Единый ГЭ вполне соответствует стадному обучению, которое осуществляется до сих пор в массовой школе. Основной недостаток Единого ГЭ, как и всей системы классно-урочного обучения - единые сроки проведения аттестации (промежуточной и итоговой). Качества образования нельзя добиться без предоставления каждому ученику возможности продвигаться в индивидуальном темпе, что несовместимо с единовременной проверкой. Обучение по способностям требует индивидуального подхода на всех этапах, в том числе и на этапе контроля.
Комментарии по теме: ЕГЭ (3107)
-
Комментарий к записи от 11 октября 2011
3 декабря 2011 11:41
-
2 декабря 2011 10:56
Северянка права! Над было только пропустить вначале всех чиновников через ЕГЭ, организовавших эту кутерьму, затем вузовских профессоров, затем учителей. Всех "двоечников" и "троечников" отовсюду повыгнать. "Обновлённому" корпусу профессоров дать поучить "обновлённых" учителей, "обновлённым" учителям дать возможность поучить ребят-школьников. И уж потом предлагать школьникам ЕГЭ. А то, говорят, что Фурсенко тестироваться по русскому языку в рамках ЕГЭ отказался
-
30 ноября 2011 00:04
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Вы предложите учителям сдать ЕГЭ, и подсчитайте, сколько из них и на какую оценку сдадут экзамен.
А потом можно предположить, сколько из них и на какую оценку научат детей. Думаю, зависимость существует.
Если учитель не сдал или сдал ЕГЭ на тройку, то выводы очевидны. Заодно будет сделан вывод по эффективности проведения курсов повышения квалификации, на которые постоянно гоняют учителей.
Если учитель троечник, он никогда не сможет научить на пятёрку своих учеников.
Учителей-троечников просто не должно быть в школе, так же как и троечников-врачей - в больницах.
-
23 ноября 2011 20:28
Сибирь (У)! Отлично! Учить русскому языку школьников по всем школам тоже будет институт русского языка им. Виноградова. А другим предметам будут учить другие академические НИИ? А вопросы по иностранныкм языкам, чтобы не было ошибок, поручить составлять иностранным учёным? Им же предложить и преподавать языки в нашей глубине, пока там не позакрывали школы вообще.
-
22 ноября 2011 19:29
ladyivany, Самарская область
22 ноября 2011 18:35
Видел информацию (может Вы в курсе) - Б.Абама срочно выделил сколько-то миллионов долларов на уход от ЕГЭ и якобы сказал, что иначе образованию в США каюк.
-
22 ноября 2011 18:58
****в основном ЕГЭ защищают только математики****
Ну почему же? Тестирование неплохое по всем дисциплинам. Единственная претензия-- некорректно построены вопросы. Выход прост: поручить составлять тесты по русскому языку институту русского языка им. Виноградова, и по другим дисциплинам -- так же высококлассным профессионалам. Вопросы должны быть построены максимально ясно и не должны быть поняты двояко, тест должен быть исключительно в рамках изучаемой дисциплины, каверзных вопросов и дополнительных вопросов сверх программы быть не должно.
Вопросы теста шлифуются, и скоро тест станет совершенно тривиальной проверкой знаний и перестанет вызывать негативные эмоции.
с уважением.
-
22 ноября 2011 18:35
Все очень любят приводить в пример западные и американские стандарты, откуда и "слизали" ЕГЭ наши ЕГЭдеятели во главе с Фурсенко. А знаете ли Вы, что во многих странах от него уже отказались, а в США во многих штатах он идет только как дополнительный инструмент проверки знаний? Да и их ли брать в пример?
-
22 ноября 2011 07:18
Я вижу здесь, что в основном ЕГЭ защищают только математики. Но образование при всей важности математики не сводится к ней, да и с точки зрения педагогической, даже очень, очень хорошие тесты не могут заменить живого общения будущего математического гения с учителем. ЕГЭ в нынешнем виде антипедагогично. Его внедрение - симптом разрушения гуманистических основ образования
-
Комментарий к записи от 22 августа 2011
21 ноября 2011 18:12
ЕГЭ - хороший инструмент для оценки знаний учащихся. Другое дело, что на местном уровне происходят безобразия при проведении экзаменов. Повсеместное списывание из интернета, пользуются телефонами и даже компьютерами. И это не единичный случай, а повсеместно. При проверке заданий типа С, которые проверятся на местах, творится невообразимое. Ставят баллы, как хотят, даже за пустые бланки, потом дописывают. Мое предложение - незамедлительно принять решение о передаче проверки заданий С в соседние регионы. И желательно, чтобы даже они не знали, кто чьи работы будет проверять.
-
20 ноября 2011 19:48
MitkinУ! Как будто вы не знаете, что американские мозги на 90% высосаны из остального мира! И они продолжают их отсасывать. Шутка: "В американских университетах русские преподают математику китайским студентам".