В СМИ прошла информация, что в школе № 95 г. Челябинска директор получала в месяц полмиллиона! рублей из некоммерческого партнерства, в которое вносили деньги (3000 руб в месяц) родители учащихся этой школы якобы как добровольные взносы. Прокуратура проводит проверку и как всегда - все сделано по закону! А виноваты родители, что платили деньги, да еще не туда! Директор написала заявление на увольнение "по собственному желанию". И ВСЕ! ВОТ ОНО ВАШЕ БЕСПЛАТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ! И еще возникает вопрос - какие же директора школ у нас умные и юридически подкованные! Все законы знают и бумаги составляют так, что не подкопаешься! А может все-таки это делается с помощью власть имущих? Наши школы давно уже стали кормушкой для чиновников от образования - можно содрать с родителей сколько душе вздумается и никто никогда проверять не будет - государство не имеет права, а родители не будут - под страхом за своего ребенка. Получается, что родители просто зависимы от наличия или отсутствия совести у руководства школ!
Комментарии по теме: Школьное образование (3576)
-
22 марта 2011 15:41
-
Комментарий к записи от 14 марта 2011
22 марта 2011 15:48
Зачем платно? Сейчас пошла молодежь - ничего не надо, и что необразованное поколение будет, и всё. А про выбор уроков - не надо такого делать.
-
22 марта 2011 18:34
Недавно с трудом отстояли нашу сельскую школу, все село собралось на борьбу с чиновниками от образования, отстояли частично, сократили и так недоукомплектованный штат, назвали филиалом какой-то городской гимназии. Дмитрий Анатольевич, за что вот так с нами? Чем мы так провинились?
-
Комментарий к записи от 14 марта 2011
22 марта 2011 21:48
Среднее образование должно быть у нас бесплатным по определению, потому что мы социально ориентированное государство. Тут даже обсуждать нечего. И это не заслуга и милость нынешней власти, а право нашего народа.
-
23 марта 2011 09:31
Опять по поводу набора в первый класс в Москве и, возможно, в других крупных городах.
В этом году, конечно, поздно уже что-либо менять, к сожалению - до 1 апреля осталась неделя. Сейчас надо только выделить по наряду милиции, карете скорой помощи, передвижному туалету и ларьку с пирожками на 30 марта -1 апреля к каждой школе, где есть набор в 1 класс. Для обеспечения правопорядка, предоставления медицинской помощи (в прошлом году были ситуации и с потасовками), чистоты прилегающей к школе территории.
Но вообще-то, на будущее, главным должна быть безопасность детей. Есть семьи, в которых больше одного ребенка (к счастью, пока встречаются), есть, к сожалению, матери-одиночки. Увы, но финансовое положение большинства семей не позволяет нанимать нянечек, не у всех под боком живые и здоровые не работающие бабушки-дедушки. Труд матерей государством также не оплачивается и им приходится работать часто с утра до ночи и почти за гроши (не очень-то у нас берут на работу женщин с детьми). Поэтому часто детям даже в младшей школе приходится ходить в школу и из школы самим. Ввиду этого, на мой взгляд, справедливым был бы такой режим записи в 1 класс:
1 апреля - дети, чьи старшие братья-сестры в возрасте до 14 лет, обучаются в данной школе, т.к. они могут водить-возить младших.
2 апреля - дети прилегающих домов согласно регистрации (зоны "закрепления" домов должны быть продуманы в т.ч. с точки зрения безопасности дороги до школы).
3 апреля и далее до окончания записи - все желающие на свободные места.
Тогда не придется возить далеко своего ребенка тому, кто не хочет и не может этого делать. А кто заранее готов был возить ребенка в отдаленную школу - ну что ж, не попал в одну, пойдет в другую. Он же все-равно собирался возить ребенка.
А вообще не понятно - данные о рождаемости есть, миграция в нашей стране из-за проблем с жильем, работой, деньгами, на уровне долей процента. Неужели наши чиновники настолько не умеют считать, что не могут заранее начать думать?
-
23 марта 2011 20:49
Уважаемый Президент!
Я полагаю ни для кого не секрет, что школьные обеды должны подаваться не позже 3 часов свежеприготовленными. Однако продолжается изобретение быстрого приготовления пищи, в едином узле и длительной доставкой в школы. Я с такими технологиями не согласна. Почему об этом помалкивает самый главный Санитарный врач Онищенко? Он не только обязан контролировать качество пищи, но и её экологическую пригодность. Размножение ненадлежащей микрофлоры в приготовленной пище может для нашего поколения быть губительным.
Дмитрий Анатольевич, не позволяйте себя обманывать!
-
Комментарий к записи от 14 марта 2011
23 марта 2011 21:37
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Вы нас очень успокоили этим монологом. Так как везде и отовсюду слышу, что грядет время, когда ученики должны будут выбирать себе предметы для образования и это будет платная процедура. С ужасом думаю, как все это пережить, потому что, как Вы правильно заметили, у основного населения нашей республики уровень дохода на оплату обучения в школе, действительно, не предусмотрен. Большое спасибо за правильные решения!
-
24 марта 2011 02:03
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Хочу сказать, что о "поборах", прежде всех, шумят представители третьего сословия, вполне состоятельные люди, которым денег не хватает на новый автомобиль или новую квартиру. Им жалко денег на детей, когда те едут на экскурсию. Денег жалко на покупку воды для всех детей, денег жалко на общие бутерброды для детей. По-видимому, они хотят, чтобы каждый ребёнок пожевал отдельно в своём закутке ("под одеялом"), чтобы дети НЕ становились согражданами.
Меня возмущает другое. Для Президента и Премъера Коллцентр создан, а для миллионов школьников его НЕТ. За 10 лет не удосужились приспособить Коллцентр под вопросы, которые возникают у школьников, испытывающих трудности с обучением. Хорошо, что у некоторых в прошлом тысячелетии были бабушки, окончившие царские гимназии, которые с четырёхлетним ребёнком играли в обычное домино. При возникновении трудностей с геометрией советовали научиться мысленно представлять все преобразования фигур. Ещё меньшее число детей додумывается, что "собака зарыта" в "параллельных прямых и секущей", содержащей полный комплект языка планиметрии.
Все дети разные: одни постигают предмет осмыслением (пониманием) , другие - слуховой памятью, третьи - зрительной памятью, четвёртые - микромоторной памятью. Однажды педагог похвалил Таню матри: "У вашей девочки прекрасный слух!" "Мама, сказала позже девочка, у меня нет никакого слуха. У меня прекрасная зрительная память. Просто я запоминаю аккорды с одного показа. Именно это я имел в виду, когда предлагал ввести обследование, сплошное обследование школьников. "Физкультурное" обследование в школе - есть, а творческое - полностью отсутствует!!! По-видимому, потому, чтобы не прийти в ужас от сравнения результатов до школы и после. Неужели запрет школьникам обращаться в Коллцентр улучшает Гражданские качества учащихся. По-видимому, кто-то считает, что каждый из учителей через 10 лет станет "семи пядей во лбу..."
С глубоким уважением.
МаксиµКА
-
24 марта 2011 05:12
Спасибо, Дмитрий Анатольевич, за детство счастливое... Хорошим пиар ходом стал указ "Об оптимизации численности федеральных госслужащих", Только непонятно, когда школьные уборщицы, воспитатели групп продлённого дня, педагоги муниципальных школ стали "федеральными госслужащими". В школах идёт глобальная "оптимизация", попросту - сокращение. На 1,5 гектара школьных площадей остаётся 2-3 технички (при том, что учеников освободили от любого труда по поддержанию чистоты в школе и вокруг неё), не осталось ни одного вахтёра, дворника, лаборанта химии, физики, информатики. Инженер по информационным технологиям с обязательным высшим(!) образованием имеет оклад менее 5 тыс. рублей. Всё это и есть оптимизация. Подушевая оплата в сегодняшней демографической ситуации заставляет учителей брать по 30 и более часов учебной нагрузки в неделю, чтобы хоть как-то получать зарплату в ненаполненных классах. Когда им ещё и готовить лабораторные работы, презентации к уроку, следить за исправностью накупленных компьютеров? Понятно, что когда 15 педагогов учат 10 детей в малокомплектных школах, нужно как-то оптимизировать расходы, например отправить учителей торговать на рынки. Но через 5 лет мы получим опять то, что сейчас имеем, сократив и разбазарив детские сады. Рост расходов на восстановление школ. В здания можно быстро ввалить кучу денег, отобрать волевым решением у новых "хозяев". А где будем брать новых педагогов? Оптимизировать расходы лучше бы поддержанием и сохранением материальной базы школ на временный период сниженной рождаемости в 90-х годах, чем вбухивать втройне в эту базу на восстановление. И отказаться от утопичных проектов типа перехода на "бесплатный" Linux, когда придётся выбросить треть оборудования и 80% обучающего ПО, на которые потрачены огромные деньги, но под Linux`ом, не могут они работать. Надо будет снова покупать, причём то, что менее качественно, удобно, наглядно, чем имеющееся.
-
Комментарий к записи от 14 марта 2011
24 марта 2011 16:26
Здравствуйте! В республике Марий-Эл г. Волжск принят закон о платном образовании. С 01.01.12 года в городе будут две бесплатные школы. Одна школа, совмещенная с детьми из коррекционной школы и умственно отсталыми, другая находится на другом конце города, там учат до 9-го класса. Что в городе у нас будет расти? И так 40% молодежи, наркоманы, теперь будет "быдло"? Наш президент Маркелов нам многое обещает, но у нас в городе нет даже мэра города. Временный управляющий Сеньченко уже года два тихо и мирно сидит в администрации и ничегошеньки не делает. А что теперь вообще будет с нашими детьми? Живем в полном хаосе. Мы и так достаточно платим в этой жизни за все, теперь и за образование наших детей. Средняя зарплата в городе 7 тысяч рублей, а 5 тысячи платим за квартиру. А за школу сколько? Все учебники платно 2,5 тысячи, на ремонт школы от 500 до 1000, на нужды класса от 200 до 500, на обеды 200, сдаем регулярно и еще нужно одеть ребенка. Сколько осталось? А кушать нам, наверное, уже придется в следующей жизни. Вы недавно говорили об инженерах? Где теперь Вы их возьмете? Те люди, у кого есть деньги, и, они смогут оплатить учебу, явно не пошлют "своих" детей учится на инженеров. Спасибо, что дали высказаться.