Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Школьное образование (3576)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 41 42 43 44 45 46 47 48 ... 355 356 357 358 следующая ››
• Комментарий к записи от 22 июля 2009
  Eygen 1940, Санкт-Петербург
  23 октября 2009 16:32

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Многие беды нашей страны происходили и происходят, на мой взгляд, от того, что бросает нас "из огня, да в полымя". То мы все сплошь- атеисты, то все сполшь - верующие.

  Как итог; и то - лицемерие, и другое, а в головах сплошной сумбур, а в душах пустота и ничего святого в итоге не существует.

  Вы всё время обращаете внимание на ЗАКОННОСТЬ действий.

  Возможно я чего-то сильно не понимаю, но если по КОНСТИТУЦИИ у нас "Церковь отделена от Государства", то как же можно открывать церковные комнаты в Государственных больницах, в армии, на кораблях, в светских учреждениях, а теперь ещё начнём потихонечку и в школы пробираться.

  Я не против религии и считаю полезными знания о истории и сути религиозных учений, но, делать это должна ЦЕРКОВЬ в рамках своих заведений.

  А уж поголовное сейчас посещение церквей считаю бедой церкви, а не её победой.

  С уважением Е.Я.
• Комментарий к записи от 31 августа 2009
  Политик, Ульяновская область
  23 октября 2009 18:04

  Школьники...дети скажем так взрослеют не по года, я имею ввиду на окраинах России да и у меня в Ульяновской области...знаете...посмотреть на 14 летних детей которые всем классом напиваються, или банд формирования...нет ну я понимаю взрослые люди там живут и не дружат с законом, их всё ровно поймают, но детей то зачем к этому привлекать...не понятно...с детским воспитанием нужно что то делать....определённо...

  Обсудить в Живом Журнале
• Комментарий к записи от 31 августа 2009
  Политик, Ульяновская область
  23 октября 2009 18:07

  И эта вся "тегомотина" с ЕГЭ...это лишнее, не нужно это России, молодёж учиться не так хорошо как хотелось бы...и единственное что мы получим это безработные люди со справкой о том что они экзамен не сдали.......

  Обсудить в Живом Журнале
• Комментарий к записи от 31 августа 2009
  Георгий Егоров, Республика Татарстан
  24 октября 2009 17:26

  Наивно предполагать, что у президента достаточно времени, чтобы сидеть за компом и читать тут наши комментарии. Но, несомненно, о дискуссии ему иногда докладывают. Поэтому есть резон нам тут обсуждать.

  Выскажу свои соображения по поводу школьного образования. Вернее, о том с чего, по моему мнению, надо начинать.

  Чтобы повысить уровень подготовки школьников, нужно чтобы в школу не только пришли лучшие учителя, но и ешё удержались там(!). Жизнь есть жизнь; платить надо и за квартиру, и за проезд, и одеться хоть как-то надо и покушать тоже хоть что-то.

  А ставка учителя высшей категории - 4000 рублей. Молодому учителю платят по 9-му разряду, а это "кошкины слёзы" Даже если человек хотел бы преподавать в школе, всё равно он воздухом питаться не может.

  Представьте себе человека с университетским образованием, обучающего детей основам наук, в драном пиджачке, поношенных ботиночках, в одной руке маленький кусочек мела, в другой - сломанные очки.

  Вызывает ли уважение у современных школьников такой учитель? Я, думаю, только насмешки.

  А на пороге год учителя...

  Обсудить в Живом Журнале
• gumawa, Иркутская область
  25 октября 2009 04:35

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Я работаю учителем информатики в МОУ Балахнинской СОШ Бодайбинского района Иркутской области. Меня волнует проблема подключения школ к интернету. Два года назад нашу школу подключили к интернету с помощью спутниковой тарелки. За эти 2 года мы привыкли к хорошему: электронная почта, большое количество различных материалов к урокам, сетевое общение и прочие возможности без которых в наше время уже не обойтись, особенно нам, жителям российских глубинок. Два года школьный интернет был на обслуживании федерации, срок договора истек и интернет стал для нас недоступным. Этой проблемы коснуться видимо все школы, подключенные к сети с помощью спутниковых тарелок. Кто теперь будет заниматься школьным интернетом?
• Nikita, Иркутская область
  25 октября 2009 10:58

  Уважаемый, Дмитрий Анатольевич! Я работник сферы образования в сельской местности. У меня 0.75 ставки заместителя директора школы (больше не дают) плюс учебная нагрузка, на руки получаю почти 12000 рублей... (на налоги уходит почти 2000) Жена в декрете, скоро будет второй. Все ваши инициативы в сфере поддержки демографической ситуации, конечно, хорошо. Но как жить на такую зарплату? Честно, говоря, руки опускаются, покупаешь только самое необходимое, а нужно ещё достойно выглядеть в школе, перед женой стыдно - ничего ей не могу купить, ребёнок ходит в обносках старшей двоюродной сестры. Женщинам в образовании немного проще, если у них работающие мужья. А тут с беременной женой, кучей не кончающихся долгов, живёшь только энтузиазмом. Спасибо нашим родителям, до сих пор помогают. Но если бы вы знали, как стыдно, что не можешь обеспечить свою семью сам. Я, думаю, что не мне одному тяжело, особенно после того как в нашем регионе сэкономили 2 млрд. рублей на надбавках учителям, также сократили вахтёров. Зарплата 18-20 тысяч, меня бы вполне устроила, разве это много? Чтобы воспользоваться, программой «молодым доступное жильё» необходимо 800 тыс. на счёте и постоянная регистрация, в этом районе. Нам бы таких денег хватило достроить дом, в котором живём.

  В общем, спасибо, что хоть есть возможность, пожаловаться президенту.

  С уважением, Н. Иркутская область
• Комментарий к записи от 31 августа 2009
  Julie, Самарская область
  26 октября 2009 10:20

  Дмитрий Анатольевич, хотелось бы высказаться по поводу образования в нашей стране. Сейчас огромное количество людей работает не по специальности или недовольно своим выбором профессии, вуза. Почему так происходит? Мне думается, что корень многих проблем в школьном образовании - оно далеко от жизненных реалий и мало способно помочь человеку в его становлении на жизненном пути. Школьники-старшеклассники часто понятия не имеют о специальности, на которую поступают, а кто-то сталкивается с реалиями профессии лицом к лицу лишь получив диплом. По-моему, это неправильно. Не в единицах, а в подавляющем большинстве школ необходимы профильные классы, чтобы дети могли еще на школьной скамье что-то попробовать, что-то конкретное узнать по разным специальностям. Так же необходимы практики в компаниях, на предприятиях, встречи с представителями профессий, просто посещения производств, чтобы у детей складывалось реалистичное, а не фантазийное, представление о профессии.

  И еще. Хотелось бы вообще большей жизненности школьного образования, чтобы не только академические науки, абстрактные знания, но и практические навыки, живые дискуссии на злобу дня. По-моему, неплохо бы в школе обучать детей уходу за маленькими детьми, основам коммуникации, психологии, развивать жадные умы в том, что близко каждому человеку, но многих этому никто не учит, и потому так много ошибок люди совершают по жизни. Детям, особенно старшеклассникам было бы интересно обсуждать ситуацию в стране, новые законы, плоды прогресса, участвовать в ролевых и оргдеятельностных играх, учиться принимать решения.

  Наши люди настолько наивны и нерешительны, что часто становятся жертвами аферистов и не спешат отстаивать свои права. Неплохо бы просвещать школьников по темам правонарушений в различных областях и учить грамотно бороться за свои права. Другими словами, есть много полезных знаний и навыков, которые можно внедрить в школьное образование, дабы расшевелить детей и воспитать в них активную гражданскую позицию.

  Обсудить в Живом Журнале
• Комментарий к записи от 31 августа 2009
  Сибиряк
  26 октября 2009 12:44

  К теме школьников и школы. Не редкость "школьнички" с бутылкой пива! И эта тема раскрыта достаточно широко. И по этому без разного рода вступлений требую вот что:

  1. Признать ,всё таки, пиво алкогольным напитком.

  2. Вернуть в ГОСТ все сведения о спирте, включая наркотическую сущность этилового спирта, его нервно-паралитическое действие.

  3. Ввести обязательное и общирное разъяснение последствий употребления всех алкогольных напитков.

  4. Объявить публичную разработку программы поэтапного перехода предприятий алкогольной промышленности (алкогольных коммерсантов) на производство товаров народного потребления физкультурной, спортивной направленности (у нас отечественных велосипедов путёвых нет), высокотехнологичной продукции (например нового поколения дорожных покрытий, ведь Россия без дорог и т.п.). Такой переход должен проводится с предоставлением разного рода льгот и налоговой помощи, в том числе, что бы не было упрёков об ущемлении разного рода прав "бизнеса" (правда на крови и смерти!)

  И ещё много много....

  Обсудить в Живом Журнале
• Савкина Елена Ивановна, Белгородская область
  26 октября 2009 17:59

  Вместе со своими коллегами внимательно следим за коммертариями к теме.Ясно одно:безобразия и беззакония в оплате труда педагогов триумфально шествуют по всей стране.Местные Департаменты образования саботируют обращения и возмущения граждан,делая красивые гримасы перед центральной властью. Наш Ю.Коврижных торжественно отчитался с высокой трибуны 20 октября перед В.Хижняковым об успешном ходе реформы образования в Белгородской области:всё,якобы,замечательно,и учителям вовремя выплачиваются надбавки. Всё это откровенная ложь.Повторяем: в Белгородском районе Белгородской области не обеспечиваются государствненные гарантии в оплате труда учителей.Нарушается Трудовой Кодекс.А директорам школ при этом дана установка "провести работу" с учителями, естественно,чтобы не вздумали писать и жаловаться.Профсоюзы ушли в "подполье" и тоже рекомендуют не возмущаться.Нам что, строить баррикады?Везде господствует наглый чиновничий произвол!Методы их управления давно известны: давление, угрозы проверками задушить инициативу.Да будет ли от этого толк для образования?!Действительно,как бы проверить обоснованность негодования российского учительства неправомерными и цинтчно-аморальными действиями местных управленцев.Нужен какой-то серьёзный независимый аудит со стороны центральных финансовых и правовых органов.Мы будем только приветствовать такую проверку!
• Юрий, Москва
  26 октября 2009 18:57

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!Здравствуйте.В очередной раз хочется поднять тему про ЕГЭ и ГИА.Этот вопрос,допускаю,мог уже набить "оскомину",но к сожалению он остается так же злободневен.Моя старшая дочь учится сейчас в 9 классе и весной будет сдавать ГИА.И сейчас у них в школе идет "натаскивание" по русскому языку и математике именно на то,чтобы сдать эти экзамены.Речи про обучение нет,именно ГИА поставлено во "главу угла".Я даже исключаю фактор везения в таком экзамене,но не могу исключит то,что этот вариант проведения экзамена полностью гасит возможность нашим детям думать и рассуждать САМОСТОЯТЕЛЬНО.Все идет по шаблону и если ребенок отходит от этого шаблона,то все...."волчий билет".Я лично разговаривал с учителем русского языка.На мой вопрос (по поводу сочинения-рассуждения)если я напишу,что автор произведения (по которому пишется экзамен)несет полную чушь и бред,и докажу это аргументированно,какую оценку я получу?Мне было сказано:"Двойка".Этот принцип экзамена не учит наших детей наукам,он учит их мыслить ШАБЛОНАМИ.Вам хочется,чтобы Ваши дети не умели размышлять,рассуждать,решать сами?Думаю,что нет.Мне тоже этого не хочется.И в связи с этим у меня к Вам вопрос?Зачем нам нужны такие экзамены,такая реформа образования.И кто нам (российскому народу) ее насаждает?И зачем?Кому нужно получить вместо населения стадо?

  С Уважением,Юрий Борисович.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 41 42 43 44 45 46 47 48 ... 355 356 357 358 следующая ››