Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: Образование (4805)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 91 92 93 94 95 96 97 98 ... 478 479 480 481 следующая ››
• AlexE, Москва
  8 марта 2009 16:03

  Один Денис у нас читал Платона. Не смешите вы меня. В его идеальном государстве были общие жены и дети, это действительно утопия. Ужесточать можно сколько угодно, только обычный человек не потянет. Помните как в маленьком принце рассуждал мудрый король: "Если я прикажу генералу превратиться в птицу, а он не сможет. То кто будет виноват, я или он?" И король однозначно указывал на свою вину.

  Кстати, раз вы так заинтересовались Платоном, то почитайте спор Сократа и Парменида. Сократ был не очень убедителен, когда столкнулся с Зенидом и Парменидом.

  Нашли кого приводить в пример - Макиавелли. Вы лучше что-нибудь более жизнеутверждающее почитайте.
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  Злобин Александр Дмитриевич, Московская область
  8 марта 2009 16:43

  Здравствуйте!

  Из 760 постов по образованию следует:

  1.Все с рождения талантливы, но только трудолюбивые и целеустремлённые усваивают знания и учатся учиться. Без достойной цели и хорошего учителя многие не понимают в чем суть учебы. Кое-как закончат школу, кое-как пристроятся в вуз, получат корочки, потом ищут кормное место. Вот генезис бюрократии и коррупции.

  2. Беды нашего образования от нищеты быта и духа. Большинство требует помощи, уповая на бедность. У студентов нет денег на полноценное питание, спорт, культуру и духовные

  ценности. Самое доступное развлечение алкоголь, питьё и т.п. Так пьяницы рождают пьяниц. Circuluc vitiosus.

  3. После кризиса будут лидировать страны с высоким научным потенциалом. Недоучкам не под силу креативное применение знаний, а толковых будут звать за рубеж. Возникает идея: государство – потребитель кадров – студент. Учить надо бесплатно, на основе дистанционного обучения и стандартной базы знания, а работодатель пусть покупает спеца с учетом его аттестации, если за рубеж, то продавать как Аршавина.

  4. Если образование – услуга, знания – товар, то обладатель знания должен цениться достойно, как Хиддинг, телеведущие или работники банков. Явно, что система оплаты труда, принятая в СССР, должна быть адаптирована к рыночной экономике. Россияне не должны быть дешевкой на рынке труда. Это важно для воспитания гражданского самосознания, чести и достоинства., патриотизма

  5. Вуз должен давать фундаментальные знания, учить учиться и креативно мыслить. Мировой кризис показал, что в условиях информационного общества эк. наука слепа. Нужны новые идеи на основе глубоких знаний и компетенций.

  6. Надо бы в России создать банк идей, инициативных разработок и создать творческие коллективы, которые могут работать в Интернете.

  7. Студентам надо дать возможность заработать в стройотрядах, студенческих КБ, в социальной сфере, школах, спортивных и туристских клубах.

  С пожеланием успехов и доброго здоровья

  А.Д.Злобин
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  Александр Булатов, Москва
  8 марта 2009 16:51

  Добрый день, Дмитрий Анатольевич!

  Сейчас встала конкретная ситуация, когда без создания специальных программ, многие студенты с платных факультетов должны будут распрощаться с высшем образованием. Уже известно много случаев, когда, либо студент лишился заработка связанного с его увольнением с работы из-за нелегкой ситуации на рынке труда да в стране в целом. Либо из-за отсутствия клиентов, опять же связанного с финансовым кризисом, пришлось закрыть свой малый бизнес.

  Я имею в виду тех студентов, кто учиться на очно-заочной, заочной форме и некоторых активных дневников, кто находиться на самообеспечении и сами платят за себя. И у многих из них нет альтернативных форм дохода. Даже если брать тех, за кого платят родители – некоторых из них (родителей), уже сократили. Благо если есть накопления – можно заплатить за обучение ребенка. А если нет?!! Влезать в долги?

  В некоторых случаях, такие уже есть, людям приходится выбирать между обучением и нормальным питанием, так как суммы к оплате не маленькие и для большинства граждан, это ощутимая часть семейного бюджета. Руководство академии (в данном случае РПА) предложило свой выход из ситуации - оплата по месяцам. Но как это не смешно, человеку у которого в данный момент отсутствует доход или очень маленький, все равно - по месяцам или сразу оплатить семестр. Ведь можно же копить и также оплатить потом все сумму сразу. Толку от этих действий, как любой здравый человек поймет - ровно никакого.

  Также, как заявил заместитель декана РПА из личной беседы: "...с точки зрения бизнеса, академии все равно, если она потеряет 10 студентов, так как она компенсирует это с новых! На ее финансовых показателях это не отразиться. А касательно того, что говорит Президент Медведев – мы все делаем, бюджетных мест у нас и так нет свободных, всех уже давно перевели..."

  Что касательно кредитов: Кредит не безработному – не дадут. Что порекомендуете предпринять, Дмитрий Анатольевич?
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  Денис Комаров, Тульская область
  8 марта 2009 17:29

  для AlexE. А чем это Вам сударь Макиавелли не угодил? Уж знаете ли классика мысли. И что там печального? Там описана жизнь. Или Вы в Облаках живете? Италия, а именно Флоренция в тем времена являлась очень передовым городом. Тем более всего Макиавелли нельзя сводить лишь к "Государь". Хотя я и считаю "Государь" вершиной творчества. Но стоят внимания также История Флоренции" и "Рассуждения о первой декаде Тита Ливия". Заметьте также - я магистрант в горном деле и добыче п.и. Но это не мешает мне читать Мировых Титанов Мысли. Все зависит от человека. Это по теме. Также, можно сказать близко к теме, Иммануил Кант "Критика чистого разума". Наша проблема уже терзала умы Великих многие сотни лет. Ответа я не нашел. Может только если Вы мне подскажите. Или ссылку на книгу сделаете. С нетерпением жду.
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  Фролов Владимир, Новосибирская область
  8 марта 2009 18:23

  Да,идея неплохая. Как известно чтоб сегодня попасть на бюджет надо быть просто супер умным. Надо это как-то регулировать. Ко всему этому высшее образование очень дорогое, в некоторых ВУЗАх около 100 000. Ну куда это годится. Откуда такие деньги у простого человека.
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  Michael, Архангельская область
  9 марта 2009 12:42

  Татьяне Никулиной (Москва, 8 марта, 2009, 11:08)

  Полностью с Вами согласен. Обращают на себя Ваши слова "поручить тем, кто болеет за российскую науку, российских школьников и студентов". А таких людей много.

  Если бы был призыв Президента, такие люди поехали бы работать.Куда угодно.
• Денис Комаров, Тульская область
  9 марта 2009 13:32

  Для Фролова Владимира. Не знаю, про какие ВУЗы Вы сударь говорите. Я поступил на бюждетное место легко и никогда не находился в затруднении с учебой. Так что про высокие требования это Вы бросьте. Как Вы говорите, у нас в ВУЗах только Гинсбурги и Ландау учаться. Конечно они есть, но и лодырей и маргиналов пруд пруди. И эти лодыри тоже поступают на бесплатное отделение, а они явно не настроены на науку. Если возможно, приведите примеры таких ВУЗов. Даже интересно.
• AlexE, Москва
  9 марта 2009 13:59

  Господин Денис, если вас так интересуют проблемы философии, что свойственно вашему юному возрасту, вы ведь всего навсего магистрант, то лучше бы их обсудить на философском форуме или попросить модератора открыть соответствующую тему. Думаю, что многим будет не интересно, если мы уйдем в сторону и будем обсуждать эти проблемы.

  Я настаиваю, что никакие ужесточения не нужны, программа должна быть щадящая и рассчитанная на простого человека. У нас не все Эйнштейн и многим проблемы "Критики чистого разума" знать глубоко не обязательно. Кант ведь еще и с "Критикой практического разума выступал". Если вам это интересно, так дерзайте. Я вот Шопенгауэром и Ницше очень интересовался, многое прочитал, но других не заставляю.

  Все эти призывы к усложнению программы аналогичны тем, которые делают представители других направлений. Вон на форуме про военную реформу некоторые советуют всех отправлять на воинскую службу, может быть вы и с этим согласны? А некоторые спортсмены хотят заставить всех заниматься серьезно спортом. Только введение дополнительных нормативов заканчивается трагедией - я вот помню случаи, когда школьники умирали прямо на беговой площадке после кросса, в армии люди кончали жизнь самоубийством, т.к. не могли вписаться в эти порядки. Если вводить сложные экзамены и перенасыщенную программу в школах и институтах, то это тоже кончится перенагрузкой, подрывом психического и физического здоровья детей. Девочки после этого родить не смогут, будут все время сидеть, да книжки читать. Все хорошо в меру.
• Денис Комаров, Тульская область
  9 марта 2009 17:22

  Многоуважаемый AlexE. В чем-то я с Вами согласен, что совершенства в образовании достичь невозможно. Также я понимаю, что невозможно всех заставить быть учеными. Хотя я лично уже избрал для себя путь науки. Другое дело - обучение в ВУЗе. Я что говорю, образование бесплатное, так изволь - учись с полной отдачей и ответственностью. Ведь Страна на тебя деньги тратит. А что ты можешь дать Стране, нашей России взамен? Этот вопрос надо ставить еще в школе. Я так считаю.

  Также согласен: философия - это не массовая культура. Но все же если внедрять ее, то большее количество людей сможет прикоснуться к вечному. Разве это плохо? Разве это противоречит благим начинаниям Правового Общества? А Вы утверждаете "Это далеко не всем интересно". Вы решили за людей, которые и с тематикой не сталкивались. Вспоминается фильм, где общество делилось по цвету штанов и владением "КЦ". Что-то в Ваших словах есть сходное. Хотя я могу ошибаться.

  Чем больше будет в России интеллектуалов, тем сильнее будет Наша Страна. Разве не так? И вот еще. Ницше мне нравится, очень- очень мудро. Но он делит людей. Насколько это хорошо с точки зрения гуманизма? Решать за людей их судьбы? Столько примеров в Истории. И ни одного хорошего. Хотя в общем контексте я с Вами согласен по вопросу философии. Но повторюсь - человек имеет право на самоопределение в образовании. Поэтому это не должно становиться кастовой тайной - любой Гражданин имеет право прикоснуться к любому знанию. Таково мое мнение.
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  rensky, Республика Башкортостан
  10 марта 2009 14:18

  Уважаемый господин президент

  Ваше внимание к теме высшего образование понятно - его качество падает с каждым годом, однако проблемы, которые Вам обозначают как преподаватели, так и студенты, не охватывают все полноту вопроса. Вам преподносят лишь одну сторону медали: оплата, стипендии, гарантии трудоустройства, ЕГЭ и т.д. Да, эти проблемы существуют, однако есть и другая сторона.

  В настоящее время при бесконечно огромном количестве ВУЗов студенчество стало огромной и прибыльной сферой бизнеса.

  На примере своего родного города (Уфа) могу сказать, что лишь не более 10% всех студентов самостоятельно выполняют курсовые, контрольные, рефераты и т.д. В любом автобусе, на любой остановке висят десятки объявлений о помощи студентам. Несмотря на это, даже в нашем миллионном городе не более полусотни человек, профессионально занимающихся райтерством, все остальные - посредники. Доходит до смешного: преподаватель одного из гос. ВУЗов продала студентке работу, которую пришлось кардинально переделывать опять же за деньги, т.к. работа не соответствовала никаким нормам. Я не говорю про коммерческие ВУЗы, где студентам прямым текстом говорится, что если они хотят закончить образование, то пусть обращаются к профессионалам.

  В связи с этим хотелось бы обратить Ваше внимание на необходимость разделения собственно высшего образования и бизнеса, который строится на нем. Райтерство не изжить, но необходимо либо его законодательное оформление (как в Индии), либо более жесткий контроль над самой системой выполнения научных работ.

  P.S. Я не представлю молодых специалистов-педагогов, которым я писал все работы от 1-го до 5-го курса, такими темпами через 10 лет у нас в стране все будут иметь высшее образование, а это бред

  С уважением, Мавлютов Ренат
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 91 92 93 94 95 96 97 98 ... 478 479 480 481 следующая ››