Сергею. Продолжение. О плодах. Ситуации бывают разные. Воспользуетесь вы ими или нет, не всегда зависит только от вас. К примеру, жители Хиросимы и Нагасаки, вряд ли уж очень желали ознакомиться с плодами разработок американской ядерной программы. И, тем не менее, пришлось.
В то же время, существует пословица: лошадь можно подвести к водопою, но нельзя заставить её пить. Разумеется, каждый человек сам выбирает, какую информацию он включит в свою картину мира, а от какой откажется. Хорошо, при этом, если человек, действительно, является, хотя бы на 10—15% осознанным, а не живёт, исключительно руководствуясь нормами, навязанными ему социумом.
Кстати, огромное количество подобных норм, навязывает людям религия. В результате, многие люди, считают себя грешниками, и тратят огромное количество времени, сил и средств, на избавление от этих, по сути несуществующих грехов.
И теперь, возвращаясь к теме проведения уроков по ознакомлению учеников с теми или иными религиозными традициями, возникает вопрос – а кому это нужно, уже с детства, внедрять в людей психологию раба? Подумайте об этом на досуге. А заодно подумайте и о том, будет ли у детей, определённое количество которых обязательно заставят посещать эти уроки, выбор – вкушать или не вкушать от плода сего?
Мне кажется, что и товарищу президенту, тоже стоит об этом задуматься.
Да и потом, не забывайте, что ваш, так называемый «выбор» воспользоваться чем то или нет свободен лишь в том случае, если он никак не задевает экономические и политические структуры, управляющие вашей жизнью. Самый банальный пример с рекламой. Вы её не хотите, а она работает и вы часто покупаете именно то, что вам рекламируют.
То же относится к идеологии и науке. Не будете же вы утверждать, что с помощью концепций и теорий, существующих в нашей «трад.» науке, можно объяснить всё происходящее в Мироздании? И это не потому, что происходящее нельзя объяснить – это потому, что трудно отойти от старых взглядов и представлений.
Удачи.