ЮРИЙ (Москва, 11 января, 2010 14:06)
«Но нужно постараться хотя бы сделать так, чтобы те студенты, кто учиться хочет, всё же получали бы знания, а не решали "материальных проблем системы образования". Такие студенты есть, но им легче в менее коррумпированных заведениях».
Вы абсолютно правы. Но, для этого необходимо:
1) обуздать образовательный бизнес и минимизировать его, пусть он выдает «мажорам» свои (именные), а не государственные, аттестаты и дипломы;
2) убрать обучающие коррупционному поведению студентов, преподавателей, учителей и школьников ростки образовательного бизнеса из государственных вузов («платников») и из государственных школ (платные образовательные услуги);
3) повысить финансирование региональных государственных школ и вузов за счет федерального бюджета, поднять качество образования в них до дореформенного уровня, усилить их учительскими и преподавательскими кадрами – выпускниками лучших классических университетов страны (заманив их туда повышенными з/п и жильем), возможно даже вернуться к советским образовательным программам и лучшим учебникам тех времен.
Мне могут возразить, что от образовательного бизнеса есть большая польза – он дает рабочие места. Но, зато он уничтожает будущие квалифицированные рабочие места, инновационное развитие и модернизацию страны! А без этого нашей стране не выжить и не быть независимой!
Огромные деньги были потрачены и продолжают тратиться на всякие «реформы» образования. «Реформаторы» уже набили не только свои карманы, но и свои счета в иностранных банках этими деньгами, купили на эти деньги недвижимость в Англии и США, тратят эти деньги на обучение своих детей в элитарных иностранных вузах, кстати, не подчинившихся Болонскому процессу. А плачевный результат этих реформ уже виден всем здравомыслящим людям.
Так не лучше ли потратить деньги на возвращение и укрепление десятилетиями проверенного в радости и горе государственного образования?!