Крылову,
нашёл
Крылову,
нашёл
Крылову,
я, вообще-то, подобными ресурсами никогда не пользовался, но попробую.
Вы можете найти мой сайт с форумом, если наберёте в гугле поиск: анализ диссертаций рязань.
Спорный вопрос ЕГЭ. в Советское время было 5%-10 % с высшим образованием, а теперь 70%. Нужны рабочие руки. ЕГЭ - это этап, который фильтрует более способных к учёбе. С одной стороны - это правильно, естественный отбор, а с другой стороны, не так уж и легко пройти все задания без ошибок в ЕГЭ, сама знаю на собственном примере.
Для Mitkin, Рязанская область 17 ноября 2011 20:47
Мы выходим на серьёзный разговор. Здесь ответить затруднительно. Поищите Державин, Крылов Евгений Васильевич в одноклассниках. Есть сайт, где идёт серьёзный разговор, трудно передать адрес. Попробуйте в Обнинске по латыни.
Крылову.
Т.е. сложившаяся ситуация строится на образовании и на обществе в целом.
Что же оказалось более действенным? Хорошее образование или правильное общество?
Оксана, Хабаровский край
13 ноября 2011 09:55
****У меня сын учится в 11 классе. Действительно, с начала года ребенок не учится, а готовится к сдаче ЕГЭ. Я закончила сама школу очень хорошо, с двумя четверками, очень хорошо решаю математику. Ну вот решила попробовать пройти ЕГЭ сама. Решила из 12 заданий части В только 4.****
На самом деле ЕГЭ - гениальная идея, ЕГЭ даёт полный срез по всей школьной программе той или иной дисциплины. И то, что вы из части В решили только 4 задания, говорит о плохом качестве вашего образования. Как я понимаю, вы решили только задачи на стоимость и %, задачу "движение и время", "графики и диаграммы" и "таблица"--это уровень математики 5-6 классов. Далее идёт задача " вероятность и статистика", и переходим к алгебре с логарифмами, корнями и функциями. Я понимаю, что вызывает негатив у родителей и детей: чтобы сдать ЕГЭ для получения аттестата, нужно сделать минимальный уровень - часть В, а для этого нужно знать математику, алгебру и начала анализа. И знать неплохо. Никакой "угадайки" тут нет, нужно решить задачу и указать ответ. Вероятность того, что ребёнок отгадает все ответы верно, стремится к 0.
А подготовка к ЕГЭ - это и есть учёба, ваш ребёнок пытается усвоить то, что не выучил в прежних классах - все прорехи в знаниях становятся очевидны.
Успехов вам.
с уважением.
Для Mitkin, Рязанская область 15 ноября 2011 11:10
Имею книгу: "Лекции лауреатов премии Тьюринга". Большинство живёт в США. Но нет ни одного, получившего американское образование. По поводу отстойного американского образования легче. У них отстойные общие школы. Но вполне неплохие специализированные.
Мартыненко (Санкт-Петербург),
это во многом от преподавателей зависит. Вот Вы говорили, что у вас что-то спрашивали на экзаменах, а в других местах ничего не спрашивают.
Почему в учебных заведениях нет своего сайта, хотя они обязаны его иметь? Что-то скрывают. Почему на официальных сайтах заведений такая скудная информация? Например, выделено из бюджета 60 миллионов рублей техникуму. На сайте пишут, что закупили на них оборудование. Вопрос: какое оборудование? Ручки "Паркер" студентам (16000 рублей штучка) на первое сентября? Ведь ничего не пишут.
Здравствуйте! Долго читала комментарии, но присоединюсь к большинству тех, кто против ЕГЭ. Объясню свою позицию:
Школу я закончила 11 лет назад, экзамены мы сдавали по старой системе: 3 основных предмета - алгебра, русский язык, краевой предмет (литература или история смоленской области), плюс ещё 4 предмета на своё усмотрение. По каждому предмету 40 билетов, в каждом билете 5 вопросов = 200(!!!!) вопросов ! ребят, это вам не галочки ставить! Весь год в наши головы вкладывали именно знания, а не натаскивали на правильность заполнения листочков. И эти знания остались до сих пор.
Как оценивали знания и принимали экзамены: просто в день экзамена приезжали учителя с других школ. Они не знали учеников, не знали их оценок, они оценивали только знания! Какие взятки? Об этом даже речь не шла!
И мы поступали в институты, не благодаря тому сколько баллов набрали, а сколько в голове у тебя заложено. ЕГЭ просто необходимо отменить!
Igor Petrovits,
как так получилось, что при прекрасной советской школе и отстойной школе у американцев в науке они впереди нас практически во всём (по крайней мере в строительстве)?