Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Очень мудрое решение. Кто может платить, пусть платят, а кто не может платить, пусть дети тех родителей получают среднее образование бесплатно.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Очень мудрое решение. Кто может платить, пусть платят, а кто не может платить, пусть дети тех родителей получают среднее образование бесплатно.
Дмитрий Анатольевич. Вы уже, приняли решение о платном образовании, только сами этого не подозреваете, или делаете вид, что не понимаете.
Сейчас все учителя решают, какой должна быть их школа: бюджетной или автономной. Автономная, это значит полностью зарабатывает деньги на свое содержание и зарплату. На чем школа должна заработать деньги, нигде не оговорено. На кружках, элективных курсах и т.д. обеспечить себя невозможно, а значит детей рано или поздно переведут на платное обучение. Как ни странно, это грозит тем поселкам, в которых одна школа и нет конкуренции и небольшой части школ крупных городов. Но это в начале. В любое время школа может перейти на другую форму. Как только автономным школам разрешат брать деньги за обучение, сразу большая часть школ перейдет на автономную форму, при современной бюджетной зарплате. То есть обучение в России станет почти везде платным. И школы разделятся на обучение богатых (автономные) и бедных (бюджетные школы).
Бюджетная школа часть денег получает от государства, а остальную зарабатывает сама. На чем? Вы обещаете кружки, секции бесплатные. Вы думаете, репетиторством официально займутся? Нет.
Некоторые секции и кружки уже сейчас официально платные.
Странно. Законы уже давно все приняты и активно вводятся в школы, только их назвали стандартами, зачем обсуждать законопроект об образовании, который мало, что меняет?
Сейчас в стране 2,5 млн детей не получает образование, будет больше. А это потенциальные наркоманы, алкоголики, бандиты.
Вернули школе функцию воспитателя. Воспитательную программу взяли из СССР, добавили новые элементы, подкорректировали советскую систему воспитания и это нормально. Получилось здорово. Почему то же самое не сделать с учебной программой?
Мы первоклашки, заканчиваем 1 класс (у нас в параллели их 6) и вместе с другими разумными родителями бежим галопом сломя голову в другую школу (но и она всех не примет). В школах-жесть - по сравнению с садиком это ад. 4 урока и домой - ничего дополнительного и душевного, дети всё видят стыдно за государство:(((
Мне 25 лет... А кто будет учить моих детей? Ведь учителя, которые работают сейчас в школе, не могут жить вечно... или нанотехнологии смогут помочь? Я закончила педагогический университет 4 года назад, из 100 выпускников в школе работают 7.
2010 год был объявлен годом Учителя, чем же он запомнился? Бесконечными дрязгами на телевидении, пустыми разговорами, несколькими случаями издевательства учеников над учителями и наоборот; а ещё был бесплатный концерт, посвящённый закрытию года Учителя. На концерт были приглашены работники образования всего нашего района, не было смеха и радости в глазах, не было блеска украшений и роскошных нарядов, были лица... лица уставших, забывших о себе людей. ПОЧЕМУ государство так УНИЖАЕТ тех, без кого ни одно цивилизованное общество обойтись не может? Через школу проходит каждый ребёнок, от качества образования и воспитания детей зависит будущее страны, почти каждый день дети общаются с учителями... ПОЧЕМУ государство НЕ ХОЧЕТ помогать школе? ПОЧЕМУ не создаются условия для нормальной работы? Может быть потому, что у чиновников нет детей или они учатся за границей? Или потому, что жизнь народа, страны их не волнует?
И ещё, какое отношение господин Фурсенко имеет к школе, и по какому праву он решает, каким должно быть российское образование?
Здравствуйте, уважаемый Дмитрий Анатольевич!
05 октября 2010 года Вы сказали, что курсы повышения квалификации учителей будут засчитываться в специальный стаж.
Этого не произошло. Вы в курсе, что все учителя оформляют свою пенсию только через суд?
Чтобы оформить пенсию, требуют кроме Трудовой книжки очень много Справок. Я с апреля 2010 года не могу собрать все необходимые документы. Суд трижды не принимал документы. 31 марта 2011 года документы приняли, но затребовали предоставить в течение 7 дней к Свидетельствам о повышении квалификации, кстати, заверенных Гербовой печатью, копии Приказов к этим курсам.
Я работаю учителем с 15 августа 1985 года беспрерывно. Дважды не ходила в законный годовой оплачиваемый отпуск через каждые 10 лет работы учителем. Этот отпуск входит в специальный стаж.
Не засчитали в специальный стаж уход за средней дочерью 1993 года рождения 10 дней и младшей дочерью 1994 года рождения 9 месяцев 6 дней.
06 октября 1992 года изменили закон в худшую сторону.
Уход за старшей дочерью 1988 года в специальный стаж засчитан.
Я не воспользовалась отпуском в 24 месяца, входящих в специальный стаж, а мне не засчитывают 9 месяцев 16 дней.
Обидно, что к учителям в России такое отношение.
Мне стыдно ходить по судам, но не вижу выхода.
Очень надеюсь, что Вы обратите внимание на эту проблему.
С уважением к Вам Почётный работник общего образования Российской Федерации.
Наталья Петровна Артемьева, Кемерово.
Одна из причин школьных поборов - "собирающие" и про свой карман не забывают, и частенько придумывают разные поводы для сбора денег. А если "собирающие" и про начальство не забывают...
Уважаемый Дмитрий Анатольевич.
Я со сдержанной радостью наблюдаю перемены, которые с Вашей подачи наметились в развитии нашего общества. Если мы будем продолжать таким путем, мы гораздо раньше выйдем из ямы, в которую угодили за предшествующие 20 лет.
Образование - это важнейшая сфера жизни любого государства. Сильная школа, средняя и высшая, востребованное образование и возможность воспользоваться полученным образованием на благо своей страны, всё это, конечно, важно. Но позвольте говорить откровенно, как родитель родителю: сегодня в России совершенно дикая ситуация со школами.
И если с очередью в детские сады, по крайней мере в Москве, вопрос успешно удается решить в большинстве случаев (сайт электронной очереди успешно работает на благо жителей Москвы уже год), то с очередями в школы и коррупцией в этой сфере, увы, пока дело не двигается с мертвой точки.
У меня есть предложение в этой связи для министерства образования и департамента образования г.Москвы : почему не распространить принцип электронной очереди и на школы тоже?
Ведь это так просто сделать. Еще на стадии посещения ребенком детского сада можно давать родителям возможность делать заблаговременную заявку на поступление в ту или иную школу.
Под эти цели можно создать сайт (в рамках той же системы Департамента образования г.Москвы или министерства образования, аналогичный тому, что создан для детсадов), где родитель смог бы отметить, в какие школы он хотел бы "определить" ребенка.
Такой метод "авансовой заявки на поступление в школу" позволит заблаговременно узнать, сколько детей планирует поступать в ту или иную школу, какова реальная "нагрузка" на школы. И сбалансировать эту нагрузку. А заодно и проводить аудит, если требуется.
Буду очень рада, если и этот вопрос попадет в область Вашего внимания.
Терпения Вам и много сил.
С уважением и искренней симпатией,
О.Д.
Добрый день! Столкнувшись с ситуациями в школе, не могу понять улучшений, о которых столько говорят. Два года назад с трудом перевела ребенка в школу по месту жительства, была очень удивлена тем, что для детей с различными проблемами со здоровьем нет никаких специализированных программ обучения. В этом году веду второго ребенка в 1-й класс. Детей и родителей уже с апреля ввели в нервное напряжение, что не хватит мест в классах даже для детей по месту жительства. Год до школы детей вечерами таскают на подготовку к школе, где с 18 до 19 часов они должны что-то выучить. А на собрании выясняется, что и на подготовку дети должны прийти, уже умея читать, писать, считать. По-моему это не укладывается ни в какие ни педагогические, ни медицинские нормы. С детьми, у которых проблемы с памятью, задержка в развитии вообще никто заниматься не хочет даже за деньги, либо нужны большие деньги. Какой смысл в школе, если все нужно учить дома, а школа только контролирует? Вас не пугает такое открытое деление общества на бедных и богатых? Теперь при сносе ветхого жилья многие богатые жители города считают правильным, что людей из аварийных домов надо отселять на окраины без инфраструктуры "для очищения города". Теперь и школы будут "очищать"?
Добрый день, уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Меня зовут Александр, я из города Семилуки, что в 10км. от г. Воронеж. У меня сын, который в этом году пойдет в школу, это конечно большая радость для нас, а оказывается, что для некоторых горе. Всем известно, что давно все зарабатывают на детях, вещи детские гораздо дороже взрослых (маечка 300 руб., джинсы 1450 руб., ШКОЛЬНАЯ ФОРМА 5000 руб. ), детское питание, памперсы, детские коляски по цене скутеров и т. д. Но я не мог себе представить, что на это способно и Государство. Как мне объяснили, в этом году вступает в силу новая Единая Федеральная Программа, согласно которой, учебнику для 1го класса должны быть 2011г., создано 4-ре комплекта в каждом по 4-ре книги. Понравившейся комплект выбирает учитель, и мы сдаем деньги на его приобретение т.к. его нужно где-то заказывать. Цена комплекта из ч-х учебников 3500 руб. ЧТО ЭТО??? 875 руб. ОДИН УЧЕБНИК??? Извините, но мировые бестселлеры требующие перевода, например, Стивена Р. Кови проданный более чем 20млн. экземпляров стоит 514 р. Или Роберт Т. Кийосаки вообще 200руб. Отсюда и получается, что собрать ребенка в 1-й класс давно перевалило за 20000 а при нынешней безработице и уровнем заработных плат….
А может это делается в поддержку банковского сектора? Т.к. многие в нашей стране берут кредиты, чтобы собрать ребенка в школу.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич прокомментируйте, пожалуйста, ситуацию. Просто меня очень волнует судьба детей и молодежи т.к. они будущее Великой России.
Заранее благодарю!
Александр Геньба
Здравствуйте! Согласен с Дмитрием из Свердловской области. всегда и все говорили, что образование, которое давалось при СССР, и по нынешний день считается одним из лучших, а все эксперименты и нововведения его просто убивают. Поражает сама мысль - как можно было сделать Русский язык не обязательным предметом, если у нас люди, изучавшие его по 11-й класс, и сейчас пишут с ошибками. То, что будет с нашими детьми через 10 лет. И это не только русский, но и математика, физика, химия - должны быть обязательными предметами и бесплатными, потому что эти же дети через 15 лет будут руководить фирмами, платить налоги. Сейчас мы просто убиваем всю систему обучения, и это ужасно. Все люди, которые сейчас руководят государством, какое получали образование? И что, они им недовольны?