Здравствуйте, господин Президент.
Со школами немного понятно: у учеников будет выбор, изучать смешанный предмет, отдельную религиозную культуру или светскую этику. А как быть с армией и флотом: там в каждом полку, бригаде или дивизии будут сразу все представители традиционных конфессий (чтобы каждый солдат и матрос мог к священнику своей религии обратиться)? Или начнется формирование боевых соединений по религиозному направлению?
С уважением...
Религия это часть национальной и мировой культуры. Изучение в школах основ религии должно преследовать цель воспитание детей на принципах религиозной морали. Это любовь, уважение и достойный человека, образ жизни. И было бы не плохо если бы занятия вели не религиозные функционеры, а учителя, не ставящие перед собой цель привлечения молодежи в ряды верующих.
На мой взгляд религия - очень тонкое и очень личное понятие. Каждый человек должен самостоятельно решать, к какой религии ему склоняться (и стоит ли склоняться вообще). Навязывать религию - неправильно. Если и вводить в школе такой предмет, то только с целью ознакомления детей со всей гаммой религий. Ну, а в целом, вера - это не наука, чтобы ее преподавать, а наследие. Это обязанность родителей - передавать свою веру по наследству, и давать своим детям выбор, во что им верить.
Не понимаю, почему в нашем светском государстве вообще на полном серьёзе предлагается вводить уроки вроде "Основы православной культуры" в школе? Почему не буддийской? Почему хотя бы не "История мировых религий" без упора на христианство? Про процентное большинство считающих себя православными в РФ говорить не нужно - это никак не соотносится ни со статусом светского государства, ни со свободой вероисповедания.
Уважаемый Дмитрий Анатольевич, очень обрадовала весть о данной Вашей инициативе. Лично я двумя руками "за".
И акценты расставлены совершенно верно, - нравственное воспитание современных граждан России.
После десятилетий безверия мы потеряли совесть. Оттого у нас и разгул преступности, взяточничество и банальное свинство в домах, подъездах и на улицах наших городов.
Осмелюсь лишь заметить, что в попытке "светского согласования" несколько поугасла, как мне кажется, главная идея. Если основы религии будут преподавать светские педагоги, то это будет чисто информационный учебный курс. Что-то типа "Истории <такой-то> религии".
А ведь у Вас, насколько я понимаю, совсем иная цель: донести до еще гибкого сознания молодого гражданина России мысль о том, что помимо светского закона и суда есть еще высший суд, от которого не скрыться. И если это знание остановит от хотя бы одного гражданина из сотни от худого поступка (будь то бранное слово, "свинство" в подъезде или проезд без билета в общественном транспорте), за который светская власть не накажет, то уже все потраченные на такое воспитание усилия можно считать не напрасными. Не позволяя себе малых проступков, он и бОльшего не совершит. И, став взрослым, детей своих хорошему научит.
Вот только адекватно и с правильными акцентами донести до учеников мысль о высшей справедливости смогут лишь священники. Да и чисто технически, - у церкви ведь уже есть вполне отлаженная инфраструктура. Вот они, готовые педагоги, которые гарантировано будут учить хорошему.
Вот бы еще в пару к этому ввести в школах обязательный курс юридической грамотности. Лет через 10 мы бы увидели совершенно явные прекрасные плоды такого начинания. Очень и очень многие граждане новой России стали бы мыслить, вести дела, разрешать споры цивилизованно.
Нельзя пускать религию в школы. Дети и так загружены. Все это уже было когда-то в России. Давайте тогда восстановим порку детей по субботам, как это было принято в царской России. Религия должна быть отделена от государства и не надо ей потакать.
Введения преподавания основ религии в школе - это правильно, так как это и наша с вами история, и культуры. Другой вопрос - "Какова цель". Изменить морально-нравственную основу общества, идеологию бытия скорее уже невозможно, слишком много порушено и убиенно. Ведь раньше подрастающее поколение с молоком матери впитывало "Веру", во чреве слышала церковный звон и проповеди священнослужителей. Взаимоотношение различных религиозных конфессий нашей многонациональной Родины - материя "суть" очень тонкая, а главной заповедью "врачевателя душ" должно стать "не навреди".
Дмитрий Анатольевич,
Вы наш президент, гарант действующий конституции. И я прошу Вас, как президента и гаранта. Наша страна по конституции является светским государством. Поэтому я призываю Вас приложить максимум усилий и защитить наших детей, будущее нашей страны, от религиозного мракобесия! Нельзя. Просто нельзя допускать такое. Я понимаю, что в отсутствии "морального кодекса строителя коммунизма" вы пока не придумали достойной ему замены, но пытаться заместить моральные нормы религиозной пропагандой, это недопустимо.
Каждый в нашей стране волен верить во что ему нравится, на то у нас и существует свобода вероисповедания, но точно так же любой гражданин волен и не верить и не быть приверженцем религии. Нельзя насильно ввергать молодежь в пучину религиозности. Любой школьник вправе изучить интересующую его религию в церковно-приходской школе, медресе или при синагоге. Пожелав этого сам. Но пускать религию в общеобразовательную школу, это даже не ошибка, это уже преступление. Именно перед главным нашим законом - конституцией.
Уважаемый Президент!
Все уже было сказано, но еще раз повторюсь.
Во-первых, эти предметы будут дополнительной нагрузкой на сознание детей.
Во-вторых, если вводить в программу предметы по разным религиям, предоставляя выбор родителям, этим самым будет посеяна рознь между учащимися. Им учиться надо, а они будут выяснять какая религия лучше. Уж если взрослые на эту тему конфликтуют, то что говорить о детях.
В-третьих, елси вводить один предмет - Основы православной культуры, то это тоже ведет к нетерпению к другим конфессиям. Я считаю, что такой выбор человек в праве делать для себя сам будучи во взрослом возрасте.
Считаю возможным введение предмета "Основы религий" или что то вроде этого, в котором будут даваться представления обо всех религиях, будет даваться сравнительный анализ между различными конфессиями, чтобы у детей возникали вопросы - "почему в этой религии так, а в другой иначе?" и т.д. и т.п.
Отвечая на предыдущий комментарий:
Развитие нравственности, любви к Родине у детей это вопрос очень сложный, одним предметом по религиоведению его не решишь однозначно, и вообще сомневаюсь, что его можно решить таким образом.
"Детей пора учить нравственности, любви к Родине и к людям."
вызвало улыбку )
И учить этому должны в школе? А дома? А родители всю ответственность с себя на учителей переложат?
Призывы к нравственности и духовности..
Мне вот интересно - как давно школу закончили те, кто здесь оставляет отзывы. И многие явно были "одуванчиками", никогда с однокашниками не ссорились и никогда детской жестокости сами не проявляли и на себе не ощущали.
Мне 22. Школу я закончила 5 лет назад. Сестра перешла в 11 класс.
Вот читаю здесь и диву даюсь - вы ведь взрослые люди! Детям нужно что-то прививать, учить и поможет нам в этом обязаловка в виде православной культуры. Особенно когда за это оценки будут ставить - кто лучше верит в Бога.
А родители для чего?
Я в Бога не верю. Некрещеная. Мои родители тоже. Но меня никто против церкви не настраивал! наоборот. Родители в мои 10-12 лет усиленно снабжали меня библиями, мы с ними беседовали. В конечном итоге - это бы МОЙ СОБСТВЕННЫЙ ВЫБОР - верить или нет.
Моя лучшая подруга из верующей семьи (верят в Бога, ходят в церковь, знают праздники, они действительно верят, но без фанатизма). За 10 лет мы НИ РАЗУ не ссорились по вопросу веры. она принимает меня такой какая я есть с моими убеждениями и я уважаю ее веру.
И школа, и отсутствие или присутствие уроков религиозной тематики НЕ ПОВЛИЯЛИ НИ В КОЕЙ МЕРЕ на наш выбор веры. Это был НАШ выбор.
Дети не такие глупые как многие думают. Во многом они даже умнее нас.
Я категорически против введения в школе каких-либо уроков с религиозным подтекстом. Это не решит проблемы нравственности и духовности, а лишь вызовет бурю негодования среди подростков и их антипатию.
ps Может и сумбурно, но это мое личное мнение, не ущемляющее права верующих или атеистов. Мы свободны в своем выборе.
