Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Образование (4805)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 ... 478 479 480 481 следующая ››
• Mitkin, Рязанская область
  24 сентября 2014 14:51

  Здравствуйте.

  Смотрел в киосках Роспечати журнал "Собери свой телескоп".

  Рекомендуемая цена в розницу - 299 рублей. Продают по цене – 480 руб. И чем выше номер, тем больше разрыв в цене.

  Спросил - почему так? - ответили, что за бензин платят. Но ведь билет от Москвы до Рязани на электричке стоит всего 350 рублей. А киосков у нас десятки, если не сотни. Кроме того, Роспечать могла оформить подписку, тогда ей не требуется платить за бензин. В этом случае первые номера она получила бы по цене в два раза дешевле.
• Ирина Николаевна, Красноярский край
  5 сентября 2014 19:09

  Хандурину Л. из Латвии (от 3.09.14).

  На: "А вот Ир.Николаевна здесь вообще ни при чём. Она «в принципе» против украинцев...".

  Не стоит мне припысывать то, чего нет.

  Не стоит обвинять и в национализме.

  Я не против:

  -лиц какой-либо национальности;

  -граждан какой либо страны;

  -уж тем более не против русских, проживающих в Украине.

  Если вы не заметили, то я даже не против приема беженцев как такового.

  Я ПРОТИВ:

  -бездумного разбазаривания средств на беженцев (когда, к примеру, тем, кого спасли от гибели, предоставляют еще и маткапиталы при рождении ребенка, если у беженца есть ребенок, рожденный еще в Украине. Маткапитал "принимался", как стимул для рождения россиянами 2-ых детей. Кого и к чему он "простимулировал" в Украине, если статус беженки получила беременная гражданка Украины. Вы то можете этого не знать, но ввели эти выплаты в РФ с 01.01 кажется 2007г. Так вот россиянкам, кто родил 31.12.2006 в этих выплатах отказали, под предлогом, что ЗАКОН применяется только с определенной даты. И так во всем, где россиянам откажут-беженцам с Украины хоть в виде исключения, но дадут);

  -того, когда ЧУЖАКАМ (гражданам любой страны, любой национальности) в РФ-все "на блюдечке" и без каких бы то ни было условий, в то время когда ГРАЖДАНАМ СВОЕЙ СТРАНЫ в том же самом отказывают "направо-налево";

  -неповоротливости и бездумности в работе госструктур, благодаря которой "братья в прошлом" получают от РФ больше, чем сами россияне;

  -финансирования любых стран, граждан любой страны, в то время, пока в РФ 43% населения малообеспеченные, и т.д.

  Страна, ОБИЖАЮЩАЯ СОБСТВЕННЫХ ГРАЖДАН, но "поддерживающая" всех и вся в МИРЕ, когда ее об этом просят, и когда не просят, поддерживающая и своих друзей, и тех кто плюет много лет в ее сторону...-БЛАЖЕННАЯ. А для страны статус БЛАЖЕННОЙ-уже перебор.

  А что касается сказанного вами И.Федоровой-я во многом с вами согласна.

  Добавлю лишь: ВУЗ должен иметь возможность открыть спец-сть и вести подготовку по ней только, если такие СПЕЦЫ ВОСТРЕБОВАНЫ.
• Хандурин Леонид, Латвия
  3 сентября 2014 18:34

  Ирина Фёдорова, Санкт-Петербург, 2 сентября 2014 19:42

  «Ирина Николаевна, да Бог с ними, украинцами. В этом году дочь окончила институт: бакалавр, красный диплом - регионовед, страны ЦВЕ... нигде не нужена. Так что и без них, без украинцев, не всё у нас с образованными хорошо».

  Уважаемая Ирина Фёдорова! А вот Ирина Николаевна здесь вообще ни при чём. Она «в принципе» против украинцев, а не в частном случае. Что касается Вашей дочери (я об этом как-то уже комментировал), то её специальность, «регионовед», - это специальность будущего, возможно и не такого близкого. А пока её ввели «в заблуждение», так как в России могут (способны) подготовить и стажировать «регионоведа» только для внутренних регионов. Что же касается стран Центральной и Восточной Европы, то это уже прерогатива МГИМО, уровень дипломатической работы, а не специалиста-регионоведа. И здесь, главное – не обучение, а возможность реальной стажировки и «заказа» на специалиста: если этого нет, то никто и никуда специалиста брать не будет. Примерно то же будет и после магистратуры, если не будет стажировки и «заказа» на специалиста, о чём специалист должен позаботиться сам, проявив себя и подготовив несколько проектов, разослав их нескольким потенциально заинтересованным структурам и организациям. Сегодня – другие времена, чего в России пока не все понимают: молодой специалист, кроме оценок в Дипломе (оценочный лист), должен показать способность самостоятельно работать. А для этого он должен иметь свой оригинальный проект (пускай, на первое время, и с некоторыми ошибками) или приходить в компанию и начинать «себя проявлять» с самой маленькой должности. Лучший вариант – первый. «Регионоведу» (на современном уровне) можно найти применение и на уровне федерального субъекта (правительства области, мегаполиса), но сегодня это надо делать самому соискателю должности, предлагая свои знания в виде разработок или проектов. По другому сегодня «предложить себя» специалисту (даже хорошему) довольно трудно.
• Ирина Фёдорова, Санкт-Петербург
  2 сентября 2014 19:42

  Ирина Николаевна, да Бог с ними, украинцами...Четыре года назад дочь окончила школу с серебряной медалью,-никому она не была нужна, потешили самолюбие. В этом году окончила институт: бакалавр, красный диплом, одна из 75 лучших выпускников вузов Питера, чешский язык, английский - регионовед, страны ЦВЕ. Сейчас получит диплом еще один, русский как иностранный. В магистратуру будет поступать в следующем учебном, ибо за четыре года получения бакалавра немного семья поиздержалась, денег пока нет. Ищет работу. А регионовед с красным дипломом там, где он может себя прислонить, - консульства, представительства, госслужба - нигде не нужен:), отписывают на резюме: после магистратуры рассматриваем. А чтобы попасть в магистратуру, надо работать. Конечно, можно и полы этот годик помыть (хотя, пыталась устроиться даже кассиром в гипермаркет-отказали, ссылаясь на шибкоумность и наличие диплома), но как-то пытается девушка приложить себя к тому, на кого училась. Из недавно предложенного - оператор колл-центра в гостинице, это потому что язык есть. И занимается сейчас наша отличница тем, что в пять вечера встречает какого-то мальчишку третьеклашку из школы, ведет его домой и уроки проверяет... Какие там уроки в третьем классе:)) Зато, плюс, конечно - масса времени на самообразование. Так что и без них, без украинцев, не всё у нас с образованными хорошо. Вот думаю, что уж восьмой класс сыну разрешим, окончить с какой-нибудь четверкой, чего зря напрягать.
• Комментарий к записи от 1 сентября 2014
  Карлов Олег Вячеславович, Саратовская область
  1 сентября 2014 18:30

  Когда будут проведены реформы в высшей школе по улучшению качества образования? Даже при подготовке программистов преподаватели зачитывают лекции студентам под рукописную запись, исключая использование в образовательном процессе современные средства технического прогресса.

  Обсудить в Живом Журнале
• Комментарий к записи от 25 июля 2014
  Ирина Николаевна, Красноярский край
  29 августа 2014 13:28

  На днях моя знакомая, возившая дочь поступать в ВУЗ (В.Новгорода - Питера), вернулась в Норильск ни с чем. В Норильске 1 нормальный ВУЗ - НИИ, где готовят инженеров-электриков (механиков), горных инженеров, экономистов. В остальных "филиалах", даже официально не имеющих таких статусов, идет интенсивная "продажа дипломов" с которыми потом работать не могут, устроиться тоже. Делилась впечатлениями. Во всех ВУЗах 2-х городов, практически на все специальности, существенно снизилось кол-во бюджетных мест, где в прошлом году было 50 - сейчас 30, было 70 - стало 50 и т.д. Почти вдвое увеличилась стоимость по платной форме обучения, став такой, что мало кому из россиян по карману. Ее дочь готовы были принять только в питерский ВУЗ на специальность со стоимостью обучения 110000 в год (при неплохих результатах ЕГЭ). Для них такая стоимость обучения - немыслима. Мама поняла, что ее дочь останется без образования и без перспектив когда-нибудь выйти за пределы "малообеспеченности". Где и кем она сможет устроиться на работу в нашем городе в 17,5 лет, где женские руки вообще-то не особо востребованы, да еще до совершеннолетия, в другом городе оставить ее, возможности нет, жить негде.

  Знаете, сколько таких норильчан вернулось ни с чем? Сколько вообще россиян столкнулись с недоступностью высшего образования для своих детей именно в этом году? Знаете, что они говорили, бегая с детьми по приемным комиссиям ВУЗов (и говорят до сих пор) в адрес власти, которая решила принять на бюджетные места российских ВУЗов выпускников украинских школ, с предоставлением им мест в общежитиях и прочей поддержкой?

  А что говорят многочисленные российские малообеспеченные:

  -берущие кредиты, чтоб собрать своих детей в школу, видя ТВ-сюжеты о том, что беженцам все необходимое для школы помогают собрать различные организации, а вот судьбы их детей - россиян в РФ мало, кому интересны;

  -которым (и с детьми) негде жить, не найти работу, когда беженцам вы все это предоставляете, да еще "на выбор".

  Обсудить в Живом Журнале
• Хандурин Леонид, Латвия
  31 июля 2014 13:48

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Современная система школьного образования перешла «красную черту», когда школы стали не образовательно-воспитательными заведеними, а «полями битв» за что-то: оценки, престиж, «победы» учителей над учениками, победы учеников над учителями и прочие преимущества. А надо ли это обществу? Как понимать ситуацию, когда в школьные «разборки» между самими учениками или между учениками и учителями начинают повсеместно втягиваться полиция, прокуратура и даже власть? Это уже не школьный уровень, когда всё решается за пределами школы. Вот и надо «возвращаться» к тем временам, когда статус школы уже сам по себе не позволял «вольностей» переходящих в правонарушения. В 50-е годы прошлого века в школе было очень много переростков, но такого дисциплинарного «беспредела», как сегодня, не было. Необходимо снова «вспомнить», что в стенах школы и за её пределами для учеников, учителей и родителей учеников должен действовать (быть Законом, а не «декларацией») Устав школы, как общая часть (для всех школ) так и частные разделы (для конкретных школ). Устав должен быть не только «инструкцией» для действия учеников, но и «сборником ученических законов», которые все, кто связан со школой не должны нарушать «под угрозой» разрыва отношений учеников со школой с серъёзными последствиями для нарушителей Устава. При хорошо действующем школьном уставе в преимущественном большинстве случаев нарушений дисциплины в стенах школы и за её пределами не придётся обращаться к помощи правоохранительных органов. Сегодня никто не удивляется, что в школе есть охранник и если в штате школы будет правовед, зам директора школы по правовому воспитанию (педагог с правами участкового полицейского), то к этому скоро все привыкнут и не только ученики не будут оскорблять учителя, но и учителя не позволят себе «лишнего» в отношении ученика, а смогут посоветоваться со своим коллегой-правоведом. Это может быть мерой временной, а возможно и приживётся, как способ стабилизации дисциплины.
• Галина, Нижегородская область
  28 июля 2014 18:59

  В преддверии визитов на Кубу, в Аргентину и Бразилию Владимир Путин ответил на вопросы журналистов латиноамериканского агентства «Пренса Латина» и российского информационного агентства ИТАР-ТАСС 10 июля.

  В.Путин: "Мы на ежегодной основе предоставляем кубинским студентам возможность обучаться в российских вузах за счёт госбюджета".

  Российско-мозамбикские переговоры 25 июля.

  Д.Медведев:"Россия в очередной раз увеличила квоту для мозамбикских первокурсников, обучающихся в российских вузах за счет федерального бюджета".

  А российская молодежь пусть сдаёт ЕГЭ.Может повезет и поступит!
• Галина, Нижегородская область
  12 июля 2014 00:06

  В преддверии визитов на Кубу, в Аргентину и Бразилию Владимир Путин ответил на вопросы журналистов латиноамериканского агентства «Пренса Латина» и российского информационного агентства ИТАР-ТАСС 10 июля.

  Владимир Путин: "Мы на ежегодной основе предоставляем кубинским студентам возможность обучаться в российских вузах за счёт госбюджета".

  Наверно, скоро кубинскому студенту будет проще поступить на госбюджет, чем российскому.
• Тамара, Ростовская область
  28 июня 2014 09:24

  Положительный эффект может дать отработка (мы в наше время называли - закрепление диплома) после окончания вузов 2-3 года. Вот работодатель и проверит знания выпускников и их проф. пригодность. Учебные заведения не в знаниях студентов заинтересованы, а в финансовом плане - плати регулярно и получишь диплом. Неужели факты журналистов не убедительны? Неужели это трудно ввести? Даже по интернету можно судить о безграмотности большинства молодежи.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 ... 478 479 480 481 следующая ››