Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: ЕГЭ (3107)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 308 309 310 311 следующая ››
• Гайсин Марс Марсельевич
  4 апреля 2012 14:26

  AlexE, Москва 2 апреля 2012 23:00

  "Лучшее средство менеджера - это Excel"

  Ну крупнейшие клиенты разработчика указанного мною математического пакета программ так не считают. А это, например, все крупнейшие торговые сети. Да и мы 24 апреля у себя проводим семинар с участием разработчика (бесплатный, кстати). Я бы с удовольствием пригласил Вас к себе. Может быть Вы поняли бы, зачем нужна математика на современных предприятиях, и далеко не военных! А менеджер с Excel - это уже такой же архаизм, как бухгалтер со счетами. У меня даже пример настройки есть, который я демонстрирую любителям Excel и его статистического модуля. Прогноз, который получается в Excel - и настоящий прогноз, полученный в мат.пакете, ну очень сильно отличаются. И реальные цифры.
• AlexE, Москва
  3 апреля 2012 22:46

  Ворону. Управлением огнем зенитно-ракетных комплексов занимаются либо автоматизированные системы, либо военные, но никак не математики. Они, конечно, могут разработать алгоритмы, но оборонка - это очень узкая сфера и второстепенная по отношению к остальной экономике, особенно во время интеграции мирового сообщества. Поэтому выпускникам ВУЗов я бы не советовал на нее ориентироваться.

  СССР много средств тратил на оборонку и армию, тем не менее, это его не спасло. Развалился изнутри как трухлявая кукла.

  Но даже для разработки алгоритмов устный счет не нужен. Не в уме же они делают вычисления! Там другое нужно - хорошее аналитическое мышление, а не устный счет, как здесь писала Татьяна.

  Чтобы работать в отделах математики на оборонных предприятиях вообще не нужно быть хорошим математиком. Сейчас бал правят численные методы и приближенные вычисления, а не решение задач в элементарных функциях. Как-то на одном из таких предприятий работал мужчина лет 65 в должности заместителя главного конструктора, естественно, с советским физико-математическим образованием.

  Некоторые женщины его хвалили, какой он сильный физик, но одна им заметила, что давала ему решать задачки по физике для сына - ученика старших классов, абитуриента, и "хоть бы одну правильно решил".
• Комментарий к записи от 11 октября 2011
  Юлия Лунёва, Краснодарский край
  3 апреля 2012 10:18

  Мы, учащиеся 10 А класса СОШ №24 высказываемся скорее ЗА введение альтернативы ЕГЭ.

  Обсудить в Живом Журнале
• dozent, Удмуртская Республика
  3 апреля 2012 08:47

  Для AlexE, Москва 31 марта 2012 00:47

  «Ижевск славится своими оборонными предприятиями, где производство до сих пор не модернизировано по новейшим стандартам. Наверное поэтому там держат отделы математиков, которые какие-то формулы в рабочее время решают»

  На счет модернизации производства на ижевских предприятиях, не побывав там, лучше сделать помолчать. На уральские заводы вообще, а на ижевские тем более, посторонних просто не пускают. Увидев же корпуса цехов, построенные ещё Демидовыми и Дерябиным лет 200…300 назад, делать вывод о модернизации производства бесперспективно. Это во-первых.

  Во-вторых. Решают не формулы, решают задачи. К числу же задач, решаемых заводскими специалистами, относятся, например, следующие:

  - управление огнём зенитно-ракетных комплексов. Результаты решения можете посмотреть на любой выставке вооружений, где вероятность поражения цели российскими ЗРК достигает 100%;

  - управление огнём танковых подразделений. Недавнее моделирование боя на открытой местности взвода российских танков Т-90 и взвода немецких «Леопард» показало, что за счет преимуществ в вооружении и управлении огнём Т-90 уже на дистанции до 5 км выбивают до 60% танков «Леопард». Дальность эффективного огня «Леопардов» - 3…4 км. Сведения есть в открытой печати;

  - управление плохо предсказуемой траекторией полёта головки баллистической ракеты. О таких траекториях наши военные говорят давно и много. По существу эта задача есть ассиметричный ответ на развитие американской континентальной ПРО.

  Можно назвать ещё не одну сотню или тысячу задач, решаемых сегодня на уральских заводах. Причем под эти задачи теми же заводскими специалистами разрабатывается и необходимое программное обеспечение, и электронное оснащение.
• Жуков Вячеслав Васильевич, Ивановская область
  2 апреля 2012 23:49

  Гайсин М.М.

  "Думаете ЕГЭ вас освободит от процентомании?

  Объясните, что должно заставить ученика не зубрить (для ЕГЭ), а понимать логику предмета?"

  ЕГЭ не освободит от процентомании, для этого нужна политическая воля на самом верху. Кстати, в 80-е годы удалось достучаться до высшего руководства и есть даже Постановление ЦК и Совмина СССР, запрещающее процентоманию (посмотрите в интернете). И оно даже улучшило ситуацию на некоторое время. Но определённую роль ЕГЭ сыграл - самые отпетые ученики не пошли в 10-11 клас, понимая, что не сдадут ЕГЭ, и в школах стало легче дышать.

  Что касается того, что для ЕГЭ нужно не зубрить, а понимать логику предмета, то я уже писал несколько раз. Но повторю. В ЕГЭ по математике одни задачи, их тысячи. Что же здесь можно вызубрить? Все задачи? А не понимая предмета, задачу не решишь. Ещё раз предлагаю: найдите демоверсии по математике, посмотрите и увидите, что все задачи разные, и вызубрить их невозможно. Тут есть одна тонкость: некоторые учителя готовят к ЕГЭ так: берут демоверсии за все годы и тупо прорешивают их на доске. Такой стиль действительно отдалённо напоминает зубрёжку, и он абсолютно непродуктивен. Не может ученик запомнить столько задач. При их решении в процессе подготовки нужно обязательно проверять, а понимает ли ученик теорию, и если нет, то объяснять до тех пор, пока не поймёт. Без этого дальше двигаться бессмысленно и бесполезно. Вот тогда будет настоящая учёба, и ученик легко сдаст ЕГЭ. Кстати, именно так работают репетиторы, и эффективность их работы весьма высока.
• AlexE, Москва
  2 апреля 2012 23:00

  "Оборот "решать формулы" бессмысленный", ровно как и то, чем занимаются отделы математики на устаревших производствах. Поэтому оборот подобран правильно. Эти люди, которые в НИИ "пашут" и в советское время "пахали", да так, что СССР развалился. Не в силах была "сильнейшая" в мире промышленность и сельское хозяйство прокормить всех этих "тружеников" математического труда.

  Я не знаю о каких пакетах говорит Марс Марсельевич, но могу подтвердить, что спрос на разработчиков программных продуктов есть, только вот на математиков он почти никакой. Зайдите на сайт какого-нибудь популярного кадрового агентства и посмотрите кто сколько получает.

  Мое мнение, что эти математические пакеты нужны только чтобы студентам в ВУЗах мозги пудрить. Лучшее средство менеджера - это Excel, в котором есть и статистический модуль, и оптимизационный, и много чего еще.
• Гайсин Марс Марсельевич
  2 апреля 2012 09:40

  AlexE, Москва 31 марта 2012 00:47

  "В Ижевске производство до сих пор не модернизировано, поэтому какие-то формулы до сих пор решают"

  К моему большому сожалению, математики в Ижевске менее востребованы, чем в Москве! Самый выдающийся Российский разработчик МАТЕМАТИЧЕСКОГО аналитического пакета программ (не Москва) открыл свой офис в Москве. Самые дорогие программные продукты на Западе- математические! Стоимость одной лицензии (не буду давать названия, это не реклама) 300000 Евро в год, другой- миллион долларов в год. Российский аналог гораздо дешевле. Сделан отечественными востребованными мозгами! Ребята сделали кучу проектов именно в Москве. Клиенты - от крупнейших торговых сетей до госорганов. Спрос на такие программы и специальности в Москве выше, чем у нас.

  воронн: "Неуклонный процесс.."

  Я бы не назвал его неуклонным, он имел свои взлеты и падения. Был четкий спад интереса к высшему образованию примерно в 1993 году, потом наоборот, резкий взлет и востребованность специалистов с высшим образованием. Сейчас масса неграмотных студентов! Вот это видно.

  Жуков: "Жуткая процентомания"

  Думаете ЕГЭ вас освободит от процентомании?

  Объясните, что должно заставить ученика не зубрить (для ЕГЭ), а понимать логику предмета?

  А процентомания - по моему, это болезнь всего общества и любого госоргана, от ГАИ до правительства.
• Всеволод, Новосибирская область
  2 апреля 2012 06:46

  К комментарию AlexE, Москва31 марта 2012 00:47

  " Наверное поэтому там держат отделы математиков, которые какие-то формулы в рабочее время решают."

  Спасибо, вот эта фраза мне говорит уже о многом...

  Всего Вам хорошего.
• воронн, Ханты-Мансийский автономный округ
  1 апреля 2012 09:41

  Для AlexE

  "... которые какие-то формулы в рабочее время решают...."

  Оборот "решать формулы" -- бессмысленный. Интересно читать этакое от "производителя интеллектуального продукта".

  "...в Москве такие специальности бесперспективны. Слишком маленький спрос...."

  Ну, если он и останется маленьким, Москва окончательно станет столицей... чего-то там из третьего мира.

  Те же наши последние нобелевцы Гейм с Новосёловым -- оказались перспективными, но в "первом" мире. Что Вы и считаете неотвратимой "перспективой".

  А Москва ПОКА, несмотря на многочисленные потери, состоит не только из ночных клубов и фирм "купи-продай". Институты академические, технические, естественнонаучные. Разработки -- по оружию всё новых поколений. Ракеты, космос, биохимия с биофизикой, ядерная и неядерная энергетика, электроника, медицина -- всё, что ещё есть КРЕАТИВНОГО и интеллектуального, в немалой степени сосредоточено в Москве. Эти люди не пляшут на площадях и не завешивают улицы своими рекламами -- а пашут!

  Перестанут пахать -- останется от страны обслуживающий персонал при нефтяной бочке и лавочники на восточном базаре. Не будешь работать на Завтра -- вот такое оно и придёт.
• AlexE, Москва
  31 марта 2012 21:16

  Татьяна, бизнес-технологов стараются не держать на современных предприятиях потому, что выгоднее отдать данное направление на аутсорсинг. Впрочем мне предлагали работу бизнес-технолога на некоторых предприятиях кондитерской сферы, ТЭК и торговли. Вакансии до сих пор есть. Однако, там основной вопрос возникает в том, через сколько месяцев оттуда уволят. Т.к. там не всегда прослеживается загрузка на перспективу.

  Чем занимаются отделы математиков для меня загадка. Все это сейчас берут на себя информационные системы. Все-таки для производственного предприятия основное направление - это производство, а не математические исследования.

  Аудит, реинжиниринг бизнес-процессов делают внешние консалтинговые компании. Фундаментальными исследованиями занимаются НИИ и это очень узкая сфера.

  А про неэффективность наших оборонных предприятий слагают легенды. Я сам в одном таком работал и убежден до сих пор, что их продукция не просто не эффективна, а опасна в применении, что при массовом использовании найдет свое подтверждение.

  Я считаю, что при проверке знаний мы должны уходить от субъективных оценок, должны стремиться к тому, чтобы ученики на экзамене занимались не интеллектуальным ублажением тщеславия отдельных учителей, которые ставят отличные оценки лишь за преданный взгляд им в глаза и за повторение их абсолютно неправильных мыслей. Выход в данном случае - это написание хорошо продуманных тестов. Нужно сделать так, чтобы проверял тесты и организовывал их прохождение не тот человек, который учил. Тогда мы добьемся большей объективности.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 308 309 310 311 следующая ››