Видеоблог Дмитрия Медведева :: Комментарии по теме: ЕГЭ

4 июня 2013 20:56

> Крылов, Калужская область4 июня 2013 10:50

> Я не считаю экзамен технической деталью. Это важная компонента процесса образования. И его главная роль состоит в систематизации и активизации знаний.

Экзамен? Да никогда! Этим - накоплением знаний, их систематизацией, наработкой навыков применения знаний на практике - занимается как раз процесс обучения. А экзамен призван контролировать успешность процесса обучения, соответствия результата обучения ожидаемому либо эталонному. Не более.

Из экзаменов в формате ЕГЭ/ГИА выброшен (просто в силу того, что форма "угадайки" в принципе на это неспособна) контроль последней, конечной и самой важной, составляющей обучения - практическое применение знаний в условиях, отличающихся от идеальных. Да и с контролем системности знаний у ЕГЭ/ГИА - огромные проблемы.

Так что, увы, это именно технический момент процесса обучения. К тому же весьма слабоадекватный.

Комментарий к записи от 28 мая 2013

Капитан С.А., Волгоградская область

4 июня 2013 18:05

Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!

Это правильное заявление: «Списывание - достаточное основание, чтобы комиссия принимала решение об аннуляции результатов ЕГЭ результатов ЕГЭ»

Я думаю, что надо бы им ужесточить после этого пересдачу - сделать в форме собеседования и платной по себестоимости. И преподаватели будут заинтересованы ловить, чтобы потом подзаработать на устных.

«...Во время таких экзаменационных тестов иногда думаешь о том, что жаль, что у нас в стране не один часовой пояс, как у некоторых крупных наших соседей потому что на Дальнем Востоке сдали, всё естественно, выбросили в сеть, после этого начинается списывание. Надо следить за этим...»

Вот тут-то и следует напомнить, что я предлагал делать часовые пояса = федеральные округа. Если каждый часовой пояс будет составлять свои задачи, то пускай обсуждают сколько хотят результаты в интернете - снимаются лишние ограничения. Детям ведь не терпится поделиться своими новостями..С другой стороны, выяснится, в каком поясе лучше организован ЕГЭ - того и продвигать в министерстве. Ну и каждый год методику экзамена совершенствовать (менять) где-то за месяц до него, а распространять по "точкам" не ранее, чем за 3 дня. Тогда учителя будут учить по полной школьной программе, а не натаскивать на билеты.

Комментарий к записи от 28 мая 2013

Самонкин Юрий Сергеевич, Московская область

4 июня 2013 16:27

Дмитрий Анатольевич, чтобы не получить "пару" и уйти из школы с аттестатом, надо набрать хотя бы 24 балла. Накануне ЕГЭ по математике по интернету снова гуляли и задания, и ответы к КИМам. Их можно было купить заранее, заплатив за пароль 2000-3000 рублей, или скачать бесплатно прямо перед экзаменом. Подлинные они или нет? Если да, то как появились в интернете?

В Рособрнадзоре уверяют, что все задания и ответы, которые крутятся в сети - фальшивки, потому что являются "примерами и задачами открытого банка заданий, из которых формируются КИМы текущего года; псевдоКИМами, которые компилируются из демоверсий и заданий открытого сегмента; КИМами прошлых лет" - именно такое официальное объяснение дано на сайте ведомства.

Обсудить в Живом Журнале

Гайсин Марс Марсельевич

4 июня 2013 15:07

Максютов Раис 3 июня 2013 07:58

Оценки обязательно должны быть! А вот показателей и плана по оценкам не должно быть. Оценка - фиксация результата работы школьника или студента. Самая ненавистная учительница нашей школы была по кличке Кобра, её ненавидели за фразу: "Молодец, садись, четыре!". При этом уровень четверки и пятерки почти не отличался. Учишь изо всех сил - 4, не учишь - тоже 4! Должно быть так: постарался, получил 5. "По подвигу и награда будет"- слышали фразу?

Комментарий к записи от 28 мая 2013

Richmy-happy, Москва

4 июня 2013 13:57

Автор: Игорёк. 3 июня 2013.

Если оценка знаний - это проставление галочек в нужные квадратики, то и учебники должны быть в виде комиксов.

Игорек, ставлю зачёт. Мир упрощается пропорционально обесцениванию фактора знания.

Обсудить в Живом Журнале

воронн, Ханты-Мансийский автономный округ

4 июня 2013 12:59

Котову

"ЕГЭ - это не ошибка, а целенаправленная, продуманная программа по разрушению сильного образования в нашей стране!..."

Вас обманули. Разрушение образование началось куда раньше ЕГЭ. Как только приоритетом (ещё в глубоко советское время) стал "план по валу", как только учителя обязали всех-всех успешно аттестовывать и переводить в следующий класс независимо от результатов, так и пошло разрушение.

"У меня старший сын заканчивал школу без ЕГЭ, а младший уже с ЕГЭ."

Так процесс просто идёт тот же, что шёл и раньше. С учителей продолжают требовать показуху, в учителя идут далеко не самые лучшие выпускники, деловая мораль давно разрушена, и в школе вновь пришедшего учителя всё сильнее приучают врать про "успешность" вместо действительной успешности. Вниз по наклонной плоскости.

А конкретно про детей... Ну, разный склад ума, разные учителя, там получше, там похуже. Плюс прошедшее между событиями время, за которое система успела ещё лишние метры проделать по той наклонной плоскости. Что за мода всё на ЕГЭ списывать? "После того - не значит в следствии того". Причин много, и ЕГЭ тут на пятом месте.

У старшего знания на порядок выше, чем у младшего. Младший и его одноклассники даже элементарных вещей по всем дисциплинам, которые в наше время знали все школьники, не знают. А программа ЕГЭ направлена на ухудшение уровня образования, т.к. не грамотным народом легче управлять и манипулировать!

Комментарий к записи от 28 мая 2013

Крылов, Калужская область

4 июня 2013 10:50

Всеволод, Новосибирская область3 июня 2013 14:21

Я не считаю экзамен технической деталью. Это важная компонента процесса образования. И его главная роль состоит в систематизации и активизации знаний. Исходя из этого, экзамен должен принимать ведущий занятия, но не варяг со стороны. ЕГЭ серьёзный механизм разрушения образования.

Однако я согласен, что не ЕГЭ причина разрушения, и горячие дебаты по его поводу чаще всего объясняются желанием родителей облегчить жизнь чадам и поиском клубнички со стороны СМИ. Отмена сегодня ЕГЭ ничего не даст. Говорить нужно о восстановлении образования.

Обсудить в Живом Журнале

Комментарий к записи от 28 мая 2013

Александр Вахмянин, Брянская область

4 июня 2013 09:36

"Предлагаю технологию вэб-выборов передать в образование. Отменить ЕГЭ, и в классах, где проходят экзамены, установить оборудование для просмотра и записи хода экзаменов. Также вывести на экраны телевизоров в коридорах/холлах школ этот процесс. Технология сократит коррупционную составляющую в процессе сдачи экзаменов. Также нужно в вузах установить вэб-камеры при чтении лекций. Архивы лекций сделать доступными, как учащимся данного вуза, но и на платной основе, всем желающим" - мое старое предложение, озвученное вчера одним из директоров московской школы.

Обсудить в Живом Журнале

Комментарий к записи от 28 мая 2013

zhyks, Тульская область

3 июня 2013 21:33

1) На ЕГЭ несравненно трудней списать (то есть, объективность выше), чем раньше, все случаи на виду и афишируются.

2) Задача добиться, чтобы не списывали в одном ряду по сложности и значению с начатой борьбой с пьянством и курением. Насколько это удастся решить, настолько это будет уже другая страна. С пивом результаты есть. Спасибо.

Обсудить в Живом Журнале

Mitkin, Рязанская область

3 июня 2013 21:09

юрий котов, Вологодская область 3 июня

У Вас, наверное, учителя в школе сменились.

‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 308 309 310 311 следующая ››

Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: ЕГЭ (3107)