Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Образование (4805)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 100 101 102 103 104 105 106 107 ... 478 479 480 481 следующая ››
• Комментарий к записи от 11 октября 2011
  Капитан С.А., Волгоградская область
  16 октября 2011 19:35

  Нельзя сказать, что я совсем против олимпиад. Например олимпиаду "умники и умницы", которую проводит на телевидении МГИМО, просто обожаю и считаю победителей достойными поступления. Только они на поверку могут оказаться очень узкими знатоками, допустим, Китая или древней Греции... Но тут точно всё без обмана. Так можно в порядке исключения.

  Насчёт ограничения возраста обучения до 21 года включительно - это касается дневного обучения. Остальные виды обучения в любом возрасте, особенно курсы повышения квалификации. Более того, необходимо законодательно установить и для государственных и для частных учреждений сетку должностей, на которых требуется образование. Например, руководителю 1-ой ступени (бригадир) - не ниже среднего специального; 2-ой (мастер) не ниже среднего технического; 3-ий (начальник цеха) не ниже высшего; «Высшие эшелоны власти» (правительство, Государственная Дума, Совет Федерации и т.д.) два высших или одно академическое (аспирантура). Тогда заинтересованность в повышении образования будет и у претендентов у руководителей. А тунеядцев, которые не хотят ни трудиться, ни учиться отправить на постоянное место жительства в Сибирь для повышения численности населения в ней.

  Обсудить в Живом Журнале
• Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область
  15 октября 2011 23:31

  Доцент, Удмуртская республика, 12 октября

  "Признание прописных истин требует действий в соответствии с этими самыми прописными истинами. Цели же, поставленные руководством Минобра, сим прописным истинам не соответствуют ."

  Один из величайших менеджеров современности - Ицхак Адизес, на одной из своих лекций передал шутку мексиканского банкира. На вопрос доктора Ицхака, - Что может помочь мексиканской экономике? Ответил, что существует два пути: один правдоподобный, а другой мистический.

  Правдоподобный - с небес сойдет Пресвятая Дева Гваделупская и спасет мексиканскую экономику.

  Мистический - мексиканцы оторвут свои задницы от стульев и начнут работать!

  Наша проблема - мы все говорим, говорим, и ждем схождения Девы Гваделупской с небес. Ну чего мы хотим от этого несчастного Фурсенко со всем его кабинетом.

  Будет только то, что мы с Вами сделаем! Он не в силах нам помешать быть гражданами и профессионалами.

  С уважением В.В.С.
• Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область
  15 октября 2011 23:09

  Ревуцкий Владимир, Санкт-Петербург, 13 октября

  " Мы с вами ничего изменить не сможем, лично по мне проще поменять место жительства, чем царящие в нём порядки."

  Многие на это и надеются, что мы откажемся от собственной культуры, от огромных ресурсов, собранных нашими предками, и уедем за тысячи верст, на чужой стороне киселя хлебать.

  Наверное, наши бескрайние просторы, огромные природные ресурсы мешают нам разглядеть самый важный ресурс - человека русской культуры.

  Всем необходимо понять, что только объединившись в сообщества для создания какого-то общего продукта, разницы нет - это площадка для игры в бадминтон, это лыжная горка или клумба во дворе, а может быть инновационная площадка или общественная организация.

  Вспомните, мы всегда жили сообществом, наша культура патриархальна, как и Японская. Что есть у Японии: рисовые поля, да морской берег?!

  Но умение жить и действовать в сообществе, уважая мнение оппонента и направляя силы на создание единого продукта породило одну из самых успешных экономик мира. Мы очень близкая культура. В единении наша мощь.

  Жаль, что исчезает культура посиделок на кухнях, нет особой необходимости обращаться к соседям за помощью: мебель переставить, сено перевести, или со строительством дома помочь. Уходит культура патриархальной России, а с ней уходит и сила нашего народа. Но основа остается - мы слышим друг друга, опираемся на мнение людей рядом живущих.

  Нам твердят, что это плохо, что нужно грести под себя, пиариться, сражаться за рейтинг - пустое все это!

  Наша задача - объединить усилия для возрождения нашей Родины. Ребята, мы выстояли в войне, возродили наши города после войны, мы умеем и трудиться, и веселиться, и защищать свою Родину. Не время для уныния! Мы всегда были, и всегда будем сильные духом!

  С глубоким уважением В.В.С.
• Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область
  14 октября 2011 17:29

  Ирине Федоровой

  "Европейские вузы, сотрудничающие с институтом, студенты, педагоги и даже жители района объединили свои усилия в этой нелегкой борьбе. Смогут ли они сохранить институт? Питер.ТВ будет следить за развитием событий."

  Дорогие мои - это наша Родина, наши дети, выстроенные на народные деньги Вузы сможем ли мы все это сохранить?

  Это зависит от нас с Вами, от нашей консолидации. Давайте будем достойны нашей культуры!

  Мы все еще русский народ!

  С уважением В.В.С.
• Ревуцкий Владимир, Санкт-Петербург
  13 октября 2011 12:19

  Степановой Валентине Васильевне.

  У нас образование упало ещё во времена революции, по сравнению с образованием в Российской Империи, даже образование СССР было уже основано на внушение, что есть умное правительство и глупый народ, поэтому по истории заставляли заучивать съезды и высказывания умных людей из правительства, но, увы, результата это не дало, народ приручить не смогли.

  В 90е годы пошли по новому пути, и в итоге пришли к ЕГЭ, этот вид экзамена хорошо помогает убрать избыток высшего образования в обществе. ЕГЭ помогает приехать в крупные города людям с низкими доходами из мелких поселений, общежития у многих ВУЗов отняли и этим людям стало негде жить, и вот четверть приезжих уже из ВУЗов ушла, ещё четверть, в основном девушки, пошли на дороги (у меня улица перед каждой сессией напоминать трассу М10 (Москва-Санкт-Петербург)), ещё часть пошла на работу и ушла с бюджета. Вот теперь посчитаем сколько денег, направленных на обучение на бюджетных отделениях, пошли в карман чиновникам из образования. Ещё часть попала в армию, после которой продолжить образование практически не реально, я почти год только подписи ставил, а чтение книг было почти вне закона, да и фраза ЗКБ хорошо политику государства к людям показала: "Вы солдаты срочники, вы животные, присланные на дрессировку". Если сейчас для аспирантов отменят отсрочки, то про свою научную деятельность после такой армии они могут просто забыть. Европа уже столкнулась с проблемой образованности людей, в отличие от нашей страны, где законы можно принять какие хочешь, в развитых государствах это не пройдёт, быстрее правительство сменят, образование не только благо, но и опасность для власти, потому у нас и стараются снизить его уровень .

  Мы с вами ничего изменить не сможем, лично по мне проще поменять место жительства, чем царящие в нём порядки.
• Комментарий к записи от 11 октября 2011
  Степанович Петр Иванович, Беларусь
  13 октября 2011 05:41

  Систему образования надо строить бы на основании того, что развитие государства и доход граждан зависит от качественного образования детей. Поэтому для обучения детей я рекомендовал бы депутатам Парламента установить в госбюджете обязательство использовать подоходный налог только для образования детей.

  Все дети будут получать качественное образование и по совершеннолетию будут иметь докторские степени, если: просчитать сумму, требующуюся на образование детей, и эту сумму собирать через подоходный налог. Т.е., установить % налога на доход одного рубля и взимать из каждого человека. Это сделать очень просто, в договоре, заключенном с властью, будет указана прибыль каждого человека. А для того, чтобы эта сумма не разворовывалась из госбюджета, родители обязаны подписывать договор со школой или институтом. Договор позволит взыскать сумму налога в случае, если ребенок получил образование, не соответствующее договору. Я думаю, будет целесообразно детей обучать в общеобразовательной школе пять лет. К 13 годам ум ребенка уже сформировался, и определилась склонность к познанию дальнейшей специальности. По окончании школы ученик придет на собеседование в желаемый институт, преподаватели определят склонность к изучению той или иной специальности и подпишут договор с родителями. Дети к совершеннолетию будут иметь любимую профессию, а более одаренные обретут докторскую степень.

  Обсудить в Живом Журнале
• dozent, Удмуртская Республика
  12 октября 2011 21:00

  Для Степановой Валентины Васильевны, Смоленская область 10 октября 2011 18:34

  Признание прописных истин требует действий в соответствии с этими самыми прописными истинами. Цели же, поставленные руководством Минобра, сим прописным истинам не соответствуют .
• Комментарий к записи от 11 октября 2011
  nasmnogo2010, Московская область
  12 октября 2011 17:37

  Дмитрий Анатольевич.

  Правда, что кто-то утверждал, будто ЕГЭ лучше, чем прежняя форма сдачи экзаменов и время это покажет? Да чем он лучше-то? Кто и когда это доказал? И по каким критериям проводилась оценка? Судя по заявленным целям, внедрение ЕГЭ вообще никакого отношения к образованию не имеет. Борьба с коррупцией, возможность для парня из глубинки приехать учиться в столичные ВУЗы. Что, кроме как в столицах ВУЗов уже нигде нет? Реальные то цели скорее совсем другие. Логика примерно такая. Экономика Запада развита лучше, значит надо готовить специалистов по западному образцу. Для этого надо сначала изменить форму сдачи экзаменов. Сделать её по западному типу. Потом по западному типу перекроить и саму систему образования. А народу можно пока ничего не открывать, а поставить его перед фактом. Я не прав? Только авторы этой идеи не учли, что задачи образования не ограничиваются только экономикой. А вот советское образование это учитывало, и поэтому было лучше. Так что проводимые реформы показывают только ограниченность реформаторов. Образование для лавочников. Поэтому балетные и музыкальные школы не нужны. Главное же экономика, прибыль. И зачем нам патриоты? Будут деньги, наймём героев. Вы считаете, что советская школа выпускала неучей? Если только современных реформаторов. Но не надо обобщать. И креативности у нашего народа больше, чем на Западе. Вы этого ещё не заметили? Поддерживая проводимые реформы образования, Вы и Путин демонстрируете только собственную недальновидность. Разумнее признать ошибочность этой реформы, чем просто потом наполучать подзатыльников и пинков. И хватит этих выкрутасов вокруг ЕГЭ. Это выглядит уже смешно. Просто отмените его и всё. И восстановите советскую систему образования. Можно доделать её по финским стандартам.

  Обсудить в Живом Журнале
• Ирина Фёдорова, Санкт-Петербург
  12 октября 2011 13:13

  "Невский институт языка и культуры будет снесён? Репортаж Питер.ТВ

  Даже Европейские ВУЗы встали на защиту Невского института языка и культуры в Петербурге. Уже четвертый год руководство пытается восстановить справедливость. В 2008-ом году здание было продано фирме "Приморский строй". Сам институт в сделке по продаже не участвовал. И лишь, спустя много месяцев, узнал о происходящем.На копиях документов мы видим, что здание куплено за 550 тыс. рублей. А продать его собираются за 4 млн. долларов. На этом деятельность новых хозяев не ограничивается. В Интернете даже появились рекламные объявления о продаже квартир в якобы уже достроенном доме. Не только ректор, но и студенты института готовы бороться за недвижимость до конца. Так, несколько дней назад студенты написали обращение к Президенту РФ Дмитрию Медведеву.«Мы решили со студентами написать письмо Медведеву, чтобы высшее руководство страны обратило внимание на нашу проблему», - рассказывает студент вечернего отделения Дмитрий Топурий.«Мы надеемся, что нас услышат, и что нам удастся сохранить наш вуз. Мы сможем развивать дальше наши способности, а это очень ценно», - добавляет студентка 2 курса дневного отделения Анастасия Обумова.«Я не понимаю действия этой организации, которая хочет отобрать вуз. Они неоднократно срывали нам занятия, свет отключали», - рассказывает студент 5 курса Захар Золотилов. Попытки получить разъяснения у "Приморского строя" оказались тщетными. По телефонам компании, указанным в Интернете, никто не отвечает.Европейские вузы, сотрудничающие с институтом, студенты, педагоги и даже жители района объединили свои усилия в этой нелегкой борьбе. Смогут ли они сохранить институт? Питер.ТВ будет следить за развитием событий."

  Да, господин президент, самое сложное сейчас - это нам, родителям, понять, где будут учиться наши дети дальше! К сожалению, хороший факультет регионоведения моя дочь, имеющая серебряную медаль, нашла в Питере только здесь.
• Комментарий к записи от 11 октября 2011
  Неизвестная, Краснодарский край
  12 октября 2011 11:54

  За некоторые олимпиады просто стыдно.

  У нас есть всероссийские олимпиады. И их было бы вполне достаточно, если бы учитывались результаты краевых олимпиад. Поверьте опыту, призерами и победителями даже краевых олимпиад становятся лучшие из лучших. Им и дорога в ВУЗы!

  Тогда и вузовские олимпиады, часто коррумпированные, будут не нужны. Да и конференции, которые могут готовиться педагогами за детей, не всегда являются истинным показателем образования школьника.

  Обсудить в Живом Журнале
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 100 101 102 103 104 105 106 107 ... 478 479 480 481 следующая ››