Для Mirizade, Москва 11 июня 2010 13:38
Нельзя ли привести текст задачи. Подозреваю, что Вы забыли выполнить упрощения перед вычислениями.
Я разобрал много ЕГОвых задач, но таких не встречал.
Комментарии по теме: ЕГЭ (3107)
-
11 июня 2010 17:01
-
11 июня 2010 16:31
Для Mirizade, Москва 11 июня 2010 13:48
Хочу Вас немного успокоить. В той теории, что используется при шкалировании, разность тестового балла у человека, выполнившего задания на 100% и у того, кто недобрал хотя бы 1 первичный балл до максимального, должна быть равной бесконечности. Это нехорошо, поэтому бесконечность заменили на обозримую величину в 6-10 баллов. Если совсем приближённо писать, то тестовый балл - это линейная функция от ln(P/(100-P)), где P - процент выполнения заданий. Попробуйте построить такую функцию P на бумаге и всё увидите сами. Областью определения этой функции является интервал (0, 100), причем ни ноль, ни 100 в область определения не входят - логарифм стремится к минус или плюс бесконечности.
Справедливость при такой системе шкалирования в том, что тот, кто имеет больший процент выполнения, имеет больший тестовый балл и больший шанс поступить.
Справедливость ещё в том, что в прошлом году была такая же система шкалирования, поэтому баллы прошлого и этого года (по русскому языку) эквивалентны, а выпускники прошлого года также могут участвовать в конкурсе с прошлогодними результатами.
Если у Вас есть уверенность, что мнение экспертов о вашей работе ошибочно, то нужно подавать апелляцию.
-
11 июня 2010 14:25
Лидия Карпунина, Оренбургская область
10 июня 2010 22:26
Не уверена, что эта оценка такая уж независимая. Все рассказы о помощи учителей на экзаменах не беспочвенны. И даже такая проста штука как списывание очень распространена, особенно в сельских школах, где все друг друга знают...
-
11 июня 2010 13:48
Таблица перевода баллов по русскому языку!
0 0 0%
1 9 2%
2 14 3%
3 20 5%
4 23 7%
5 25 8%
6 27 10%
7 29 11%
8 30 13%
9 31 15%
10 32 16%
11 33 18%
12 34 20%
13 35 21%
14 36 22%
15 37 25%
16 38 26%
17 39 28%
18 40 30%
19 41 31%
20 42 33%
21 43 35%
22 44 36%
23 45 38%
24 46 40%
25 47 41%
26 48 43%
27 49 45%
28 50 46%
29 51 48%
30 52 50%
31 53 62%
32 54 63%
33 55 65%
34 56 66%
35 57 68%
36 58 60%
37 59 61%
38 60 63%
39 61 65%
40 62 66%
41 63 68%
42 64 70%
43 65 72%
44 65 73%
45 66 75%
46 67 76%
47 68 78%
48 69 80%
49 70 81%
50 71 83%
51 72 85%
52 73 86%
53 75 88%
54 76 90%
55 78 91%
56 81 93%
57 84 95%
58 88 96%
59 94 98%
60 100 100%
Допустим, я хочу в престижный ВУЗ, у меня 88%, хотя должно быть 96,6% от выполненной работы.
У меня 58 из 60, но у человека, которого всего на 2 ошибки меньше, то есть 60. У него 100%! В итоге смотря на общие баллы, у него на 12 баллов больше. И в сумме, если сравнивать нас, то, конечно его возьмут в ВУЗ, а не меня! Где справедливость?! за 2 даже не ошибки, а мнение эксперта, мне минус 12 баллов...
-
11 июня 2010 13:38
Влад - Ress написал ниже про различный уровень сложности у Дальнего Востока и Центра (ЕГЭ по математике). Я тоже писал об этом ранее. С2: такого раньше не было, решал сидел целый час (это 1/4 от времени всего экзамена), так и не решил, а там, оказывается, впихнули теорему, которую не повторяли с 8 класса (очень редко применяют)! С3, там были числа в нереально большой степени! Как это решать без калькулятора? Да и с ним было бы нелегко, потом еще их надо было делить, умножать и вычитать. С3 в итоге отнял больше часа (С3 с ДВ решается за 15 минут). С4, вообще не было никогда такого. По сравнению с Востоком, где решается буквально УСТНО! Обратите, пожалуйста внимание... Нужно хотя бы отдельную шкалу пересчетов баллов сделать, а не общую. Тогда будут реальные результаты.
-
11 июня 2010 13:02
Зачем тащить детей для сдачи экзамена в чужую школу, на трамвае, на метро?! Нельзя в свою школу пригласить "чужих" преподавателей?! Сегодня дочь поехала в 8.30 сдавать историю на другой конец района, в школу, где учился наш нынешний президент....Трамвай - битком набит....А своя школа - через дорогу. Зачем нужно человеку устраивать дополнительный стресс? Какой бы ни была форма экзамена (хотя я всеми руками против ЕГЭ, насдавались...), и те, кто к нему готов на все сто, и те, кто ничего не знает - волнуются все перед экзаменом, а тут - катись с утра пораньше куда подальше...отличный стимул для сдачи экзамена(((
-
10 июня 2010 22:26
Я ещё раз выражу своё мнение о том ,что ЕГЭ и ГИА в школах должны быть. Нам нужна независимая оценка знаний наших учащихся.
-
10 июня 2010 19:07
"БорисС, Республика Башкортостан
10 июня 2010 11:28
Эти тесты созданы в первую очередь для самих преподавателей, чтобы поднять их знания до уровня государственного образовательного стандарта. Вот пусть они эту проверку и проходят.
Только не надо всех учеников гнать в ученые, т.е. в элиту....Ответ здесь простой. Москве нужно выявить и выманить из регионов таланты для своего процветания."
------
Не уверен. То есть скорее - всё наоборот. Тесты созданы для дифференцированной объективной оценки, просто "хотели как лучше, а получилось..."...ну да ладно, это о вечном.
В научную элиту никто и не гонит, а для коммерческой элиты в наших условиях и уровень школы достаточен. Есть у нас и миллиардеры с липовым высшим. И Билл Гейтс не заканчивал свой юрфак, кстати. И Джобс (APPLE).
Да и какая там элита при 5-ти ошибках? Или при таком же количестве других ошибок, в той же математике-физике. Совершенно точно, при советской власти одна орфографическая ошибка - минус балл. Я САМ КОГДА-ТО ПОТЕРЯЛ ОДИН БАЛЛ (ВСЕГО) ПО ФИЗИКЕ - ЗА ОДНУ ОГОВОРКУ.
Но тогда наше образование было одним из лучших в мире. Его как раз хватало, и при этом без избытка, для решения многих серьёзных задач. И всё равно - тогда после ВУЗа надо было ещё лет пять - десять доучиваться, на практике. А сейчас многие страны Африки на нашем сегодняшнем уровне. Так что задача-то в принципе ставится правильно. Ниже почти уже некуда. Спорим лишь о путях повышения.
И задача повышения качества нужна не Москве, а всей стране, в том числе и самым толковым ребятам, и не самым. Что, в регионах хватает грамотных? Ой ли?
-
10 июня 2010 19:04
kashey, Рязанская область
10 июня 2010 09:29
По идее у меня должно быть 92 балла, и в результатах тоже написано 5. Но это совсем не имеет значения, потому что при поступлении учитывается только балл, поставленный по методике шкалирования, а он у меня низкий.
Кстати, я в целом была не против ЕГЭ, когда оно появилось, потому что так на самом деле проще. Не нужно сдавать выпускные + вступительные. И можно подать документы в любой ВУЗ страны, потому что личного присутствия поступающего не требуется. А ещё я всегда хорошо училась, и хорошо писала все пробные. И ЕГЭ я тоже хорошо написала, вот только балл получился всё равно низкий. И если все недостатки ЕГЭ устранят, то недостаток в подсчётах результатов навряд ли устраним.
-
10 июня 2010 17:01
golis
"Выпускники – ещё не взрослые люди, психика большинства из них не полностью сформирована. Суицидальные наклонности здесь могут проявиться в полной мере.
ЕГЭ в том виде, в каком он у нас – жёсткий эксперимент над детскими судьбами, который не может быть оправдан никакими благими намерениями…"
А выпускные + вступительные экзамены (как раньше, до ЕГЭ) - это не было жёстко? Подчас жестоко?
Заметьте - экзаменов стало меньше, сдают их ТОЛЬКО в родном городе. В чем сложность?
Сколько можно нудеть о "тяжелой доле выпускников"?
Нормально все. Вместо шести экзаменов+вступительные получилось 4, максимум 5.
Если их тонкая организация не справляется с такими "запредельными" нагрузками - плохо их воспитали. Как жить-то будут? В ВУЗе учиться гораздо сложней, там сюсюкать никто не будет: не сдал - свободен.
Пусть тогда сходят сначала в армию, потом в ВУЗ. Психика сформируется.
А после армии можно учиться, я на собственном опыте знаю. Тем более сейчас только год служба.