Сегодня на канале Москва24 посмотрел интервью с министром правительства Москвы. Был в шоке от "слэнга" министра. Я в первый раз услышал глагол "ПОНОВИЛИ". За свои 50 с лишним лет-слышу такое впервые. Может я от времени отстал? Как вообще такое можно с экрана вещать? Видимо нас тоже надо ПОНОВИТЬ!
Комментарии по теме: Образование (4805)
-
2 декабря 2013 17:17
-
3 декабря 2013 06:06
К комментарию Василия, Москва, 2 декабря 2013 13:02
Уважаемый Василий, честно сказать, я дискутирую не с Вами лично, а с идеями, которые Вы и многие другие озвучиваете. Разумеется, что-то можно додумывать и о чем-то "личном", не вижу причин так не делать. Например, среди мужчин, живших несколько десятков лет в СССР, заведомо найдутся такие, кто не был на военных сборах, не учился на военных кафедрах, не был в армии и т.п. Но вероятность этого, по моим понятиям, невелика, что и отражается словом "наверняка". Так что это не является плодом воображения, а скорее статистика. Пример про Боевой устав мне кажется хорошим, так как те, кто про него хоть вообще что-нибудь слышал, должны были слышать, что он "написан кровью". И даже там не сказано, - сделай конкретно вот это и победишь!
А Ваши рассуждения по поводу "важных событий, повлиявших на способность детей слушать", сдается мне, говорят только о том, что в образовании Вы не работали, хотя и немало об этом думали. Опять-таки, лично я такой вывод делаю, исходя из написанной Вами короткой фразы, привычка.
Всего Вам хорошего.
-
3 декабря 2013 15:14
Всеволод, Новосибирская область 3 декабря 2013 06:06
@честно сказать, я дискутирую не с Вами лично, а с идеями, которые Вы и многие другие озвучиваете
Честно сказать, Всеволод, чужих сочинений я никогда не списывал, и чужие идеи не продвигал. Поэтому мне непонятно, как Вам удается дискутировать не со мной, а с моей идеей. Она же, мерзкая, Вам просто не ответит, и никакой дискуссии не получится.
@те, кто про него хоть вообще что-нибудь слышал, должны были слышать, что он "написан кровью"
Ну кто же про него не слыхал: "и утром, ото сна восстав, тверди свой боевой устав".
Даже ПДД написаны кровью. Как пешеходов, так и водителей.
@в образовании Вы не работали, хотя и немало об этом думали.
Смотря что Вы имеете ввиду. Ни в Районо, ни в Минобрнауке - верно, не работал. Но в Университете читал лекции и вел семинары почти 2 десятка лет. Причем на 2-х нерусских языках. Этого мало? Полгода преподавал физику в вечерней школе в Москве. Если Вам и этого мало, то жизни учителя не знаете именно Вы.
@Опять-таки, лично я такой вывод делаю, исходя из написанной Вами короткой фразы, привычка.
Скажу по секрету, весь наш интеллект соткан из привычек. На это есть даже поговорка: "привычка - вторая натура". А здесь мы сопоставляем наши привычки, убеждаемся в наличии больших различий, и рекомендуем собеседникам подстроить свои привычки под наши собственные, единственно верные.
-
3 декабря 2013 19:23
К комментарию Василия, Москва 3 декабря 2013 15:14
Виноват, погорячился.
Надо было все-таки сосредоточиться на идеях. Хотя они у очень многих свои, но бывают очень похожи.
В частности, в очень многих и разных комментариях в блогах, как и в решениях Минобра, сквозит идея о том, что существует набор "правильных" действий, который надо реализовать и всё будет. Разумный способ действий, может, и существует, но какие конкретно действия должны быть в конкретных ситуациях, связанных с образованием (прямо, как и с боевыми действиями), ответственно сказать невозможно. А внимательность, наблюдательность, заинтересованность, терпение и т.п. в законах не пропишешь.
Всего Вам хорошего.
-
Комментарий к записи от 19 ноября 2013
4 декабря 2013 04:54
Кредит не подарок, а долг и отдавать его надо с процентами. Будут банки выдавать кредит или нет это их дело, так как затрат со стороны государства здесь нет. Для банков здесь риск минимальный, а прибыль очевидна. Второе образование получают, когда не устраивает первое. Может оказаться и второе образование не поможет. Хорошее востребованное образование это и хорошее благосостояние. Вот это государственная проблема! Современная система образования это государство в государстве со своими законами и стандартами. Сами издаем законы и сами утверждаем. И эту систему образования не интересуют проблемы государства и общества. С первого по десятый класс преподают технологию, а вы спросите в школе, что такое ЕСКД и никто вам не ответит, даже учителя. У любого молодого человека спросите закон Ома или формулу энергии движущего тела, сколько человек Вам ответит? Правильный выбор профессии школьниками вот государственная проблема. Тогда хватит и одного высшего образования.
-
4 декабря 2013 19:39
Всеволод, Новосибирская область 3 декабря 2013 19:23
@какие конкретно действия должны быть в конкретных ситуациях, связанных с образованием (прямо, как и с боевыми действиями), ответственно сказать невозможно.
Не возражаю. Всех действий я и не собирался перечислять. Однако имею ряд конкретных примеров и имею представление о том, какой процесс и как следует запустить.
@ А внимательность, наблюдательность, заинтересованность, терпение и т.п. в законах не пропишешь.
Если Вы ожидали от меня предложений, которые можно отлить в металл закона и тем решить проблему образования, то начинаю понимать Ваш скептицизм в отношении меня. Однако я не давал поводов для таких впечатлений, ибо не имею понятия, как проблема решается законодательно. А уж кто как привык мыслить - и вовсе не собирался контролировать. К слову, такие качества, как "внимательность, наблюдательность, заинтересованность, терпение", которые видимо, желательно иметь учителям, я не собирался пропагандировать - у меня заметно другой подход.
Успехов Вам!
-
Комментарий к записи от 19 ноября 2013
6 декабря 2013 07:00
При той системе и уровне образовательной подготовки, которые существуют в России, даже при наличие двух-трех высших образований у специалистов Сколково, Вам очень долго и, вполне вероятно не в ближайшие 20 лет, придется ожидать экономической отдачи от понесенных по проекту затрат.
-
Комментарий к записи от 19 ноября 2013
6 декабря 2013 10:40
Уважаемые господа! Занимаясь модернизацией образования, всё же надо начинать с первого звена. Проследить какого уровня жизни может достигнуть человек с начальным образованием, не превращают ли его в биоробота, какого уровня жизни реально достигли выпускники такого то ВУЗа через N лет... Не превратили ли их в орудие для написание диссертаций для квази-профессоров и т.д., а не отделываться каким-то сомнительным по существу определением нормального образования.
-
Комментарий к записи от 1 сентября 2013
6 декабря 2013 22:01
На количество не умеющих грамотно писать влияют телевидение и интернет.
К сожалению, должности раздаются по родству и по знакомству на телевидении тоже. Поэтому нас приучают слышать и видеть (в бегущей строке) бессмысленные фразы, вроде "оплатить за ЖКХ". Сегодня в новостях я прочитал, что "Медведеву нравиться" то-то и то-то. И некий словесный оборот выделили с помощью тире слева, а справа не посчитали нужным, из-за чего смысл фразы исказился. И ещё ляпы были. Я бы возмутился, если бы мою речь превратили в безграмотный набор слов.
Интернет - это стихия. Но её тоже можно усмирить: достаточно, чтобы все сообщения правились соответствующими программами. Мы пользуемся интернет-переводами с русского на другие языки и наоборот, выполняется перевод синхронно с нашим набором текста. Так что неудобств автоматическая правка текста не доставит. А привычку видеть неверное написание предотвратит.
Мне удивительно узнавать, что есть школьники, набравшие 100 баллов по русскому языку на ЕГЭ: как можно запомнить правильное написание, если вокруг - в книгах, на рекламных плакатах, с телеэкранов - в нас втискивают неправильное? Я научился правильно писать до того, как узнал правила из учебников: я читал СОВЕТСКИЕ книги, изданные тогда, когда в издательствах были корректоры! Правильное написание вошло в меня, я чувствовал гармонию языка.
-
6 декабря 2013 22:39
Владимир Путин принял участие в конференции Общероссийского народного фронта «Форум действий». 5 декабря.
А.Клоков (участник): "Дело в том, что мы очень много говорим о развитии патриотизма и привитии любви к Родине. ... Чтобы вывезти ребёнка на экскурсию и в туристическую поездку, надо собрать невероятное количество разрешений, согласований, документов, до полусотни, чтобы вывезти в столицу. Понятно, дети – это святое, но разумный какой-то предел должен быть ведь в этих документах".
Если бы дело было только в документах. Дети живут в семьях с разным уровнем достатка.
Предположим собраны бумаги. А чья-то семья не в состоянии оплатить поездку. И что этот ребенок изгой?