть ли они? На мой взгляд, если пролистать телевизионные каналы, то можно увидеть сплошь и рядом антипримеры: для девочек-девушки непристойного поведения, для мальчиков - уголовники. Так кого же мы хотим вырастить? Желательно, чтобы СМИ пропагандировали государственную цель. Чтобы как раньше все знали - вот он путь рядового гражданина "октябренок-пионер-комсомолец". Детям нужен хороший пример, а его-то сейчас не хватает!
Не нужно нас отдавать на откуп федеральным властям.У нас бюрократия. Нашим властям, конечно, будет выгодно сделать как можно больше платного и получать за это налоги в местную казну.
Дмитрий Анатольевич, в нашей стране со страшной силой падает качество образования, а грядущие перемены, о которых говорят по новостям, окончательно добьют. В школах учат по учебникам, которые без слез нельзя читать. Почему каждая школа, каждое село, город диктуют свои учебники и программу. Зачем бросили на самотек? Зачем вообще надо было менять программу? Наше образование всегда ценилось и уважалось. Сейчас, чтобы собрать ребенка в школу, приходится записывать название автора, год, да еще у одного автора по 6-7 видов учебника, все разные. Во-первых, это неудобство, потом сколько денег уходит на распечатку всех книг? До первого сентября они стоят очень дорого, и не хватает зарплаты собрать портфель. Зато после сборов, когда остается огромная куча не проданных книг на рынке, они падают в цене. Я не думаю, что это нельзя урегулировать. Разве нельзя создать один образец учебника как раньше? Хороший, с объемом нужной информации.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! В последнее время все чаще в школах нашей страны стали обнаруживаться вымогательства денег с родителей. Директора прикрываются новым законом об образовании. Доказательством этого можно считать и общение одного из директоров школы Санкт-Петербурга с ведущим телеканала "100 тв" в прямом эфире. (Посмотреть видеозапись этого интервью можно на сайте "100 тв" в разделе видеоархив. Название ролика "платная бесплатная школа...")
Почему, несмотря ни на что, родителей ЗАСТАВЛЯЮТ ОПЛАЧИВАТЬ целую кучу дополнительных занятий, которые им даже не нужны? Почему не дают права выбора тех занятий, которые действительно необходимы их ребенку? Почему платные занятия ставит в середину расписания, между бесплатными?.. Почему требуют деньги за все подряд? И за прием в школу, и за ежедневные прогулки по парку, и за ремонт школы, и за разделение на группы, и за дополнительные занятия. Список, на что необходимо сдать деньги школе, можно продолжать бесконечно.... И это печально, так как уровень образования падает, а затраты на обучения только растут. А ведь у некоторых семей по несколько детей и за каждого нужно внести деньги в образовательный процесс...
Если бы дети моих знакомых не учились в именно той школе, директор которой выступил на телевидении, я бы, возможно, и не поверила в его правдивость, но действительность такова, что с родителей постоянно требуют деньги, шантажируя плохим отношением к детям.
Думаю, что меня поддержат многие родители - так больше нельзя! Необходимо разбираться с подобными ситуациями сразу, как только они появляются, а не откладывать до тех пор, пока они не забудутся.
Необходимо повлиять на ситуацию в образовательных учреждениях, так как образование должно быть бесплатным и добровольным. А все платные занятия должны проходить вне основного учебного времени.
Дмитрий Анатольевич, ни в коем случае нельзя убирать из обязательных предметов Русский язык, Литературу, Математику и Иностранный язык. Я считаю, что можно дать выбор предметов детям в 10-11 классе, когда они уже почти сформировались. А ещё необходимо как-то контролировать качество образование, ведь не секрет, что учителя не хотят бесплатно оставаться после уроков с ребёнком, видя, что он не понял тему, им намного проще сказать маме, что ребёнок ничего не знает и ему нужен репетитор. Также хотелось бы обратить внимание на нужды школы, на которые собирают с родителей, не понятно, почему именно родители должны ремонтировать школу, покупать книги, спортивентарь, хознужды. Разве школы не государственные учреждения? Почему в Советские годы на это всё выделяло деньги именно государство?
В Российских школах надо оставить советскую систему образования. А новая реформа - это ужас. Её допустить нельзя.