Для Влада из Башкортостана. Очень приятно, что Вы обеспокоены количеством ( и думаю, качеством) русского языка в ваших школах. Но о чем говорить, если у нас, в питерской школе, у моей коллеги уже в четвертой четверти сняли 2 часа нагрузки в 5 классе ( 1 ч. русского и 1 ч. литературы). Да. Была жалоба от родителей, что дети перегружены. Но те же родители предлагали убрать из расписания пятиклассников - обществознание, ОБЖ и Петербурговедение, но никак не русский с литературой. К тому же у моей коллеги при такой ситуации осталась нагрузка не 18 ч, а только 16. А мы-то знаем, что стаж педагогический при этом не идет. Думает ли администрация школы при этом о чаяниях коллектива и отдельного педагога? Вряд ли...Поэтому поддерживаю мнение Белашова С. из Москвы, что назначенные директора со стороны и их политика не приводят ни к чему хорошему.
Комментарии по теме: Школьное образование (3576)
-
9 июня 2010 23:41
-
9 июня 2010 06:21
Я не верю, что будет сокращен хотя бы один чиновник из образования и уж тем более из федеральных органов. Пока уменьшаются средства на оплату учителей. И требуют оптимизировать и без того затянутые штаты. В школе нет ставки зам. директора по ИКТ и информатизацией школы никто не занимается. Опять же нет средств. Срезали ставки у лаборанта, библиотекаря, поваров. Поэтому не верю, что кто-то тронет господ чиновников. А так хотелось бы...
-
8 июня 2010 22:32
Для VLAD, Краснодарский край 8 июня 2010 11:40
Я выражаю сочувствие Вашей жене.
Я знаю, как важно в первый класс придти к хорошему учителю.
Но ситуация меня не удивляет. Так по всей России.
-
8 июня 2010 19:36
Директор школы решает все. Директора назначает руководитель Департамента. Посмотрите происхождение директорского корпуса в г. Москве. Все директора назначены не из школьных учителей данной школы, а со стороны, причем почти все не москвичи, а из провинции, получили место директора вместе с квартирой в г. Москве. Это система, презирающая мнение учительского коллектива школы. Директор, зависимое от вышестоящего начальства лицо, проводит его политику. Эта политика привела к распаду воспитательной работы в школах и не только г. Москвы. Без коллектива учителей, без лидера коллектива, выдвинутого коллективом, нормального воспитательного процесса в школе не будет. Все язвы, которыми страдает современная школа, были установлены и устранены еще А.С. Макаренко в 30-годах прошлого века, педагогические работы которого неизвестны современным учителям. Последнее издание собрания его сочинений относится к 50 - м годам прошлого века. Это единственный педагог, поставивший лошадь воспитания впереди телеги образования. Школа Америки сильна не образованием, а поддержкой врожденных лидеров. В нашей школе идет систематическое уничтожение лидеров. Россия всегда этим отличалась от Запада.
-
8 июня 2010 18:29
Вот и наступили долгожданные каникулы. И что? Три месяца безделья и головной боли у родителей по поводу того, чем занять ребенка? Даже если у ребенка полноценная семья (папа и мама), и если у них нормальная работа, где возможен нормальный отпуск летом, хотя бы в 21 рабочий день, и если они будут отдыхать по-очереди, а не всей семьей вместе ( что совсем было бы не плохо), то родители могут посвятить своему чаду около двух месяцев. Но много ли таких детей, с которыми родители проводят все летние каникулы? Думаю, не много. А это значит, что ребенком даже летом родители заниматься не будут. В лучшем случае с ребенком рядом бабушки-дедушки. Но многие современные бабушки и дедушки тоже работают. Тогда что остается? Первое - ДЕТИ предоставлены сами себе или Пришкольные лагеря и детские оздоровительные лагеря? Но мы же помним, что хорошее место "лагерем" не назовут! И там опять-таки с детьми рядом кто? Правильно! ТЕ ЖЕ учителя. А когда же родителям воспитывать своих детей? Когда же им вести с ними душевные беседы? Как же стать ближе к своему ребенку? Столько вопросов и хотелось бы, чтобы каждый родитель их себе задал и попробовал ответить, и чем быстрее, тем лучше. Потому что с каждыми каникулами, ребенок становится старше и отдаляется от родителей все дальше. Я для себя ответила на эти вопросы, и поэтому стала учителем, чтобы, имея длинный отпуск, проводить больше времени со своими детьми и быть к ним ближе. Может быть есть и другие варианты? Как учитель, я бы предложила учиться еще и июнь. Но добавить каникулы с 23 февраля- по 8 марта и весенние каникулы сдвинуть на 1мая-9 мая ( все равно все празднуют и толком не учатся, да и родителей в эти дни тоже выходные). Конечно, я понимаю, что покушаюсь на святое- летние каникулы, но многие страны (даже я бы сказала большинство) не позволяют своим детям такую роскошь- три месяца безделья и ничего - процветают!
-
8 июня 2010 15:30
Максим
А как же образование для всех?
Здесь столько поборников того, что учитель должен, просто-таки обязан каждому ученику довести лично свой предмет, а если тот не понимает (потому, что считал ворон за окном) дополнительно, лично, в свободное время, и так с каждым, считавшим ворон.
Кто доведет до них такой замысловатый предмет?
Все те многочисленные юристы, выпускаемые многочисленными Заборостроительными "академиями" и "университетами"?
Так разве их можно подпустить к детям? Да и захотят ли они? Ой, сомневаюсь, что эти "юристы" пойдут на эти зарплаты - они до пенсии не отобьют затраты на обучение.
-
8 июня 2010 11:40
О СТРАТЕГИИ В ОТНОШЕНИИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ (ПО ИТОГАМ ПЕРВОГО ГОДА ПРЕЗИДЕНТСТВА ДМИТРИЯ МЕДВЕДЕВА)
В настоящее время разрабатывается Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
С целью поддержки педагогического корпуса России и повышения авторитета учителя в общественном сознании 2010 год объявлен в России Годом учителя (Указ Президента Российской Федерации от 10 марта 2009 г. №259). ...
Все создано,Год учителя идет,а результат? Моя жена уходит из школы. Мотивация-нет сил моральных и физических бороться с "системой организации труда учителя".Кто она? Учитель высшей категории,начальные классы,51год,стаж работы- более 30 лет в школе,награждена грамотами Министра образования, победитель Нацпроекта Президента РФ и т.д и т.п. Просто любовь к детям и к своей профессии уже не может компенсировать все остальное то, что является негативом и не изменяется годами. Заработная плата в семь тысяч рублей не компенсирует затраты на лекарства. Извините её учащиеся и их родители, но я, как мужчина, больше не отдаю её вам. Я её муж. Договор её со мной был такой, что она работает в школе,пока ей эта работа приносит удовлетворение.Это время кончилось.Нет никакого удовлетворения,а только сожаление за наше образование. Сейчас она проводит последние ЕГЭ и идет в отпуск с последующим увольнением. Привет всем министрам и правительствам разных уровней. Поздравляю вас всех! Вы победили! Очередной отличный учитель, который работал много лет по программе "Школа 2100", уходит от вас.Я её люблю и не дам в обиду. Она держалась до последнего.А Вам,господин Президент,пора начинать программу внедрения в ряды учителей тех представителей многочисленных Фондов в области образования, которых развелось видимо-невидимо и их можно увидеть просто набрав в строке поиска слова-"Фонд образования". Может назвать это мероприятие "двадцатипятитысячники"? Или их больше?Попробуйте сами. У Вас получится.Удачи!
-
8 июня 2010 00:44
Не уверен, что кто-нибудь все это здесь читает, кроме самих пишущих сюда, поэтому не знаю к кому обращаться лично. Я устал уже обращаться в разные инстанции по поводу сокращения преподавания русского языка в школах г.Уфы. Минобразования РБ просто напросто запрещает преподавание русского государственного языка в объеме более 5-6 часов в начальных классах, в то время как во всех нормальных регионах в начальных классах он преподается в объеме не менее 9 часов (5 часов письма и 4 чтения).
И на имя Дмитрия Анатольевича писали, и в Рособрнадзор напрямую - в ответ приходят отписки, что "нарушений не обнаружено" и пр. Обращались в Минообразования РФ - оттуда ответы идут в том духе, что родители имеют право на то, родители имеют право на се... Передайте им, пожалуйста, наше большое человеческое спасибо за рассказы о наших правах. Только местные нац/чиновники чихают на наши права и выкручивают руки директорам школ, чтобы русского ни в коем случае не добавляли.
В апреле к нам в Уфу приезжала комиссия Ген/прокуратуры и Рособрнадзора. Говорят, один раз уже приезжали в 2007 г. И что? Все как обычно? Гора опять родила мышь?
-
7 июня 2010 23:43
Al11, Санкт-Петербург
Да, предлагаю. Потому что знаю, как это работает. Не всем, но какой-то части класса это точно пойдет на пользу.
-
Комментарий к записи от 22 января 2010
7 июня 2010 19:26
Рекомендации к редакции нового закона об образовании. Искажена грамматика, алфавит. Повсеместно заменяется буква "ё" на букву "е". Пример: Петр, Алена и т.д. Слишком большая загруженность учащихся учебным материалом. Возможно и необязательным. Сделать количество предметов и их объём необходимо-достаточным для здоровья и развития учащихся. Обучать культуре общения, поведения, точечному массажу, медитации, правильному питанию (исключить одновременный приём белковой и углеводной пищи, молочные продукты и дыня ни с чем не совместимы, предлагать молочно-кислые продукты и т. д.), правильному дыханию и физическим упражнениям.