воронн (Ханты-Мансийский автономный округ, 4 декабря 2009 17:13)
Да, опасения уже сбылись, Вы правы. Но, это произошло не так уж давно. Все еще можно вернуть, если захотеть и приложить усилия. Если бороться. А в том направлении, которое нам навязали люди, которые, по Вашим же словам, «внушают сомнения в их компетентности», двигаться бессмысленно – результат понятен.
Важно только не вводить наших граждан в заблуждение, что все грехи образования порождены развитым социализмом чуть ли не в 70-х годах прошлого столетия, и что не было другого пути для образования после 91 года, как немедленное уничтожение советской системы образования. «Игра на понижение» между массовой школой и массовым вузом – миф. И то, что советский «школьный учитель сплошь да рядом НЕ давал того, что в программу входит и вуз спрашивает» – миф. Да и огромная коррупция в советской высшей школе – миф тоже. И придуман он теми, кто хотел получить высшее образование, но их природные способности или банальная лень не позволяли им выдержать вступительный конкурс – надо же было чем-то оправдать свою несостоятельность. Эти и еще несколько мифов (о якобы дороговизне советского образования и непригодности его для дальнейшего поступательного развития страны …) в 90-х годах специально раздули в СМИ до невероятных размеров, а потом ими воспользовались для разрушения нашего образования. В новом образовании недостаток способностей заменили легализованной коррупцией – платным образованием. Оценки, аттестаты, медали, дипломы просто покупаются за деньги родителей не только в платных образовательных учреждениях, но и в государственных тоже. Учителю и преподавателю не позволяется выставлять объективные оценки, потому что это сказывается на финансовом благополучии образовательного учреждения, а значит и на финансовом положении учителя и преподавателя. А для того, чтобы «логическое мышление, собственная мысль из массовой школы ушли» навсегда, создали ЕГЭ. Что это ушло «ДАВНО!» - миф. Олимпиады это опровергают.