Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Школьное образование (3576)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 101 102 103 104 105 106 107 108 ... 355 356 357 358 следующая ››
• Альберт Тарасов
  17 марта 2010 20:36

  Дмитрий Анатольевич!

  В 19 регионах страны начинается эксперимент по преподаванию в школах курса "Основы религиозных культур и светской этики", который предполагают распространить на всю страну.

  Знание культуры человечества, культуры и традиций своего народа немыслимо без знаний основных мировых религий и традиционных религий России. Но вместо внесения изменений в существующие программы и методики по литературе, истории, музыке, изобразительному искусству, мировой художественной культуре Министерство образования поддалось давлению религиозных организаций и вводит новый обязательный школьный курс - якобы культурологической направленности. Вместе с тем, открыто провозглашается нравоучительный характер этого курса ("духовно-нравственное воспитание"), предполагается деление детей по принадлежности к той или иной религиозной конфессии или безрелигиозности - что недопустимо, т.к. воспитывает нетерпимость и нарушает основополагающий принцип свободы совести - никто не обязан указывать свою религиозную принадлежность, и, тем более, в детском возрасте (4 класс) дети не способны совершить самостоятельный выбор мировоззрения (!) - оно не выбирается, а формируется. Кроме того, в современном едином обществе не могут одновременно существовать "разные нравственности", т.е. правила взаимодействия ЛЮБЫХ двух человек. - Нарушены все законы психологии, педагогики, здравого смысла!
• Альберт Тарасов
  17 марта 2010 20:39

  Если курс культурологический, то почему такая абсурдная его структура и неясные цели? Почему дети, выбравшие светскую этику, например, будут не знать этой самой религиозной культуры? Зачем разделять детей для изучения той или иной узкой религиозной культуры? Это необязательная факультативная образовательная услуга или всё-таки обязательный и очень важный компонент образования, как говорят чиновники? К чему этот обман?! Это не просто обман, это не просто ошибка. Это — преступление! Нарушается закон О СВОБОДЕ СОВЕСТИ И О РЕЛИГИОЗНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ (26 сентября 1997 года №125-ФЗ) Нарушается закон ОБ ОБРАЗОВАНИИ (10 июля 1992 года N 3266-1), в котором говорится о "светском ХАРАКТЕРЕ образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях".(Если бы не было деления детей по конфессиям и все изучали историю религий с упором на религию своего региона, то не было бы этого нарушения - об этом говорят все специалисты, большинство простых граждан тоже придерживаются этого мнения.)

  Остановите это преступление!
• Лариса, Воронежская область
  18 марта 2010 14:55

  Любава (16 марта 2010 16:47)

  «А чем отличаются научные знания от ненаучных? …»

  Определение:

  «Научные знания - систематизированные обобщенные разряды знаний, формирование которых основано на опытных, эмпирических и на теоретических формах отражения мира и закономерностей его развития».

  Вся остальная информация к научным знаниям не относится.

  Если исходить из данного определения, то гуманитарные знания к научным знаниям не относятся тоже. Это касается религии и истории, в том числе. Сущность гуманитарного знания не в приращении объективного знания, а в прогрессе личности.

  Судя по вашим постам, у Вас гуманитарное образование. Отсюда и хаос в вашей голове.
• Савкун Владимир
  18 марта 2010 21:16

  Крылов, 10-03-2010 16:11 "И как быть теперь? Не знаю".

  Я тоже не знаю, но пользуюсь устаревшим приёмом «…если хочешь что-то улучшить, и не знаешь – КАК, то сделай что-нибудь, и если стало хуже, сделай наоборот».

  «…надеясь на готовность народа загореться, но народ пока тлеет» - разумеется, удобнее спокойно ждать Ланцелота, который придёт и победит Дракона – к примеру – в Курской области.

  «Считаю происходящее гениальной операцией зарубежных спецслужб, ориентированной на развал нашего образования» - ОЧЕНЬ маловероятно. Да, они нехорошо поступили с Сократом, Бруно и Жанной Д’Арк, но последнее время изобрели интересный метод – перемещение мозгов в лучшие условия (Бродский, Зворыкин, Чаплин, Сикорский, Тесла, Шемякин…). Про всех не скажу, но Чаплин заплатил в США за время жизни 40 миллионов долларов налогов – но всё равно не мог спать спокойно.

  Года за два до начала Перестройки, в сентябре, на первом родительском собрании 8 класса Кл. Рук. – физик и прекрасный мужик – сообщил собравшимся, что в классе стойкая атмосфера «ничегонеделанья», хорошо организованная двумя-тремя «добровольцами» и что он один – без помощи родителей – её одолеть не сможет. Ученица этого класса встала и добавила, что среди девочек возникла мода «изводить учителей», что больше всех достаётся "англичанке", хотя и остальные на недостаток пожаловаться не могут, – лично она не участвует, но противостоять коллективу не может. Рецептов из родителей никто не предложил, ситуация была безнадёжной, и через год мой старшой перешёл в техникум, где "папа, ты не поверишь, но там все учатся!".

  Дальнейшей судьбы этого класса я не знаю, но чтобы «спецслужбы» организовали развал в поселковой школе Северного Кавказа… в каждом классе… а куда же смотрели наши Абели – Штирлицы и Лонсдейлы?

  Не верю.

  В 1911 Нобелевка была вручена писателю, заметившему, что "самые крупные на Земле удовольствия - это "Не Знать Ничего и Не Понимать Ничего". Скорее всего, "Бразильский Недуг 1951 года" продолжает распространяться.
• Вячеслав, Саратовская область
  18 марта 2010 21:40

  Спросил про классное руководство!!!!!! Теперь жена по школе изгоем ходит.

  То всех заставили в прокуратуру писать, а потом заставили отзывать свои же собственные обращения назад.

  И что интересно, как сказали, так все и сделали. Сказали написать - написали, сказали отозвать - отозвали. Не школа, а детский сад какой-то, никакого уважения к самим себе.

  Жена одна в прокуратуру не писала, стала изгоем. Теперь ей посоветовали написать опровержение на этот комментарий, намекают на возможность остаться без работы. Да! Здорово истинная демократия отличается от суверенной.
• Комментарий к записи от 22 января 2010
  Коваленко Татьяна
  18 марта 2010 22:05

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Год Учителя в нашем городе Апатиты, Мурман. обл., начался со страшного слова "оптимизация": по распоряжению Министерства образования области сокращают штаты школ :лаборантов, библиотекарей, секретарей, скоро очередь дойдёт до учителей, так как началась подготовка к немыслимым реорганизациям школ. Моя внучка (я опекун) учится во втором классе в прекрасной школе № 10 с великолепным педагогическим коллективом, с замечательными традициями. В школе 650 учащихся, оздоровительный центр, ортопедические классы. Школа самая новая в городе, прекрасно оборудована (в том числе и на деньги, выделенные как одной из лучших школ России), мы, родители, тоже принимали участие в ремонте.Теперь мы узнаём, что в планах руководства образования перевести начальные классы в другую школу, расположенную дальше от нашей школы и микрорайона, соединить две школы. Смысл происходящего нам, родителям, не понятен: теперь по утрам (а у нас 4 месяца в году полярная ночь) малыши должны будут идти в школу через территорию городского рынка, переходить через самую опасную и оживлённую магистраль в городе. Школа, куда планируют перевести младшие классы, одна из старейших в городе, значительно хуже оборудована и обустроена, там нет необходимых детям условий для оздоровления,досуга, нет современного учебного оборудования актового зала, маленькая столовая.Один опыт неудачного слияния школ и отправления в резервацию детей начальной школы у нас в городе уже есть - видели бы Вы эту разрушающуюся "оптимизацию"! Разве в таком наплевательском отношении к интересам детей , к их здоровью и безопасности смысл прекрасных по сути президентских инициатив в образовании: от новой школы к старой, только бы сэкономить на детях! Господин Президент! То, что происходит в школах нашего города - это позор и крах пусть не самой идеальной, но воспитавшей нас и лично Вас российской школы. Коваленко Татьяна Алексеевна.

  Обсудить в Живом Журнале
• Stretop
  19 марта 2010 00:02

  <Может быть тогда научные познания будут передаваться по наследству>

  Они и так в некотором роде передаются. Точнее: передаются сценарии поведения и, как следствие, потребность в необходимом для выполнения сценария уровне знаний. Подробнее - у Эрика Берна в "психологии человеческих отношений".

  <- Думаю, что ключевое слово здесь - "некоторые". А теперь посчитайте КПД нашего образования.>

  КПД зависит от того, что считать собственно "полезным действием", а что - "полным действием". Я считаю важным не то, какой процент обучающихся оказывается ранее упомянутыми "вундеркиндами" (так как это от самой системы образования не зависит), а какой процент вундеркиндов получает соответствующее образование, а процент этот при "нашем" образовании весьма высок, и до тех пор, пока не будет создана надёжная методика по выявлению "чудо-детей" из остальной массы, едва ли найдётся способ более эффективный в этом плане.

  <А в чьем? В Вашем?>

  В его собственном. Да, это трудно представить привыкшим к ролям "командиров", но у обучаемых тоже есть права, и среди них - право на самоопределение.

  <Конечно, можно с пистолетом в руках вынуждать граждан покупать ненужные им товары>

  Пистолет? И где же он в этой ситуации?

  <национальной образовательной инициативы НАША НОВАЯ ШКОЛА>

  Полной подобными ложными предпосылками, неправильными умозаключениями, не основанную ни на каком научном фундаменте. Вот что важно.

  <утвержденной президентом РФ>

  Когда я проверял последний раз, у президента не было педагогического образования, и посему его утверждение едва ли является сколь-нибудь весомым аргументом.

  <ознакомиться с предметом обсуждения>

  Я этот "предмет обсуждения" знаю почти наизусть. Хочется заметить, что многие "высказываемые мысли" надо как раз препарировать на предмет обоснованности и содержательности, а не заглатывать целиком.

  Желаю тебе всё же научиться анализировать поступающую информацию детальнее, чем на уровне понравилось/не понравилось. Надеюсь, не придётся разъяснять отличия сопромата от живописи.
• Крылов, Калужская область
  20 марта 2010 12:19

  Любаве!

  Научные знания имеют два главных признака: существование модели и повторяемого эксперимента.
• Алла Шишлевская, Омская область
  21 марта 2010 10:36

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Мне бы очень хотелось знать, какие распоряжения от вас получили чиновники всех уровней по поводу объявленного вами Года Учителя? В реальности получилось следующее.В связи с Годом Учителя нас решили по полной загрузить работой - добавились дополнительные обязанности, связанные с проведением различных мерприятий. Мы, в частности, должны подготовить учащихся к огромному количеству конкурсов,посвященных Году Учителя,а именно конкурс детского рисунка, конкурс литературного творчества, конкурс презентаций, конкурс художественной фотографии и все это на различных уровнях. Все учителя просиживают часами у компьютеров, заполняя свои электронные портфолио, чтобы местные чиновники могли отчитаться вам, какие мы у них хорошие, как прекрасно у нас в школе. А нам просто уже не хватает сил и терпения выполнять свои прямые обязанности - учить и воспитывать детей. Кроме этого в обязательном порядке нам надо провести около недели в очередях в больнице, чтобы пройти диспансеризацию. Качество обследования низкое, да и специалистов многих просто нет. Лечения качественного или оздоровления мы все равно не получаем. Чтобы съездить в санаторий или в областную больницу, нужны деньги. А вот зарплаты наши настолько низки, что, как писали здесь многие, их не хватает на питание даже, я уж не говорю, что еще хотелось бы одеться и одеть своих детей. С января мы не получаем вознаграждения за классное руководство. Вы отменили данные выплаты? В чем причина? Обязанности классных руководителей мы по-прежнему выполняем и спешу вас заверить - на высоком уровне! Год Учителя только начался и даже представить страшно, что нас ждет! Я наивно полагала, что жизнь учителя в этом году улучшится. Но стало только хуже. Хотите проверить - приезжайте к нам и вы поймете почему, но как многие здесь пишут, без предупреждения, а иначе наши чиновники снова пустят пыль в глаза. Они это умеют делать, как показали отчеты по ПНПО. Престиж учительской профессии надо повышать иным путем.
• Сергей
  21 марта 2010 18:54

  Бурятия,п.Заиграево. Как вырастить патриотов нашего государства? Так, администрация Заиграевского района Республики Бурятия разместила заявку на ремонт в своем здании на сумму в 500 т. рублей. Три года назад в администрации района уже был проведен грандиозный ремонт. О том, что в районе нет денег, чиновники района сегодня говорят учителям, и всем другим бюджетникам. Руководство района даже объявило повальную оптимизацию за счет сокращения педагогов. На фоне всего этого ремонт своего здания выглядит откровенно бессовестным, как циничная демонстрироция свого равнодушия к их реальным проблемам молодежи? Конечно, кто-то скажет, что сумма в 500 тысяч рублей для бюджета не такая уж и огромная. В частности, так считает руководитель управления экономики администрации Заиграевского района Лариса Волкова, которая траты в 400-500 тыс. считает мизерными . Но все же полумиллиону бюджетных рублей ей могло найтись и более достойное применение. Буквально рядом с районной администрацией расположена Заиграевская средняя школа, которая уже много лет нуждается в капитальном ремонте. И здесь речь идет не о роскоши – в школе во многих местах протекает крыша, на окнах установлены одинарные рамы (зимой минус 40-45 гр.С), от которых безбожно дует, в полной замене нуждается система отопления. Отдельная тема – актовый зал-культурный центр для 700 детей, находится в постыдном,облезлом состоянии. Привести его в нормальный вид вполне могли бы помочь 500 тысяч. Этой зимой ученикам приходилось сидя в верхней одежде – в школе было очень холодно. Даже во время новогоднего представления на красивые костюмы детям приходится надевать теплые кофты – такой вот получился праздник. К сожалению, замерзать придется не только заиграевским школьникам, но и детям других сел Заиграевского района Республики Бурятия, ведь для них денег в бюджете нет. Пусть приходят греться в администрацию района к главе госпоже Блиновской Надежде Григорьевне. Там всегда тепло и уютно.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 101 102 103 104 105 106 107 108 ... 355 356 357 358 следующая ››