Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Школьное образование (3576)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 ... 355 356 357 358 следующая ››
• Александр, Новосибирская область
  3 декабря 2009 05:33

  Ивану, республика Мордовия.

  Именно так и идет опустение деревень, сел, и малых районов.

  Сначала убрать детсад, школу, а затем глядишь и села не будет. Люди уедут туда, где есть выбор.

  Очень удобно будет управлять страной, если все население РФ съедется в Москву.

  А страна? А что страна. Пусть бурьяном зарастает.

  Легче будет продать землю иностранцам....под видом инвестиций....

  Школа, детсад, дороги, удобства, работа (сельское хозяйство) (газ, вода, культура, и забота) все это привлекает людей для житья в конкретном регионе. Уберите это все. И вы получите вымирающее поселение, а затем и страну в целом....что сейчас и происходит. Только зачем???
• Tatyana_Brenno, Республика Саха (Якутия)
  3 декабря 2009 06:42

  Татьяна Бренно г.Алдан р.Саха

  Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич! Я училась в школе в 1985-1995 годах, и заявляю, что нас учили лучше, чем наших детей учат сейчас!!! Нас учили в прямом смысле этого слова!

  А бедные учителя моей дочери занимаются подготовками, отчетами, проверками, зарабатыванием рейтингов и баллов! А все почему? Потому что от этого зависит их зарплата! За год в школе проходит куча проверок, сотни олимпиад, как дистанционных, так и местных, и все эти олимпиады стоят не маленьких денег, чтобы работа, сделанная ребенком, приняла участие в олимпиаде, необходимо заплатить непонятно какому организатору этой олимпиады. И организатор этот даже не Министерство образования!!! А непонятно какой "Кенгуру" или "Золотая рыбка". В прошлом году моя дочь училась в 3 классе и принимала участие в олимпиаде по математике, из 40 предложенных заданий я решила 21. И больше чем уверенна, что как минимум 5 из них неправильно, да, согласна, я много лет назад закончила школу, но до сих пор с легкостью решаю контрольные по математике. Так это я решала, а не ребенок, ребенок при том что отличница не смогла решить ни одного задания, а участие в олимпиаде мы обязаны были принять и заплатила я за это участие что-то около тысячи рублей! Это все было во-первых. Во-вторых, не поможет никакая реформа образования до тех пор, пока мы не поднимем авторитет учителя в глазах детей и родителей! У нас сейчас все просто, поругал учитель ребенка, а родители в отдел по защите прав детей бегут! Раньше идет Учитель по поселку и все шепчут: "УЧИТЕЛЬНИЦА пошла!" Сейчас же слово Учитель опустили на самый низший уровень! Я не педагог, не учитель, но мне обидно за моих Учителей, низкий им поклон и моя вечная благодарность за то, что они сделали из меня человека!

  Реформа образования нужна конечно! Но начинать ее надо с сокращения проверяющих управлений, с сокращения тех, кто просто просиживает свое рабочее место, придумывая нелепые отчеты и приказы!
• Tatyana_Brenno, Республика Саха (Якутия)
  3 декабря 2009 06:51

  Недобросовестными издателями зарабатываются деньги на печати учебников. У моей дочки учебник Русского языка состоит из 4-х частей, а каждая из этих частей у нас в Алдане стоит около трехсот рублей. И надо заметить, что учебники отвратительного качества, с мягкими обложками и большинство их них формата А4.

  У меня были замечательные Учителя, прекрасные учебники, моя школа была лучше чем "Новая школа" которую сейчас нам навязывают!

  Дети это продолжение жизни, это будущее нашей страны, нашей РОССИИ! Давайте учить наших детей, а не зарабатывать на них деньги!!!
• hani, Республика Татарстан
  3 декабря 2009 14:02

  Уважаемые участники!

  Почему мы, граждане России, должны продолжать приносить наших дорогих детей, в их лице будущее страны, в жертву неудавшемуся эксперименту Фурсенко и иже с ним? Новые школьные программы, учебники, реорганизация школ (их укрупнение, зависимость зарплаты педагога фактически от личных отношений с директором), и т.д.привели к позорному снижению знаний школьников. Школа не развивает способности умных детей (их большинство), а низводит их до уровня полудвоечников-полутроечников.-ЭТО БЫЛО ЦЕЛЬЮ РЕФОРМЫ ИЛИ РЕФОРМА ШКОЛЫ НЕ УДАЛАСЬ?

  Уважаемый Президент!

  1. Вы, гарант Конституции, реально хотите дать качественное образование всем детям? Тогда, может быть, не стоит изобретать велосипед, а ВЕРНУТЬСЯ К СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ, считавшейся одной из лучших в мире.

  (Единые программы по фундаментальным предметам для общеобразовательных школ, единые учебники по ним тех времен, если корректировка, то только лучшими учеными и педагогами). Всех нынешних реформаторов и авторов учебников даже близко не подпускать к этому.

  Как и Вам, всем родителям дороги их дети, они способны, стремятся к знаниям. Под реформу попало 2 поколения детей, не реализовавших свои способности. Поставьте себя на место их родителей и не берите греха на душу.

  Уважаемые модераторы, у Вас тоже есть дети, пропустите, пожалуйста коммент.
• Иван, Республика Мордовия
  3 декабря 2009 15:15

  Александру, Новосибирская область

  Вот и я не пойму, зачем всё это? Больше вопросов, чем ответов. Государство строит новые школы, спортивные комплексы, выделяет деньги на ремонт… У нас нет спортивного комплекса, да он нам и не нужен особо, и без него дети нашего села занимают призовые места в спортивных соревнованиях по району…вернее занимали….А сама школа удовлетворяет всем условиям и по пожарной безопасности и по ухоженности классов, большой спортивный зал, хорошая столовая, компьютерный класс, в общем есть все условия для учеников и учителей…нет только теперь самого главного – нет статуса хотя бы основной школы. А ведь образование было действительно хорошим, из того небольшого количество учеников выпускающихся каждый год из стен нашей школы, большинство получали Высшее Образование, я и сам сейчас уже второе высшее получаю, а всё благодаря тем основам, тому уровню и качеству образования, что было в нашей обычной сельской школе…А тут появилась эта программа «Школьный автобус» и региональные, районные чиновники начали активно закрывать школы, объединяя несколько соседних школ в одну. Удобно же – им, чиновникам образования – и хлопот меньше, и перед высшим руководством отчитались…А то, какие проблемы, сложности появились у села, у родителей и у самих учеников их не волнует… У нас ведь все условия в селе, газ, вода, регулярное сообщение с городом, почта, сельская администрация, да и само село многие года является показательным, по сельскому хозяйству например в этом году прибыль только возросла. Зачем же уничтожать село? Сначала школу, затем думаю сельсовет, Дом культуры и детсад закроют…и тогда точно останется один бурьян… а каком тогда развитии сельского хозяйства и села в целом, твердят Министр сельского хозяйства и правительство, если происходит открытое уничтожение сёл?!!!!
• hani, Республика Татарстан
  3 декабря 2009 17:30

  Любая официальная бумага (закон, постановление и др.), написанная во благо, оставляет поле для разночтений, и реальное содержание прочитывается между строк. "Послание" Президента в части развития образования в этом контексте тоже не радует. Смотрим по пунктам "Послания":

  1. "Ввести НОВЫЕ требования к качеству образования" - Новые - означает "для повышения качества" или проталкивается идея Фурсенко о платном образовании (3 первых урока бесплатно).. При ИХ неуважении к народу и цинизме, возможно, как раз получим идею Фурсенко.

  2."С 2011 года Новые проекты школ "умное здание". Отлично! НО как туда будут принимать детей - всех детей по территориальному признаку, или за бюджетные деньги построят элитные школы для своих чад, "чужой" туда не попадет. В Казани построили 1 такую школу, Президенту показали, она ему понравилась. Только по местному ТВ директор той школы заявил, что школа не для всех.

  3."Расширить самостоятельность школ в определении образовательных программ и расходовании финансов директорами школ", что в данный момент означает продолжать дело Фурсенко по развалу школьного образования.

  4."Закрепить равенство государственных и частных школ и предоставить семьям более широкие возможности выбора школы". Это как ранее с дворовыми университетами? Или бюджетные деньги направят в частные школы, чтобы сократить расходы верхушки на образование своих детей?

  Президент искренне верит в то, что написали его помощники? Жаль, получится, как всегда.
• Комментарий к записи от 16 ноября 2009
  Simon, Санкт-Петербург
  3 декабря 2009 18:46

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич,

  У меня есть предложение, которое позволит одновременно продвинуть развитие инновационных технологий в России и улучшить здоровье населения. А именно: использовать в школах не бумажные учебники, а электронные планшеты, где бы на экране отображался текст, а все содержимое учебников хранилось в памяти прибора. Это позволит: а) развивать технологии, если дать возможность отечественной промышленности разработать и производить такой планшет - зарубежные аналоги уже существуют. б) главное: избавить детей от необходимости таскать массу тяжелых учебников в школу и обратно домой. Им надо будет носить только один прибор - большинство детей сейчас имеют проблемы с позвоночником, не в последнюю очередь из-за тяжелых портфелей. в) сделать учебники более интерактивными г) сэкономить материалы для изготовления бумажных учебников, что важно для экологии д) снизить стоимость самих учебников, и избавить родителей и детей от необходимости ходить за ними в магазин, учебники можно будет покупать в интернете, как электронную книгу.

  С уважением,

  Обсудить в Живом Журнале
• Виктор, Архангельская область
  3 декабря 2009 22:36

  Уважаемые Иван, Александр, ведь про то и речь.

  Реформируют у нас в стране постоянно и упорно. И на практике выходит так, что реформируют ради "отчитаться перед президентом". Или Дмитрий Анатольевич не видит? Действительно , даже если взять частный пример со школьным автобусом, то есть множество случаев, когда его содержание и эксплуатация обходится дороже чем сохранение маленькой школы. Но "чинушам" это не важно. Автобус-один фонд, школьные надобности-другой.

  Извините, но уже такого "нафурсили"...
• Александр, Новосибирская область
  4 декабря 2009 05:24

  Ивану. республика Мордовия.

  Это оттого происходит, что не ведает голова что творят и левая... и правая....и ноги....и все в целом..

  Пишите письма, боритесь, отстаивайте свое дело.... это опасно...да...но все равно...нам нужно самим отстаивать свои права...доказывать их...
• Tatyana_Brenno, Республика Саха (Якутия)
  4 декабря 2009 05:47

  Simon, Санкт-Петербург

  3 декабря 2009 18:46

  Цитирую : б) главное: избавить детей от необходимости таскать массу тяжелых учебников в школу и обратно домой. Им надо будет носить только один прибор - большинство детей сейчас имеют проблемы с позвоночником, не в последнюю очередь из-за тяжелых портфелей.

  Да уж большей глупости я не видела, позвоночник мы детский побережем а вот и без того не идеальное зрение посадим окончательно, а еще пусть родители раскошелятся на чудо приборчик!!! О чем Вы говорите!!!! Бред! У нас не каждый родитель способен школьный обед своему ребенку оплатить! Вы там живете в Питере и Вам не видно нашу глубинку, не видно что многие живут на грани выживаемости! Моя мама работая библиотекарем получает 7 тысяч и как вы считаете могла бы она нам с сестрой купить такие чудо приборы? Никогда не забуду как она плакала по ночам когда ей нас накормить нечем было в 90-х годах. но и сейчас многие так же выживают!!! А Вы говорите технологии развивать!
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 51 52 53 54 55 56 57 58 ... 355 356 357 358 следующая ››