Видеоблог Дмитрия Медведева

Дмитрий Анатольевич,

Прежде всего, хотелось бы поддержать Ваше предложение по поводу преподавания в школах основ религиозной культуры или светской этики в зависимости от желания и предпочтений граждан. Очень взвешенный и разумный подход, учитывающий интересы как верующих, так и атеистов, поскольку и тем и другим государством предоставляется самое главное – право выбора.

Вместе с тем, хотелось бы привлечь Ваше внимание к еще одной теме. На днях мне довелось побывать в Архызе – это достаточно известный район Карачаево-Черкесской республики, привлекающий туристов базами отдыха, красивыми местами, наскальной иконой Лик Христа, действующей астрономической обсерваторией мирового уровня с шестиметровым азимутальным телескопом. Также в Архызе прежде находилось большое аланское поселение, жители которого одними из первых приняли христианство и в начале Х века возвели православные храмы по византийскому образцу, три из них сохранились до наших дней. Это описание, теперь о впечатлениях.

Бывшее аланское городище ныне, как следует из вывески с флагами у входа на территорию, - это «объект федерального значения, охраняется государством». При этом из трех сохранившихся византийских храмов действующим является только один – в нем на выбеленные стены просто повесили разные иконы. От двух других остались только ободранные до каменной кладки или частично побеленные стены с куполами. Что особенно поразило, в одном из православных храмов внутри на стене большими буквами написано «ИСЛАМ», а на стене в алтаре, где обычно помещается икона Христа, нарисован фашистский крест. На возмущение туристов: что это вообще такое и почему все в таком состоянии, притом, что это монастырская территория, нам ответили, что уже давно бы прибыли монахи и все восстановили, но запрещает руководство Карачаево-Черкесии!

Православные храмы Архыза датированы 916 годом, они древнейшие (!) в России. На мой взгляд, если не с религиозной, то хотя бы с культурно-исторической точки зрения их стоит восстановить.

Уважаемый господин Президент! Россия - большое пестрое лоскутное одеяло. Поэтому любая мировая религия может относится к "традиционным российским", в том числе и Католицизм. В России проживает достаточно представителей католических народов, например: этнические поляки (которым я являюсь), немцы, литовцы и др. Мы из поколения в поколения остаемся верны Римской Католической Церкви. Конечно нас не большинство и мы не проживаем компактно (как мусульмане Северного Кавказа), но мы граждане России. Также много коренных русских свободно выбирают Католицизм - создаются чисто русские католические семьи. Поэтому очень обидно не видеть за этим переговорным столом представителя католиков. Обидно чувствовать, что нас не принимают за "своих", считая чужаками! Существует, помимо православной, исламской, буддистской, также и католическая Россия! Но об этом, как правило, забывают! Я выражу общее мнение российских католиков по поводу вопроса введения православных священников в армии и флоте, а также по поводу преподавания в школах основ православия... Подобные меры серьезно ущемляют наши права, как граждан России! Почему православные во время воинской службы имеют право на духовную поддержку, а католики нет?! Например в польской армии есть институт священников-капелланов, где присутствуют уравненные в правах как католические священники, так и православные и протестантские. Почему это нельзя воплотить в России?! И представьте, как в школе наши дети-католики будут слушать искаженную православными историю Церкви, будут слышать с болью о каких-то "недостатках" Католической Церви! Разве это приятно детям - подрывать ложью их веру?! Все-таки есть католические и православные воскресные школы. Мне кажется, что именно они пусть по желанию родителей учат вере детей, а не общеобразовательные школы! У нас разные взгляды по отдельным вопросам и нельзя просто так всех "стричь под одну гребенку"! Не надо возвращать политику насильственной "православизации" и русификации императора Александра 3!

Уважаемая Лина!

Светская этика, увы, это такая же пустая проповедь, как религия, связанная с понятиями добра и зла, да ещё за 20 школьных часов. Эти вопросы гораздо сложнее, чем Вам кажется. Думаю, что Вам не раз приходилось сталкиваться в жизни с обстоятельствами, когда добро оборачивалось злом и наоборот, когда одно и то же для кого-то добро, а для другого зло. Помните, благими намерениями, мы прокладываем дорогу в ад! Понятия добра и зла формируются в течение длительного времени, а в нынешнем обществе и добро и зло останутся, т. к. общество культивируют носителей и того и другого и увы, не зависит от проповедей, а от всей совокупности общественных отношений данного общества и того места, в котором находится конкретный индивидуум, кому, как повезёт. Только в обществе, где соблюдается принцип, где условием свободного развития каждого является свободное развитие всех, тогда будет решён и вопрос о добре и зле. Но до такого общества нам ещё надо дорасти.

Уважаемая Лина, да, я считаю, что я умнее многих других, но специально для Вас, по большому секрету скажу, что во многих знаниях, я обыкновенный профан, а значит глупее многих других. Но уверяю Вас, что я очень стараюсь отслеживать в себе соотношение “умный – глупый”. Не идеализируйте Нобелевских лауреатов. Достигнув вершин в определённой области, они бывают совершенно беспомощны в других областях, да они это и не скрывают. Всезнаек не бывает, т. к. жизнь коротка, а знания бесконечны, и как говорил Козьма Прутков, нельзя объять необъятное.

Далее, к сожалению, Вы не поняли меня в предыдущем комментарии. Возникновение новых форм возможно при взаимодействии с другой формой, т. е. когда поступает энергия. Мёртвая женщина не хочет кушать, а для производства новой плоти нужна энергия. В трупе, геном выключен и подвержен разложению. Геном - это наследственная программа, которая вырабатывалась миллионы лет передаваясь от поколения к поколению, шаг за шагом, от простого к сложному. Всего доброго! Фред.

Лживость на мой взгляд в том, что 1) идеология была эклектичной (набрано отовсюду понемногу);

2) утверждалась насильственно, а несогласные просто убирались; 3) при этом распространялась на все и вся: на историю, литературу, вообще творчество, про религию не говорю - опиум для народа! 4) высшие эшелоны власти сами не связывали себя особо правилами какой-либо идеологии.

И те пороки общества, о которых Вы сами постоянно пишите (воровство, взяточничество, коррупция) они гнездились в недрах той системы, а в постперестроечный период просто расцвели во всей красе. И если общество внутри себя не найдет и не организует здоровые

силы, оно обречено на вымирание. Что собственно и происходит...

Некоторые специалисты по квантовой теории поля считают, что "первичного квантования" вообще нет, настоящее и единственное - вторичное. Почему Вы считаете, что духовная связь между людьми - вторична? Т.е. сейчас именно так и есть, но поскольку проблемы, как говорится, на лице, уровень доверия в обществе не растет, да и экономика своя чего-то не налаживается, может быть попробовать изменить приоритеты... Обсуждаемый нами проект - это первый маленький шажок в эту сторону... И я не вижу здесь никакого ущемления прав атеистов. Добровольность выбора и спектр возможностей - это обязательное условие подобных реформ.

К сожалению, за Вашими пожеланиями предварительной интеллектуальной базы, на практике будет стоять предварительные основы атеистического мировооззрения. Это потому, что вся вузовская система преподавания складывалась в советскую эпоху под прессом научного атеизма, она же и продолжает работать сейчас. Во всяком случае, в области точных наук это так. Сплошь и рядом наши научные рабочие модели отождествляются с последней

и несомненной истиной, якобы иллюстрирующей мощь человеческого разума. А картина-то может выглядеть по-другому: человек едва-едва вскарабкался на маленький холмик, а кричит что вселенную покорил. Скромнее надо быть... :-)

В науке известно "вторичное квантование". Так цель религии - это как раз наоборот, создать вторичную, духовную связь между людьми. Сейчас люди связаны в основном ТВ, вообще СМИ. А были времена, когда пообщаться людям не удавалось, если не пойдут в церковь.

Эти религиозные соображения всплыли под влиянием сообщения о встрече В.В.Путина с руководством регионов по поводу готовности к учебному году. Некоторые в подтверждение своих слов задавали риторический вопрос – «что я вам, врать буду?». И при этом главный вопрос ВВП «куда деньги потратили» остался даже без риторического ответа.

Вот и возникает вопрос о духовности общества. Способно ли оно, при нынешних-то средствах связи, наладить механизм документирования растраченных средств, для последующего сравнения со сметой, под которую финансы были получены? Ведь если, например, на ремонт школы запрошена и получена определенная сумма, то как может возникнуть ситуация, что деньги куда-то ушли, а крыша у школы течет? Куда учителя и родители должны сообщать о таких событиях? Кто собирает такую информацию и реагирует на нее?

На мой взгляд, решить этот вопрос, т.е. наладить механизм общественного контроля, означает уже существенное улучшение духовности общества. Ведь бездуховность – это прежде всего безразличие к разным безобразиям, учиняемым хищниками разных мастей!

К сожалению, в хищники попадают наши же братья, не столько меньшие (с этими настолько легче, что их просто жалко), сколько большие, причем в силу привычки не сеять, не пахать, но вкусно кушать. И как бы нам еще со школы привить человеку отвращение к легкой стезе хищника? То-то духовность поднялась бы!

Дорогая Елена! Вы нападаете на Церковь, но в Ваших постах я не нахожу аргументов - только эмоции и обида. Вы опираетесь на какое-то свое толкование Евангелия и обвиняете Церковь, но у Церкви другое толкование. Т.е. получается Вы боретесь с собственным толкованием!

Надеюсь Вы не будете спорить, насчет двух главных заповедей - о любви к Богу и любви к ближнему. У коммунистов нет Бога, - остается оболочка, которую можно наполнить чем угодно: партийными лозунгами, верой в светлое будущее и т.п. При этом свобода и равенство - это изобретение эпохи гуманизма, в заповедях об этом ничего нет.

Цитата о внутренней молитве - вырвана из контекста. Христос осуждал фарисеев, которые выставляли свою молитву напоказ. В храме каждый молится сам, хотя и вместе...

Служба в Церкви идет не на старославянском, а на церковно-славянском. Это совершенно разные языки - спросите у любого филолога...

Если Евангелие для Вас авторитетный источник, то Христос и для Вас сказал: "На камне сем построю Церковь Мою и врата адовы не одолеют ее..."

Насчет "безграмотных попов" - это Вы погорячились... :-) Про "основную массу" ничего сказать не могу, но общаюсь с батюшками выпускниками физфака МГУ, кандидатами и докторами богословия и истории...

Насчет одежды Христа как раз есть все основания предполагать, что она была высшего качества и ручной работы (по преданию хитон для своего Сына шила Богоматерь), не случайно его хитон делили стражники у Креста.

Теперь немного о философии. Буквальный перевод термина - "любовь к мудрости". Давайте ткнем пальцем наугад и придем в любой вуз на лекцию по философии. Что мы там услышим? В лучшем случае - это хороший обзор по истории философии. Но собственно о мудрости как таковой не будет ни слова. Сократ, Платон, Спиноза, Шестов - строили свои философские системы, чтобы решить "больные вопросы" своего времени или подступиться к вечным вопросам. А что нового нам говорит современная философия? Имеет ли она вообще хоть какое-то отношение к мудрости?

Дискутировать трудно.

...«лживость и надуманность идеологии СССР»...

Возникновение и распад СССР – скорее трагическая история 1/6 суши, чем просто ложь и легкомыслие. Любую идеологию, как продукт интеллекта, легко назвать «надуманной». Лживость подходит еще меньше. Ложь есть преднамеренная дезинформация, как средство достижения неблаговидных целей. В то же время создание Союза Советских Республик имело четкий смысл – получить надежное положение на международной арене, минимизировать возможные трения меж собой. Короче, по-моему, эта история логически относится скорее к глобальным драмам. Для меня же главный недостаток той идеологии – избыток консервативности, неповоротливости, откуда один шаг до силового решения идейных споров, что тормозит развитие, не дает выхода энергии общества и потому готовит взрыв.

Но, собственно, любую религию тоже трудно обвинить в избытке идеологической динамичности. Лично я считаю – да, основы нравственности должны закладываться обществом в новом поколении. Но это возможно при условии, что интеллект школьника получил достаточное развитие. В противном случае все сведется к набору лозунгов, которые можно зазубрить, но никак не постичь собственным разумом. И в этом смысле невелика разница между религиозными и политическими путями вложения идеологии в головы подростков.

Таким образом, я не противопоставляю духовное развитие и общее образование. Просто, если нет надежного общего образования, то любые проповеди на тему о добрых нравах подобны семени, падающему на сухую каменистую почву. С тем же успехом можно читать лекции львам и гиенам о том, что убивать нехорошо, и что пред богом все обитатели саванны равны и потому у всех у них права на жизнь одинаковы...

Образование сходно с возведением многоэтажного дома. Нельзя ставить крышу раньше фундамента. Есть и личный опыт. Учился я легко, но помню, самыми трудными были задачи про бассейны с кранами. А все дело в том, что ни того, ни другого я тогда еще не видал.

А мне представляется (я отвечаю Василию из Москвы), что именно лживость и надуманность идеологии СССР послужили глубинной причиной его развала. Казалось бы, в науке - на переднем крае, в космосе - первые и идея всеобщего "рая на земле" есть и партия - наш рулевой! А тряхнуло один раз как следует и все посыпалось как карточный домик. Современные дети даже не все знают, кто такой Ленин :-)

Значит - дело в "высоких сферах". Собственно, практическая суть религиозного воспитания заключается в том, чтобы человек, сознавая, что он чадо Божие и может получать самую реальную помощь от своего Первоисточника, оставался собой независимо от того, кто у власти, какой строй и достаточно ли развита экономика. Церковь существовала при самых разных политических системах и разных государствах, про многие из них мы сейчас только экспозиции в музеях смотрим. И ставить духовно-нравственное воспитание в зависимость от какого-либо экономического фундамента - это значить зарубить саму идею воспитания на корню. Воспитание маленького человека предполагает и трудности и вопросы. А если бы у нас сейчас экономика была на взлете, то мы и не обсуждали бы на форуме эту тему. Не было бы ни повода задуматься, - а чего же это мы такие хорошие, а так плохо живем, - да и времени свободного...

Что касается фундаментального образования - школьного или вузовского - могу сказать из "первых рук" - я работаю и со школьниками, и со студентами. Фундаментального образования нет, оно рассыпалось. Отдельные островки выживают не благодаря, а вопреки... Вместо этого - т.н. "рынок образовательных услуг" В обществе не востребовано фундаментальное образование - больше востребованы навыки социального хищника - как "по-быстрому и много заработать" не стесняясь в средствах. Добавим сюда еще систему коррупции и взяток в сфере образования... Мы снова приходим "к высоким сферам" - в России живет не народ, а население, нет общей национальной идеи... А формировать ее надо со школы, если мы еще чего-то хотим...

Здравствуйте, Маркиз!

Очень жаль, что по примеру отца Фёдора, единственное, что вы можете сказать это – сам дурак! Ну что ж, каждый спорит, как может.

Что до истины, а вы уверены, что сами её знаете? Абсолютной истины не существует. Меняются условия существования объектов, меняется и то, что для них истинно.

Что до гордыни, есть в библии притча о бревне и соринке, мне кажется, нелишне вам будет прочесть её ещё раз.

Что до христиан, то вы сами написали: «люди, и христиане так-же» вообще-то, по правилам русского языка это очень смахивает на противопоставление. Так что эти претензии не ко мне.

Я с вами полностью согласен, как истинному верующему, вам «БЕСПОЛЕЗНО В ПРИНЦИПЕ!!!» говорить что-либо тем, кто имеет своё мнение и о вашей вере и о вашем боге. Очень всё это напоминает средние века. Святую инквизицию… А ведь как тогда всё было просто и замечательно! Против веры божьей что то сказал – значит, еретик! А раз еретик – значит на костёр! Вот и вся дискуссия. Как есть, по-христиански! И что самое интересное, никому из истинно верующих и в голову не приходит узнать, а на каких это данных, базируют «еретики» своё мнение. А зачем? Богу то это всё равно не угодно! И вот тут возникает вопрос: а откуда вы господа хорошие знаете что угодно и что не угодно вашему богу? Ведь «пути его неисповедимы» и вообще объект он «непознаваемый». Как же вы можете утверждать что-то за него? На основании библии? Но, как я понял, вы знакомы только с новым заветом, который почему-то считаете её главной частью. Но ведь кроме четырёх евангелий, деяний, посланий, откровения и псалтыря были и другие тексты написанные в те времена. Евангелие от Никодима, от Петра, от Марии, От Иуды, евангелие детства, индийское и ещё кое-что. Прочтите их тоже, а заодно и ветхий завет. А тогда уже и ссылайтесь на библию. Хотя, если честно, мне хотелось бы услышать ваше личное мнение, а не цитаты из «книги жизни». Я понимаю, что всегда приятно спрятаться за «авторитет» и всё же…

Уважаемый Сергей, спасибо за комментарий к моему посту. О "моих ошибках", ибо у каждого из нас свои ошибки.

Мне очень жаль, что сравнение морального кодекса строителя коммунизма и десяти заповедей Вы свели к форме, но не к смыслу- свободы, равенства, братства, любви и уважению к старшим, любви к Родине и т.д.

Если Вы молоды, найдите в архиве и внимательно сравните.

Отпускать грехи во власти Церкви Небесной (Бога). Вы уверены, что все священники являются проводниками к Богу -чисты, нравственны,бескорысны и т.д.Конечно же, есть среди них настоящие подвижники. А в массе своей кто.

Вам не понравился Христос в рубище, пусть будет набедренная повязка, хитон, хламида, но только не расшитая золотом и серебром.