Дмитрий Анатольевич, это несправедливо!
Вы упрекаете людей за то, что они использовали полученные средства для собственных нужд? Но ведь в законе нет ограничений по использованию получаемых средств? Или есть? Если нет - всё строго по закону. И никто им не может указывать! Даже Вы!
Я понимаю Вашу заботу, но тогда давайте уже вместе решать эти проблемы - изменять законодательство! Чтобы и "государству" и "людям" было удобно и комфортно.
Вы согласны?
Дмитрий Анатольевич!
Наши изобретения будут утекать, пока в России их нельзя будет коммерциализовать. Такую же судьбу ожидают и результаты проекта «Сколково», если не навести в этом порядок. Желаю удачи в ваших начинаниях.
С уважением, Сергей Макаров.
Глава России затронул фундаментальный нерв проблем. Утечка результатов интеллектуальной деятельности следствие не столько плохих законов, сколько инвестиционного климата. Инвестиционный климат - включает и правовые, и бюрократические, и политические факторы. Существуют факторы, которые притягивают российские идеи в зарубежные юрисдикции, а также те, которые выталкивают их из страны. Экономика России по-прежнему является сырьевой и следовательно вся бюрократическая и правовая надстройка направлена на обслуживание сырьевых гигантов. Физический скелет экономики обуславливает сохранение менталитета 20 века. 20 век был веком сырьевой конкуренции. 21 - век конкуренции идей. Фундаментальное условие для перехода на новые рельсы мышления - экономического, правового, бюрократического - формирование механизма защиты прав и свобод личности. Без такого реального механизма защиты прав личности - в том числе частной собственности и, в частности, на результаты интеллектуального труда - даже не следует приступать к трате гос.ресурсов. Из всего глобального потока иностранных инвестиций - 2/3 приходится на развитые индустриальные страны. Дешевая рабочая сила, ресурсы - уже недостаточный магнит и не стержень инвестиционного потока. Магнит и стержень -передовые идеи в форме технологий, ноу-хау и т.д. Все основные страны-рецепиенты иностранных инвестиций - страны демократического лагеря, где права и свободы человека реально защищены и где процесс информационного обмена не контролируется государством. Создание технологии и любой передовой идеи - происходит не столько в лаборатории с гос.поддержкой. Идеи "варятся" в мозге человека свободного, не зашуганного, вдохновлённого, а не угнетённого ожиданием завтрашнего дня. Дмитрий Анатольевич, желаю Вам успешно завершить процесс освобождения творческой мысли россиян.
Проще повернуть вспять сибирские реки, чем процесс утечки изобретений и мозгов. Но, похоже, кроме красивых речей и демонстрации энергичности нам ничего не дождаться. Так хотелось бы ошибиться, но критерий истины не позволяет на это рассчитывать!
Во время перестройки упорно смотрел заседания нового Верховного Совета, единственно с надеждой наконец-то увидеть принятие закона "Об изобретательстве", ну, или что-нить вроде того. Не дождался до сих пор.
Лишь смотрю с горечью, как на западе "изобретают" что-нить, уже изобретённое, но не внедрённое у нас. Мозги народа, вот главное достояние нашей страны! А не нефть-газ.
Но нет пророка в своём отечестве. Чиновник, официально закупающий что-нибудь за рубежом, получает загран командировку, плюс "подарочки" от продавца. Лично ему это гораздо выгоднее, чем просто купить более качественный товар у российского производителя или изобретателя.
Так что душат наших изобретателей Ваши подчинённые. Пётр таким чиновникам отрубал не только бороды.
Никакие силовые методы не изменят ситуацию.
Изменить её можно лишь одним способом - создать в стране атмосферу, в которой изобретатели видели бы возможность внедрения своих изобретений.
Изобретения не утекают из страны, их выдавливают из страны! Искорените это, и РФ станет передовой в техническом отношении державой и без фиктивных проектов, подобных Сколково.
Здравствуйте Дмитрий Анатольевич, у нас есть прекрасные открытия в области дорожного строительства, но зачем дороги делать раз в 5-ку минимум, если, лучше каждый год залатывать, латки на латках. (У нас в Ставропольском крае в этом плане не дороги, а одни направления, я например, пересел с авто(машину жалко)на велосипед.) В области энергетики и т.д., везде мешает бюрократия, побороть её конечно нереально (по моему мнению), но создать механизм исполнения и продвижения инновационных разработок частично можно, и то, пока Москва не рявкнет. Спасибо, удачи во всех начинаниях.
Да это очень плохо, когда большинство наших изобретений уходят за границу. Надо выяснить в чём проблема.
После японской трагедии доверие к «мирному атому» резко снизилось, и многие страны активизировали проекты по замещению атомной энергетики альтернативными источниками электроэнергии. В числе таких альтернатив, которые ждет расцвет уже в ближайшем будущем – возобновляемая энергия. Но все это происходит в капиталистическом мире и в нем приоритеты определяют лидерство, богатство и благополучие.
Сейчас предлагается новейшее экологическое нанокластерное топливо способное к замещению ядерного, но это остается без внимания. Поэтому самые ценные достижения уезжают заграницу.
Дмитрий Анатольевич.
Реформу школьной программы затеяли потому, что наши аттестаты о среднем образовании не признают на Западе. Неужели наши выпускники хуже знают законы Ньютона, таблицу Менделеева, теорему Пифагора? Хотелось бы заметить, что это мы первыми полетели в космос, сами создали атомную бомбу, построили атомные электростанции. При Горбачёве и Ельцине иностранцы ахнули от уровня наших научных разработок и стали их скупать за бесценок, а то и просто воровать. Потом оформляли на них свои патенты за рубежом. На Западе не признают наших аттестатов, потому что боятся опозориться. Их выпускники выглядели бы слабее на фоне выпускников наших школ. По крайней мере, так было до «реформ» нашего среднего образования. Теперь мы хотим опуститься до западного уровня, чтобы им не было стыдно? ЕГЭ, «наборные» программы для старшеклассников – это окончательно развалит наше образование. Кто же будет работать в «Сколково»? Иностранцы?
Задачи ЕГЭ даже не предполагают повышать качество образования, только усилить мотивацию для его сдачи. А узкая специализация школьников вообще бессмысленна. Зачем обсуждать её в Думе?
Верните нам советскую школу! Но без коммунистической идеологии.
