Видеоблог Дмитрия Медведева :: Комментарии по теме: Школьное образование

Иван, Ивановская область

14 февраля 2012 10:06

Lola157

"Уроки информатики - это модно, современно и ...выгодно" Поставить технику да выгодно поставщику. Но будет ли она работать в школе? Урок информатики, так-же как и технологии самый невыгодный (по новой системе оплаты труда). Классы на эти предметы делятся на группы, а учитель получает от количества учеников. Вот и выходит, что учитель информатики, технологии получает в 2 раза меньше. Выгодней провести урок в "безмашинном варианте" без деления. Посему и ломается техника в школе не от использования, а от безработицы. Выгодней сдать класс в аренду, но сейчас и это не прокатывает. По моим наблюдениям компьютер в школе используется в среднем 1-2 чеса в неделю.

воронн, Ханты-Мансийский автономный округ

14 февраля 2012 07:54

Ирине Фёдоровой

"... "двойка" за то, что не запомнил такую ценную и нужную в жизни информацию, как "Технические требования к площадке, спортивному инвентарю и оборудованию для волейбола"..."

Да не расстраивайтесь, Ирина. Лучше посмейтесь вместе с сыном. Если он не ради оценок в школу ходит -- так пусть и не придаёт значения нелепостям.

Вообще, знаете, если уж "готовить к жизни" -- так во взрослой жизни следовать чьим-то глупостям и выполнять вышестоящие нелепости приходится многим и нередко. В тех же школах, к примеру -- заполнение потока никому не нужных бумаг, не имеющих никакого отношения к качеству образования.

Так что настраивайте сына: уметь "держать удар". И различать -- то, от чего стоит расстраиваться, от того, где надо отряхнуться и посмеяться.

Ирина Фёдорова, Санкт-Петербург

13 февраля 2012 16:18

Гайсин М.М.! Согласна. Учиться хотят большинство детей. Вначале. И не вина уже другого большинства, кто не хочет учиться уже в средней школе. Сегодня сын-пятиклассник принёс "двойку". Для него это нонсенс. "Двойка" по физкультуре за самостоятельную работу (поскольку места в зале не хватает, т.к. часов физкультурных деткам прибавили, а вот залы не расширили, то одну физ-ру дети сидят в классе и теорию физкультурную изучают). "Двойка" мальчишке, который уже в 5 классе чуть ли не один из класса ходит в школу ПОЛУЧАТЬ ЗНАНИЯ (увы, дополнительно к дома полученным, а не наоборот, ибо большинство учителей сейчас мало заботит, что и как усвоят ученики), "двойка" за то, что не запомнил такую ценную и нужную в жизни информацию, как "Технические требования к площадке, спортивному инвентарю и оборудованию для волейбола" (а кто знает размеры площадки и сетки? Не очень, наверное, многие..и как живут, не зная?!)... Вот она и мотивация на учебу...Из этого и делается вывод, что "как грамматику ни учишь..."

Гайсин Марс Марсельевич

13 февраля 2012 09:51

Доросли мы до данной темы. Дочь ходит на подготовительные курсы в школу. Каждая школа озаботилась своими (весьма дорогими) курсами. Конкурс в первый класс выше, чем в вуз (3 человечка на место). Задания для подготовишек настолько сложные, что у меня жена (4 диплома!) не сразу врубается. Самое интересное, что начальная школа на супер сложном высоком уровне. А потом из детей готовят серую массу с зазубриванием данных для ЕГЭ и всё. У нас сотрудники регулярно преподавали в вузах. Теперь уже не хочется: "Некому стало преподавать". Падает общий уровень грамотности при замечательно умных детях, поступающих в школы. 3 школы в радиусе полкилометра от дома, в 2 из 3-х мы бы с удовольствием отдали ребенка, туда, куда ходим на курсы, не попасть. Другая - не возьмут, т.к. на курсы к ним не ходим. Третья - не по пути утром, неудобно и грязно очень весной-осенью. Вот и думаем, куда податься?

Mitkin, Рязанская область

12 февраля 2012 22:59

Присоединюсь к Северянке,

многие из этих изделий можно было бы продавать.

Вы посмотрите на китайские изделия в продаже. Зачастую они очень простые - их могли сделать дети.

Северянка, Магаданская область

11 февраля 2012 03:25

lola157

А ведь на этом оборудовании дети могли бы заниматься и после уроков на кружках.

Нравится Ваше предложение, потому как растёт ребёнок, у которого "руки чешутся"(в хорошем смысле).

День будет прожит зря, если что-нибудь не смастерит, не склеит, отвёртку в руках не подержит, игрушку не разберёт и не соберёт. А школа - малокомплектная, станки древние. ИМИТАЦИЯ! НЕ ИНТЕРЕСНО!

Mitkin, Рязанская область

7 февраля 2012 16:14

Северянка,

я интересовался - у нас макулатуру собирают ... только тоннами.

Кстати, в интернете где-то написано, что сборщики макулатуры порой договариваются с редакцией (ну чтобы бумага не пропадала).

Саяпина Виктория, Амурская область

7 февраля 2012 13:33

Марина Журавская, Калининградская область

5 февраля 2012 21:24

На момент отправки позиций было 45, на следующий день добавили еще 3 . На сегодня около 54 видов разных работ учителя... Включая работу по участию в тендерах, аукционах и торгах, по закупки книг, оборудования, оплаты тепла, света, электронных видах мониторинга и закупки, через сайты гос. закупок….

Маразм крепчает…. Все нужно вести через электронные торги, но бухгалтера и экономисты, товароведы и системные администраторы, ИТР, бюджетом МОБУ СОШ не предусмотрены…

Северянка, Магаданская область

7 февраля 2012 00:41

****Возьмём стоимость одного учебника за 300 рублей (это ещё немного), тогда на каждого ученика нужно потратить за год 4500- 5100 рублей минимум.***

Вот я и прошу: Будьте снисходительны ко мне, матери пятерых детей!

Получается, что учителя и дети с родителями - это заложники книжных издательств? А образование - в руках книжных магнатов?

У меня руки не поднимаются выбрасывать прошлогодние учебники, ЛЕС ЖАЛКО и деньги! А макулатуру у нас не собирают.

lola157, Москва

6 февраля 2012 21:24

Уважаемый президент! Чиновники с завидным постоянством твердят: рынку труда не хватает рабочих рук! Молодежь теперь в техникумы не заманишь. За станками уже стоять некому! А откуда им взяться? Уроки труда (теперь они называются «технология») в школах вымирают. А детей учат не руками работать, а нажимать на кнопочки компьютера. Но компьютер тоже должен кто-то уметь починить. В Федеральном базисном учебном плане урок «Технология» отдельным пунктом не значится. В раздел «технология» входит сразу три предмета - информатика, непосредственно трудовое обучение и черчение. И директора школ, пользуясь этим, избавляются непосредственно от трудового обучения, и обвинить их вроде как не в чем. Ручной труд вытесняют из школьной программы, полностью заменяя его или информатикой, или черчением, или МДО (междисциплинарное образование). В большинстве школ «технология» осталась только у девочек, а мальчики сидят в кабинете информатики. С каждым годом часов на ручной труд становится все меньше. Уроки информатики – это модно, современно и... выгодно. Компьютеры стоят дешевле, чем современные токарные станки, верстаки, оборудование для электромастерской. На их закупку можно получить деньги от спонсоров, муниципальных властей, а к Интернету подключиться в рамках национального проекта «Образование». А кто расщедрится на сверлильный станок? Сейчас Минобрнауки оснащает учебные кабинеты и лаборатории только в рамках нацпроекта «Образование» - победившим школам выделяются деньги на инновационное развитие. Поставляются интерактивные доски, оборудование для классов физики, химии, биологии, географии. А вот централизованных закупок станков для мальчиков и швейного оборудования для девочек не происходит. А ведь на этом оборудовании дети могли бы заниматься и после уроков на кружках. Сама программа по «Технологии» также требует модернизации, и преподавать ее должны специалисты, а не случайные люди, как это происходит сейчас.

‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 71 72 73 74 75 76 77 78 ... 355 356 357 358 следующая ››

Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Школьное образование (3576)