Видеоблог Дмитрия Медведева

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Очень много хочется написать на эту наиважнейшую тему. Но здесь нет времени и места.

Индустриально -технологическая платформа в России живет ресурсами СССР, это понятно, но и эти ресурсы были не на желаемом уровне. Сейчас момент скачка просто необходим. Скачка в смысле смены или уточнения самой модели технологического и интеллектуального развития всего общества.

Здесь весь комплекс проблем. Большая наука должна получить жесткую вертикаль управления, огромного финансирования и институциональный принцип организации.

Если необходимо то и ручное управление!!!

Принцип самодостаточности технологической платформы должен быть положен как цель. Нулевой уровень станкостроения(станки делают станки) с максимальной точностью это хребет технологической независимости и в дальнейшем творческой свободы.

Концепт нужно начинать с детского возраста, через идею воспитания технически оснащенного человека, школа, институт и далее свобода технического творчества во всей жизни человека. Здесь никаким суррогатом чистую идею не подменишь.

Все от мульфильмов и журналов, от кино до образа жизни все должно вместить эту концепцию. Тут только государство и системно на всех уровнях.

Как бы хотелось этого!!! Не пьянство и наркотики или рок-концерты с мордобоем, а как в моё детство технические кружки, союзные конкурсы, уже в школе запах большой науки и мечта в ХХ1 веке пилотируемый выход в глубокий космос.

Это все реально и нужна только политическая воля!

Не количество людей с высшим образованием мешает развиваться стране, а отсутствие у страны заинтересованности в своём производстве, развитом рынке услуг. Реформы современной России принесли, только развитие менеджмента, банальной торговли, а государство всячески поддерживало и поддерживает это направление. Вы посмотрите зачем лёгкая промышленность,загубленная за время реформ, Китай ведь нас оденет, накормит, развлечёт. Куда смотрело государство когда эта самая лёгкая промышленность разрушалась? А в ней могли работать тысячи и десятки тысяч молодых людей. Благодаря реформам свободные места были лишь в торговле. Вот и молодёжь училась на менеджеров. А посмотрите, что стало со строительством, его практически своего нет. Генеральные подрядчики - это иностранные фирмы. Не надо считать много ли у нас людей с высшим образованием, надо создавать им рабочие места, а чем плох рабочий у станка ЧПУ с высшим образованием. Не туда мы тратим энергию. На кого учатся сейчас? На юристов и финансистов. А почему не на физиков и математиков, инженеров? Банки и инвесторы дают лишь, так называемые "короткие" деньги, лишь бы быстрее отбились. Много ли инвесторы, или банкиры профинансировали создание новых ПТУ, они этого делать и не будут, для них это не выгодно, подъёма нет. А создание таких ПТУ должно в первую очередь инициировать производство, а у нас его нет. Скажите, куда пойдут сейчас работать снова созданные ПТУшники? Вы создали для них рабочие места? Так вот наладим сейчас, ПТУшников, потом будем думать куда их деть. И напоследок, посмотрите кто у нас выполняет отделочные, строительные работы - "гастробайтеры", и это не столько от отсутствия своих рук и кадров, а от желания нажиться и заработать, тех кто распределяет, или даёт выполнять эти работы. Свои дороже и больше требуют. В своих надо вкладываться, а в чужих нет. Надо, ещё привезём.

Дмитрий Анатольевич, на аналогичных обсуждениях в сети Госбук, я не однократно повторял мысль о "польских водопроводчиках", как общеевропейском критерии в оценке привлекательности трудовой деятельности в той или иной стране.

Но, у наших ведомств - иные, внутренние параметры, рассчитанные не на указанные критерии, а на средне-азиатский регион. И, это не причина, а следствие общероссийского, долговременного и не понятно в чьих интересах - занижения значимости рабочих рук, как по заработной плате, так и по социальным гарантиям.

Отсюда, следует - либо поднимать условия трудовых отношений до общеевропейского уровня, либо вся экономика, по своей дееспособности опускается до уровня ныне приезжающих мигрантов.

Третьего не дано. С уважением, Карнаухов О.А. 08.09.10.

Сахаров Борис, Смоленск

Один из основателей японской фирмы «SONY» г-н Ибука в своей книге «Детский сад-это слишком поздно» подчеркивал, что образование должно начинаться с рождения и не прекращаться до самой смерти. Хорошо бы, чтобы образование в России организовывалось, используя приведенную выше методологию.

Образование прямо связано с конкурентоспособностью. Ни одно общество не может иметь высококачественную продукцию без высококачественных исходных материалов. Образование создаёт «человеческий капитал», который в соединении с «физическим капиталом» и даёт увеличение производительности и качества.

Общая тенденция и направления технического перевооружения бизнеса («физического капитала) должны быть разработаны правительством. Параллельно с созданием системы «Электронное правительство» необходимо приступить к созданию «Единой автоматизированной системы автоматизированного проектирования и постановки на производство новой продукции», использующей Интернет и достижения ИТ. Это позволит объединять во временные творческие коллективы научные, конструкторско-технологические и производственные ресурсы, размещённые в разных точках не только России, но и в других странах. Пора готовить профессионалов и в этой области.

Государство должно создать условия, ограничивающие использование бизнесом устаревшего оборудования и технологий, помогать и поощрять бизнес (уменьшением налоговой нагрузки, таможенными правилами и др.) в деле скорейшего технического перевооружения и подготовки соответствующих кадров. Поскольку техническое перевооружение и подготовка кадров производятся практически одновременно, то бизнес и ВУЗы должны решать этот вопрос в тесном взаимодействии с использованием производственных возможностей бизнеса, он главный заказчик и потребитель. .Государство в этом случае поддерживает ВУЗы финансированием, а бизнес - льготами.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич! В Вашем выступлении нет самого главного - Поручения и персональной ответственности должностных лиц за отсутствие результата. Нужно, в первую очередь, дать определение, кто он, рабочий. Это или человек с лопатой, или оператор сложного станка. Провести анализ рынка труда и сформировать государственный заказ на тех или иных специалистов. Сегодня просто хаос. Вузы сокращаем по принципу "Потому-то, что" и "Лишь бы дешевле было для государства". ПТУ и Техникумы занимаются "партизанщиной", специальности формируются по принципу сиюминутной конъектуры. И их в этом сложно винить, их цель просто выжить, вот и готовят юристов даже в ПТУ. Отсутствие системы - вот бич современного Российского образования. Я был в Американской школе, выпускник в ней получает первичную специальность. Так нам показали курсы продавцов, поваров, автомехаников. Наш ученик имеет перед собой, в лучшем случае, трудовика - энтузиаста, занимающегося моделирование. Полностью разрушена система допрофессиональной подготовки тех же межшкольных учебных комбинатов. Школьники получали профессиональные удостоверения (пусть и низкого разряда). Вот Вам и пропаганда рабочей специальности и возможность попробовать эту самую специальность руками. Без четко продуманной государственной стратегии и плана реализации такие выступления останутся лишь благими пожеланиями. Реальность пока печальна. Реализуя "указание свыше" по увеличению числа мест в детских садах в нашем городе прикрыли последний в области межшкольный комбинат и додавливают частную школу, при этом школу иностранных языков, также располагающуюся в бывшем садике, не трогают. Самое обидное то, что место учебного заведения занял областной технический кружок. Зато все красиво выглядят. Президент дал команду "не обижать", губернатор в интервью сказал, что всем будет хорошо. Чтобы статистику не портили, жалобу ликвидированных в вашей приемной не приняли. Отчеты в порядке. Ну а за конечный результат ... как у Райкина.

Обязательное установление связи между предприятиями и учебными заведениями касается, конечно, бюджетных учебных заведений и предприятий, основным акционером которых является государство, или ведущих предприятий страны, на которые государство может и должно влиять.

Уважаемый Дмитрий Анатольевич !

Полностью согласен с Михаилом, из Курской области ( сообшение от 07.09.2010)

Квалифицированным специалистам надо соответственно платить. А у нас предпочитают нанять 20 неквалифицированных, вместо двух профессионалов, и платить им по 100 долларов, каждому.

Поймите, у нас проблема не с нехваткой профессионалов - в конце концов, кому надо - пойдут доучиваться на курсы, тренинги и т.п. У нас проблема с оплатой их труда. Не будет уважающий себя человек работать по специальности, если за неё платят оскорбительные 8-10 тысяч рублей. Либо, будет от безысходности. Ему идти-то некуда (вспомните про Пикалёво). И таких "Пикалёво" по стране - сотни. Про об этом предпочитают не думать. Как говорится : авось...проскочим.

Так вот, не проскочим. Не получится. Потому как невозможно всё время повышать платежи по ЖКХ, цены на продукты питания и прочее, и ждать, что народ будет всё это терпеливо проглатывать. Зарплаты-то после кризиса никто не поднял - только опустили, по-тихому. А ЛЮДИ ХОТЯТ ЖИТЬ. И ЖИТЬ ХОРОШО. И ГЛАВНОЕ - СЕЙЧАС, а НЕ ПОТОМ !

Тема крайне актуальна, ей надо было заняться раньше. Я как никто другой знаю проблему изнутри. В прошлом году закончил технический университет, а до этого техникум. Все эти годы нас учили "на пальцах" без преувеличения. Техническая литература не выпускается с 80х годов, вся учебно-производственная база "замерла" в ожидании утилизации. Я преклоняюсь перед преподавателями, для которых умение преподавать от слова "преподнести", коих 1% от общей массы. Весь образовательный процесс сводится к самообучению. Из всего потока ни один не работает по профилю. Зато около 60% ушли в нефтяную отрасль.

А сколько было слышно от руководства страны, что мы хотим уйти от "нефтяной иглы"? Сказать одно, а что-то сделать другое. Я уверен, еще можно все изменить.

Здравствуйте. Нужно просто определиться самому государству, нужны ли ему рабочие люди, и посмотреть, вокруг, а как они живут, это самый не защищённый слой нашего общества.

Реклама в этом деле будет успешной, когда рабочий будет иметь возможность зарабатывать достойные деньги за свой труд. У нас ведь министры любят говорить о Европейских ценах на жильё, продукты питания, энергоносители и только о Европейских зарплатах они молчат. У них то они западные. Модернизация- это что-то из разряда фантастики, оборудование на большинстве заводах 70- 80 годов, да поставь того же немца за этот станок, он ничего сделать не сможет.

Вот такая не радостная картина, рабочий не защищён имеет маленькую зарплату большие коммунальные оплаты добавьте к этому поборы в школах, детских садах, больницах. И вот мы имеем социальную анти рекламу. Я рабочий и не хочу, что бы мои дети были рабочими. И ещё спросите у людей, которые работают на Прохорова, они могут позволить себе поехать раз в год во Францию на курорт, я скажу вам: шиш рабочий люд себе это может позволить.

Если бы мне поставили задачу решить этот вопрос в масштабах страны, то я просто Указом приравнял бы высшее образование к среднему специальному по зарплате, пенсии, статусу и уважению. Каждый ПТУ стремился бы получить это среднее специальное образование. Времени и денег на его подготовку потребовалось бы меньше, чем на специалиста с высшим, зато отдача какая. Появилось бы немало рабочих именно квалифицированных. Надо поднять престиж в сознании общества квалифицированного рабочего класса в СМИ, ТВ и в обществе.

Я отлично помню, как еще в советское время с уважением относился, будучи мальчишкой, к простым рабочим, которые работали на станках с ЧПУ. У них была зарплата по 400-500 рублей, тогда как простой инженер с высшим образованием получал от 140 до 250 рублей. Я все время мечтал, что стану хорошим фрезеровщиком или токарем, куплю машину, дом, воспитаю несколько детей, потому что зарплаты мне хватит для этого, но всё поменялось в стране и рабочий стал нищим. Теперь рабочие получают гроши, за исключением нефтянки и газа, да и престиж простого рабочего класса ниже плинтуса, а необразованных молодых людей с дипломом о высшем образовании теперь хоть отбавляй. Мне дико смотреть, как у нас в Томске распродают целые цеха заводов и предприятий под супермаркеты, рестораны и ночные клубы. Это серьезнейшая государственная ошибка и она в дальнейшем скажется отрицательно. Появятся рабочие, но работать им будет уже негде. Это как с детскими садами. Сначала детские сады продали за копейки банкам и частным лицам, затем кинули клич рожать больше детей, дети родились и появилась почти неразрешимая проблема с нехваткой детских садов. То же самое произойдет с заводами и фабриками. Рабочие появятся, но где они будут работать?