Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Школьное образование (3576)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 232 233 234 235 236 237 238 239 ... 355 356 357 358 следующая ››
• Igor, Ульяновская область
  6 мая 2011 12:53

  А всем ли это нужно - правила дорожного движения. Особенно в селе, где 4 дома составляют перекрёсток. Даже в городе районного значения, где я живу, стоит один светофор. И если переходить дорогу по его показаниям, то как раз угодишь под машину.

  А чтобы вырастить грамотного человека, нужны: русский язык, литература и математика - это фундамент человеческого мышления. А уже грамотный человек всегда найдёт любую интересующую информацию. Правила нарушают даже тот, кто их знает, это уже вопрос культуры. А культура воспитывается дома, а не на уроках.
• timmii, Нижегородская область
  6 мая 2011 15:58

  Уважаемый президент, вот уже несколько лет идёт реформа образования. Но кадровых реформ в образовании не происходит. Я хочу обратить Ваше внимание на следующее: Директоров школ, руководителей РОНО, ГОРОНО фактически назначают учредители ОУ (главы муниципалитетов) по своему разумению. Что это нам даёт? При назначении на должность, например, директора школы происходит негласный договор (директор не требует много средств на школу, а соучредитель не вмешивается дела школы и проводит чисто формальные проверки. У директора также присутствует негласный договор с учителями, они не лезут в финансовые дела школы, а директор фактически закрывает глаза на их работу. Поверьте, что от такой схемы все довольны! Есть конечно исключения, но большинство школ работаю так (поэтому и собирают деньги с родителей на ремонт и другие нужды, родители и учителя ремонтируют школу, а по ведомостям проходят, частные фирмы, а деньги понятно, где оседают). Если не изменить эту схему, то какой-то реальной реформы в образовании мы не добьёмся. Необходимо законодательно закрепить выборы директора школы, сделать их обязательно многоступенчатыми и тайными. Ограничить срок пребывания на должности директора и начальника ГОРОНО, РОНО. Скоро многие школы станут автономными учреждениями и отмыв бюджетных денег увеличится в разы, и негласные договоры в образовании будут и дальше процветать.
• Ирина Фёдорова, Санкт-Петербург
  6 мая 2011 17:02

  "Губернатор Матвиенко подписала постановление об изменении учебного плана по занятиям физкультурой

  В течение ближайших двух лет в учебные планы петербургских школ и гимназий должен быть включен третий урок физкультуры."Да оставьте наших детей в покое!! Нужны здоровые дети? Откройте им бассейны, корты, клубы, да такие, чтобы матери не были вынуждены с укором говорить своим детям: "Я все деньги отдала за абонемент в бассейн, а ты ходить не хочешь.." Моему ребёнку нужна история, география, литература, математика, а не ежедневное выполнение прихотей учителя физ-ры! Ну не может ребенок заставить прыгнуть себя через этого "козла" два раза в неделю (4 класс), он что - недочеловек? Или за три раза в неделю научится? А зачем? Зато он ходит в свое удовольствие в бассейн в свободное время, доволен сам, доволен тренер. Хотя, польза есть: например, наша учительница физкультуры будет иметь еще больше свободного времени для болтовни по скайпу, пока дети по ее желанию круги нарезают в спортзале. В школе человечек должен знания получать, а не потеть три раза в неделю перед контрольной по математике! Главное, распорядиться? А то, что у детей раздевалки в спортзалах два на два, зимой холоднющий спортзал и привести себя в порядок после урока физкультуры негде - это уже не вопрос. Многие дети ходят куда-то на спорт, единственный вопрос в том, что для родителей это - тяжеленное материальное бремя! Которое они несут, без чьих-то указаний, потому что это их дети. А кто-то ходит рисовать в художественную школу: этот уже брешь в стене здоровой нации? Может, пора уже ПОМОЧЬ воспитывать детей, а не диктовать сверху, как надо? А если завтра кому захочется кружево плести? Три раза в неделю в школу с коклюшками?
• воронн, Ханты-Мансийский автономный округ
  6 мая 2011 18:43

  Для Elena

  "...Русский язык необходимо изучать не 1 час в неделю, а 5-6 часов. ..."

  Хватало и меньше. Мне и моим друзьям-знакомым-коллегам. Если учиться, а не балду пинать."...

  9 лет изучения дают основы языка, без которых человек не будет достаточно грамотным...."

  Правильно. Вот за 9 лет -- и можно стать достаточно грамотным.

  "... Кстати, попробуйте прорешать тесты ЕГЭ по русскому языку - увидите уровень и сразу поймёте, почему необходимо больше часов на язык и литературу...."

  Да как-то пробовал. Ничего страшного.

  Там только одно. Какое-то занудство со знанием терминов (некоторых у нас, кстати, в свой время просто не было). Ну, так это -- дурь. На восполнение этих лишних для среднего человека "знаний" -- вот и хватило бы по часу в неделю.

  А что касается собственно ГРАМОТНОСТИ как таковой -- так ничего там в ЕГЭ нет. Чтобы 2-3-часа в неделю глупостями заниматься. Раньше надо, РАНЬШЕ уже грамотно писать -- а не только в 11-м классе этому учиться.
• Игорь, Москва
  6 мая 2011 18:49

  Эдак Вы, Ирина Фёдорова, Санкт-Петербург 6 мая 2011 17:02, договоритесь, что каждый должен своим делом заниматься, чиновник о народе думать - так далеко зайти можно. Вот Вы пишите: "Может, пора уже ПОМОЧЬ воспитывать детей, а не диктовать сверху, как надо?"

  Да как же это - помочь? Это чиновником с их зарплатой помощь нужна - помочь запихнуть ее в кошелек, а то не влезает, его голова этими проблемами занята, а Вы со своими детьми лезете. А вот диктовать как надо - это самое то, что у нас любят все от последнего писаря до первого в стране начальника. Без этого никак. Вот скоро введут ЮВЕНАЛЬНУЮ ЮСТИЦИЮ, вот тогда и узнаете, что Вы должны и обязаны, а иначе вообще про детей можете забыть - будут они по детдомам по 3-5 уроков физкультуры в день проходить.
• Комментарий к записи от 14 марта 2011
  legasy, Свердловская область
  7 мая 2011 00:33

  Здравствуйте. Может вы не знали, но образование у нас УЖЕ платное. Правда не официально, но за месяц в школу уносим по 3000-5000 рублей. Школа простая, а вот нужды... Например, на род. собрании просят то на ремонт школы, то на телевизор, то на подарки учителям. Смотрели новости, где еще Чернецкий говорил, что поборы в школах не поощрять, все финансируется, но увы... Не сдали мы 1500 на телевизор, через 3 дня ребенок заявил, что в школу не пойдет, что учитель поставила его к доске на первом уроке и при всех говорит "...посмотрите, Вадим самый нищий, у него не нашлось 1500 на телевизор..." Мы в шоке и разбираться не пошли, а теперь ученик, у которого были 4 и 5 по литературе, имеет 3, а все из-за того, что в четверти учитель ставила фильмы про авторов (биографию), а нашего ребенка выгоняла из класса, т.к. он не сдал денег, и автоматом ставила ему 2 за то, что он не усвоил материал урока и 2 за то, что не сможет выполнить домашнее задание.

  А мы физически не можем эти деньги сдать, сами посчитайте, я в декрете, 2му сыну скоро 4 года, а он садик только по телевизору видел, путевки в садик ждать еще очень долго. Муж получает 15000 руб, 4500 мы платим за 2х комнатную квартиру 47кв.м., телефон, интернет ( нам по инету дом.задание учитель пишет, у кого инета нет, бегают по соседям) проезд до работы, а еще покушать надо и детей одеть, и на все это 10000 рублей.

  Мы уже об иммиграции думаем, а еще Россия - Великая держава, только зависит почему то от курса евро.

  Обсудить в Живом Журнале
• Юлия, Самарская область
  8 мая 2011 19:04

  legasy, Свердловская область7 мая 2011 00:33

  Читаю Ваш комментарий и полностью поддерживаю. К сожалению, в нашей и в вашей области ситуации очень похожи. Вместе с тем, хочу сказать, что не везде так. Даже на этом сайте пишут из тех регионов, где образование бесплатное, преставьте бесплатные муниципальные спортивные секции, бесплатная медицина.

  Все дело в руководстве регионов. А еще в терпении. Можно не платить, заставить, принудить не могут, но сколько унижений придется вынести.
• Всеволод, Новосибирская область
  10 мая 2011 10:11

  К комментарию legasy, Свердловская область7 мая 2011 00:33

  " Не сдали мы 1500 на телевизор, через 3 дня ребенок заявил, что в школу не пойдет, что учитель поставила его к доске на первом уроке и при всех говорит "...посмотрите, Вадим самый нищий, у него не нашлось 1500 на телевизор..." Мы в шоке и разбираться не пошли,..."

  Ну это Вы зря, что разбираться не стали, тут можно и прокуратуру было бы подключить! Конечно, подобные разборки требуют огромного количества времени и сил, аналогично другим ситуациям с грубейшими нарушениями прав человека (вроде ограбления). Но если законность и можно установить, то только затратив на это много сил.

  Всего Всм хорошего.
• Владим, Москва
  11 мая 2011 14:57

  Наряду с планами по введению в программу довузовского образования изучение теории ПДД, целесообразно рассмотреть вопрос о включении спец. курса "основы уголовного и гражданского права", что позволит молодёжи лучше осознать свои права и обязанности при вступлении в повседневные гржданско-правовые отношения, и неизбежное наступление гражданско-правовой или уголовной ответственности, в случае "неправильного выбора", а также избежать необдуманных поступков и ошибок ("по незнанию"). Формирование правового сознания молодых людей на начальном этапе будет способствовать ликвидации пробелов в элементарной правовой безграмотности, кот. чаще всего и вызывает потребности в получении юридического образования, избыточность лиц, имеющих которое, на рынке труда обращает внимание и вызывает заслуженные нарекания у власти.
• Maina, Новосибирская область
  11 мая 2011 15:14

  Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!

  "Именно по школе человек понимает, в какой стране он живет. Образ школы оказывает больше воздействия на его представления о государстве, чем образ отца - на его представление о Боге. И первая встреча ребенка с государством почти всегда оказывается шоком для ребенка. В школе он на всю жизнь понимает, что государству нет дела до его частного благополучия, самочувствия и мнения. Что государство всегда будет его оскорблять, подавлять, драть с него три шкуры и не уважать его личность, права и самостоятельность. Что государство будет его наказывать, преследовать и выжимать из него все, на что он способен. И никогда ничего не даст взамен. Ну, может быть, если повезет, пятерку поставит.

  Именно в школе человек впервые учится понимать, что государство ему враждебно. Он привыкает хитрить, убегать от этой машины, дурить ее, не уважать ее. И никакое изучение государственной символики, никакое заучивание гимна наизусть уважения к такому государству школьнику не прибавит. Если мы хотим, чтобы граждане любили родину, не худо бы начать с того, чтобы дети любили школу. А это достигается не мероприятиями в графе "патриотическое воспитание", а долгой, серьезной, умной и кропотливой работой. А еще детей надо любить. Или на худой конец хотя бы с ними считаться.",-Ирина Лукьянова - заместитель главного редактора журнала "Ломоносов".

  Я подписываюсь под каждым словом.

  Всегда думала, что создание в школе таких условий для обучения детей, которые бы помогали открывать способности, индивидуальность каждого, воспитывали оптимизм и энтузиазм - это моя цель. А теперь понимаю, что это-неосуществимая мечта. Все, что сейчас пытаются заставить делать в образовании-это "Мы" Замятина. Заботливые и думающие родители уже забирают детей из школы на домашнее обучение, чтобы не сломать характер, не убить желание к познанию.

  Кому как не вам проявить заботу о будущем государства!

  Или нужна только тупая рабочая сила?
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 232 233 234 235 236 237 238 239 ... 355 356 357 358 следующая ››