Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Степанова Валентина Васильевна

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 24 25 26 27 следующая ››
• Тема: Образование
  15 июля 2010 14:39

  dozent, Удмуртская Республика

  15 июля 2010 13:24

  Олег Николаевич, огромное спасибо за Ваши данные. Мы Вас разыскивали.

  Да, Вы правы, мы все обеспокоены одним и тем же, это показала и сегодняшняя дискуссия.

  Выдержать в одиночку противостояние с социумом невозможно. Человеку нужны ориентиры, ясная общая социальная направленность, мотивационное совпадение с референтной (значимой для тебя) группой.

  Только в этом случае человек ощущает уверенность в собственных силах, он активен, позитивен, что позволяет ему быть творческим.

  Вот за что благодарна блогу президента. Блог помог напрямую вступить в обсуждение проблем, волнующих нормальную российскую интеллигенцию.

  С уважением, В.В.С.
• Тема: Образование
  15 июля 2010 15:09

  Игорь, Белгородская область

  15 июля 2010 12:39

  Игорь, поверьте, известие о нашей кончине сильно преувеличены! Да, нам за 60, но мы еще -ой! -ей! -ей!

  И рядом с нами вырастет не одно поколение культурных и грамотных людей.

  Кроме этого, у нас есть огромное преимущество перед молодостью, нам достаточно быть самими собой, нам не надо казаться и притворяться. Поэтому даже то, что когда-то мог цитировать наизусть, уже забыл - склероз понимаете-ли! Приходится самому придумывать каким образом подоходчивее выразить то, что ты понял за свою непутевую жизнь! Верите, не верите, но это так. Самой иногда противно себя слушать! И поймите правильно, на блоге никто никого не обрабатывает. Каждый высказывает собственное мнение - это нам необходимо, для того чтобы мозги не вяли. Уж простите нас за это. С уважением В.В.С.
• Тема: Образование
  15 июля 2010 16:28

  Крылов, Калужская область

  15 июля 2010 13:58

  "При поступлении в любую фирму приходится доучиваться."

  Евгений Васильевич, я думаю, что это величайшая мудрость природы! Только тогда наш мозг эффективно работает, когда есть необходимость решать проблемы в новых условиях! Поэтому чем больше доучиваемся, тем дольше живем! А. молодым сам бог велел! Главное, было бы у кого!

  С уважением В.В.С.
• Тема: Образование
  15 июля 2010 20:22

  Michail. 15 июля

  Огромное спасибо за уточнения и ссылки. Я абсолютно согласна с Вашей позицией, университет прежде всего и должен быть корпорацией в интересах совместного исследования преподавателей и студентов.

  "Не уподобляются ли студенты "потребителям рынка образовательных услуг"? Если да, университет не "корпорация" в интересах совместного исследования, а, например, сеть супермаркетов. Тогда на первый план выходит не преподаватель, а менеджер, который и руководствуется критериями эффективности продаж))."

  Дело в том, что вербальный способ трансляции знаний может быть и возможен, но получение - нет!

  Знания, как и способности можно получить только в совместной деятельности, направленной на создание общего продукта. Если это условие отсутствует, то мы превращаемся в продавцов мыльных пузырей.

  Потому качественная образовательная услуга состоит в - " пашите друг мой, пашите!".

  А вот надежда на то, что наш российский бизнес способен войти в русло инновационного общества, и начать содействовать развитию науки - это полный бред! Помните, что произошло с идеями доктора Преображенского? Если привык душить котят днем, то вечером ласкать их не сможешь! Не то что человеческая, даже собачья психика такого слома вынести не может.

  Именно поэтому, я вижу выход в частично платном образовании, что в принципе может позволить на первом этапе университетам запустить исследовательские проекты.

  С уважением В.В.С.
• Тема: Образование
  20 июля 2010 09:31

  NYG, Республика Саха (Якутия)

  19 июля 2010 10:30

  Доброе утро! Человек я слишком приземленный. Я практик. Приятно было услышать о красоте высказываний. Вы никогда не задумывались над тем, что наш мозг не обманешь, он чувствует то место, где ему хорошо, и туда стремится. Вы знаете, я сама с удивлением, после 30 летней исследовательской работы, в которой были и радости и огорчения, вдруг обнаружила себя именно в этом месте, месте - успеха. Мне здесь хорошо, и всем кто рядом со мной - хорошо. Может быть лучше Вы к нам? Реальность - это то, что есть.

  И я делюсь с Вами той реальностью, которую наблюдаю, не больше, не меньше.

  Ведь размышления в эту сторону Вас не к чему не обязывает, никуда не зовет, но может дать дополнительную точку рефлексии, а вдруг и Вам поможет. В наши молодые годы, мы пели : "Подставляйте ладони, я насыплю Вам солнца, поделюсь теплым ветром, легкой пеной морской, а в придачу отдам эту песню. Ну зачем так много мне одной?!

  С огромным уважением В.В.С.
• Тема: Образование
  20 июля 2010 10:46

  ЮРИЙ, Москва

  19 июля 2010 01:28

  Спасибо за вопрос! Может быть ответ на ваш вопрос будет выглядеть банально, но, по-видимому, потребность в социальном взаимодействии действительно требует дополнительного рассмотрения.

  Вы вычленили две поведенческих стратегии, и каждый в праве вроде бы выбирать любую, однако, стратегия построенная на процессах синергии (взаимопомощи) оказывается более жизнеспособной, она позволяет не тратить силы на конкурентную борьбу - солнца хватит всем! Когда мы, реализуя себя, видим немного шире, и учитываем интересы людей, которые находятся в пределах вашего представления, то можете себе представить, одним только этим фактом, мы расширяем полосу своего восприятия, а в связи с этим и силу протекания наших с Вами психических процессов. Мозг, решая задачу, учитывает большее количество данных, и находит более эффективное решение, устраивающее большинство. Это похоже на решение геометрической задачи - для того, чтобы ее решить, необходимы дополнительные построения за пределами, описываемые условием задачи, и тогда сложная задача решается предельно просто, на раз!

  Если Вы заинтересованы в людях, окружающих Вас, и их вопросы обращены к Вам, то Ваш мозг включается в эти проблемы, и решая их, получает способность, как обобщенный способ достижения успеха. И чем больше обращений к Вам - тем выше Ваш статус, а мозг все считает. А коль Вы стали социально ценным, то социум начинает вас беречь, а Вы в свою очередь бережно относитесь к нему - он предопределяет Вашу успешность. Вы и социум становитесь целостностью - культурой.

  Конкуренция - истощает. Победитель, даже если он один достиг сияющих вершин, не выигрывает ничего!

  Вокруг него ледяная пустыня,даже будь она из россыпи бриллиантов, холод, разряженный воздух и одиночество, а смысл?! Но еще более ужасная вещь - это дети людей, которые выбрали стратегию конкурентной борьбы.

  Человек целостен - он не может быть одним на работе, а другим дома. Мы включаемся в конкурентную борьбу если чувствуем свою ущербность.
• Тема: Образование
  20 июля 2010 11:34

  Michael, Архангельская область

  17 июля 2010 15:15

  Я, почтя Ваше сообщение, даже растерялась. Кто же Вам сказал, что знания получаются от работы со свободно наращиваемыми массивами информации? Это абсолютный бред! Любая информация противостоит нашему опыту, и получая ее, мы получаем только дополнительную рефлексивную позицию, которая помогает нам по-другому взглянуть на собственный опыт. И безусловно, сопоставление своей позиции с полученной информацией заставляет Вас произвести такие мыслительные операции как моделирование по материалам высказывания, сравнение своей модели с информационной моделью, анализ точек совпадения и расхождения, поиск в точках расхождения оснований. То есть для того, чтобы понять другого, необходимо как минимум обладать равным опытом.

  Если же мы начинаем доверять все возрастающему объему информации, и заглатывать его, как голодная рыба, наживку без разбора, то можем оказаться пойманными "на утку". Нельзя полагаться в своих действиях, размышлениях на чужие данные, они могут быть Вами ошибочно поняты, а могут быть недостоверны. Л.И. Божович в свое время написала прекрасную статью о формализме в образовании, жаль, что эти исследования были забыты, а образование переориентировано на усвоение алгоритмов чужих способов мышления - результат на лицо!

  Если позволите несколько слов о сетевых практиках - да, они, используя стимул веры в реализацию своей мечты, добиваются мотивационной активности консультантов, направляя всю активность в будущее достижение, за счет отказа людей от реализации насущной потребности, даже витальной. Эти люди отчуждены от самих себя, они мечтают вначале заработать денег, а потом начнут жить... Но не у кого из этих несчастных ничего не получается сегодня. Ну а если посмотреть на результаты в перспективе?

  Тоже очень грустно. Чем тяжелее положение человека в реальности, чем стремительнее он убегает от настоящего в иллюзорный мир, тем более успешным работником сетевых компаний он является. Но творчество процесс актуальный!
• Тема: Образование
  20 июля 2010 14:27

  ЮРИЙ, Москва

  20 июля 2010 11:51

  "Сколково" - это может быть бы и случилось, как явление инновации. Однако, за всей шумихой я, к сожалению, не увидела ни одной новой научной идеи, может быть это столь секретные разработки?

  Меня смущает то, с чего начинается "Сколково" - это жилищные условия, это разговоры про заработные платы, про инвестиции, про капитализацию.

  Michael,когда пишет о Лаврентьеве, говоря о том, что у него было только два барака в распоряжении - абсолютно не прав, у них была научная идея, которую в других условиях нельзя было реализовать, был коллектив единомышленников, а если есть кости, то мясо нарастет. Вы сами знаете, если интересно, то не так важно, что ешь и где спишь.

  Я с трудом понимаю каким образом может Вексильберг руководить научным проектом - завхоз, не знаю, может быть. По этому поводу у меня есть почти байка.Мой приятель, врач -физиолог, доктор наук, но главное - кудесник современности, уникальнейший человек жалуется мне, что по 8 часов в неделю он должен посещать методологический семинар, его учат менеджменту. Он говорит мне: "Представляешь, мне сказали, что лечить каждый дурак сумеет. А вот взять молодых врачей и правильно расставить, чтобы получить хороший результат могут только менеджеры, и будущее за ними."

  Полностью с Вами согласна, что менеджмент пожрет не только инженерию, но и всякий другой профессионализм. С уважением В.В.С.
• Тема: Образование
  20 июля 2010 15:33

  ЮРИЙ, Москва

  20 июля 2010 13:26

  Я полный эгоист, поэтому занимаюсь проблемой становления индивидуальных способностей.Только развитая индивидуальность способна эффективно реализовывать собственные идеи средствами культуры, что ведет за собой развитие как индивидуальных способностей, так и обновление культурной традиции, при этом культура - есть средство самореализации. И если я испытываю удовольствие от самореализации, то просто не в праве отказать в этом другим, если направленность их действий не разрушают культуру, то есть не наносит вреда жизни, здоровью, целостности, творческости других людей.

  Исходя из сказанного, самореализация - альтруизм ли это? И есть ли конфета слаще?

  Когда мы говорим, что миром правит хитренькая, туповатая и подловатая серость - мы придаем ей больше сил, нежели у нее есть.

  Юрий, скажите, кто Вами может управлять? Тот кто так думает, находится в глубочайшей иллюзии.

  Являются ли маргиналами ученые в России - трудно сказать, это с какого края смотреть. Чего нельзя делать, так это заниматься рейтинговыми оценками самого себя и других. Никто не знает как что обернется.

  Нам специально навязывают взгляд на себя со стороны, при этом отчуждая нас от самих себя, и заставляя сравнивать несравнимые величины, например: скорость с массой.И не дай бог нам в это поверить. Дальше невроз, психопатия - нам это зачем?

  А на счет размножаются - вы правы, русским бабам заморочили голову, а они поверили, что счастье в тугом кошельке, но как они рыдают на индивидуальных консультациях..., не завидно!

  Хорошо жить хочется всем - и все имеют на это право. Поверьте, я каждый раз боюсь ехать на консультации в престижные поселки или кварталы, там где нарушена духовность - тяжелейшие проблемы со здоровьем как психическим, так и физическим, и зачем так много денег, если от них так много бед?

  Я бы не поменялась! Только понимание ценности каждого индивида в культуре поможет найти точку приложения в создании общего продукта, какая разница: образования, промышленности,...
• Тема: Образование
  20 июля 2010 16:43

  Michael, Архангельская область

  20 июля 2010 14:38

  Простите мою запальчивость! Поверьте - это не со зла! Я никогда не спорю с людьми, только с идеями, поэтому часто забываю сделать реверанс в сторону человека! Человек для меня априори велик!

  Надеюсь мои извинения приняты, разрешите продолжить!

  Я высказываясь по проблеме творческого развития интеллекта, только хотела обратить внимание на приоритет индивидуального сознания над информацией, как отчужденной формой знания.

  Знание всегда имеет личного носителя, а вот природа его - это вопрос, сколь оно связано с присвоением информации.

  Можем ли мы научить - вот в чем вопрос! Научиться, находясь внутри работающего сообщества, и посильно включаясь в создание общего продукта, студент может - да! Научить - скорее нет, чем да!

  Научить мы можем только лозунгам, и застывшим догмам.

  И об индивидуальности.

  Индивидуальность, овладевая культурными и социальными способностями, меняет свою форму в личность, оставаясь ее ядром. Способность - это шрам на теле индивидуальности от социального взаимодействия. Индивидуальность, развиваясь и врастая в культуру, рождает целостного, творчески направленного человека, способного взаимодействовать в сложной социальной и культурной среде.Личность является не целью, а средством развития индивидуальности. В этом случае овладение культурой есть не цель образования, а средство максимального развития человеческих способностей, то есть индивидуальности.

  Так понимаемая индивидуальность предполагает развитую способность воли, воления, когда сам человек создает цели своей жизнедеятельности и поэтому не может быть орудием, средством, материалом в реализации чужих целей и чужих планов.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 24 25 26 27 следующая ››