Видеоблог Дмитрия Медведева

Прежде чем вводить единый экзаменационный стандарт, нужно ввести единый стандарт образования. А коррупция пышным цветом расцвела в школах! Всё обучение сводится к зубрежке вариантов ЕГЭ.

Понравился комментарий Гражданина по поводу МГИМО :-) В том-то всё и дело, что МГИМО - один из немногих ВУЗов, сохранивших право принимать собственные экзамены, в данном случае - по иностранному языку. Но хоть один, да свой - возможность "регулировать приём" сохраняется в полной мере, как в "старое доброе время". Поэтому там о "выравнивании шансов" не может быть и речи. Могу только повторить то, что уже писал: возможность приёма собственных экзаменов должна быть оставлена только у творческих и спортивных ВУЗов, во все остальные надо принимать только и исключительно по результатам ЕГЭ.

Необходимо задуматься об эффективности нынешнего образования. Советская система была намного эффективнее имеющейся. Все, что сейчас делается - все для пособничества коррупции в сфере образования. Я с ужасом задумываюсь о том, что моему ребенку через 2 года в школу...

Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

Что даст публичная дискуссия? Ну выскажем мы мнение, обоснуем его.. А кто это мнение будет учитывать?

Вы думаете, этим кто-то из чиновников заинтересуется?

Когда даже обращения по фактам должностных преступлений проходят через Вашу приемную и направляются тем, кто их совершил…

Касаемо ЕГЭ и остальных школьных реформ. Большинство из нас училось при советской системе образования… Что, плохо учили? Нет. Так зачем менять на какие-то булонские стандарты? Свои стандарты были не хуже.

Другое дело в том, что систему образования надо было не запускать, как получилось в 90-е, а совершенствовать.

ЕГЭ необходим, это очевидно! Прекрасно помню (поступал и был студентом) сколько сил, времени и средств уходит на всевозможные курсы и репетиторов, чтобы поступить после школы в ВУЗ! Перенапряжение колоссальное! Нужно подготовиться к выпускным и параллельно нужно готовиться к вступительным. Ненужное дублирование! И также прекрасно помню, какой объём коррупции было до ЕГЭ в приёмных комиссиях. Когда учишься узнаёшь, кто, как, и за что поступал! То, что сейчас всплывают недочёты, то это просто мелочь по сравнению с тем, что творилось раньше! Сейчас сугубо по своим знаниям реально поступить куда хочешь и на что, конечно, если знаний хватит! ЕГЭ просто необходим!!! Это факт! А против, очевидно, только те, кто имел со всего этого мзду! Мзду большую!

Уважаемые коллеги! ЕГЭ - нормальная новая система проверки знаний. Современная. Такими стандартами думает активная молодежь. Просто, как всегда, большинство сопротивляется всему новому. В свое время все были против 11 классов, против введения факультативов, против специализации классов и еще много чего против. Тем не менее, после совершенствования нововведений трудно представить, чтобы сейчас отменить специализированные классы: гуманитарные, физико-математические и т.д. Также большинство против и ЕГЭ. Консервативно настроенным людям всегда трудно расширять границы сознания. Не надо забывать, что мы живем в век информационных технологий и расширения коммуникационных связей. Это все требует и другого, более универсального подхода к интеграции нашего образования в мировые стандарты. Этот процесс неизбежен. И то, что мы должны многое менять в ускоренном темпе, естественно, вызывает неудовольствие, в том числе, и наших коллег. Но, друзья, меняющиеся стандарты мирового сообщества влияют и на процессы образования в нашей стране. Мы не должны забывать, что наши студенты проходят практику за рубежом, молодые специалисты работают в разных странах. Близкие в разных странах стандарты измерения знаний способствуют универсальности восприятия образования и открывают перспективы согласно этим принятым стандартам работать как нашим специалистам в любой стране мира, так и в ближайшей перспективе видеть специалистов-иностранцев в нашей стране. Следует думать о процессах, ведущих в будущее, а не только сетовать о прошлом. К сожалению, и по поводу этого вопроса многие высказывают лишь критические замечания. Хотелось бы обмениваться перспективными теоретически и практически обоснованными конструкциями.

Прочитал мнение vizaut, замечательный, верующий, наверное, человек. Порекомендовал бы ему подъехать к зданию МГИМО на досуге и своими глазами посмотреть на то, как ЕГЭ "уравняло" шансы и богатых и бедных, и села и города.

Глубокоуважаемый Дмитрий Анатольевич! Уважаемые коллеги! Дорогие друзья! Тема ЕГЭ взаимосвязана с темой коррупции и непрофессионализма учителей. Если посмотреть на отдельно взятую школу как на практически самодостаточную систему, то мы увидим, что руководство заведения заинтересовано выстраивать цепочку взаимосвязей с учителями, учениками, их родителями и чиновниками так, чтобы, во-первых, как можно дольше удержать свой пост, а, во-вторых, "самореализоваться" в материальном смысле. Главным элементом здесь является покорность учителей, что в конечном итоге означает зачастую их непрофессионализм. Качество образования школьников в данной схеме никогда не будет главным элементом, так как есть "пряник", но нет "кнута". Введя ЕГЭ Вы разрушили этот порочный круг и, таким образом, развернули систему лицом к учащимся, обозначив главным элементом качество подготовки. Ведь учебная программа - это информация, а степень владения информацией может определить только объективный, независимый тест, а не учитель, который заинтересован в натягивании оценки ученику, чтобы повысить свой рейтинг и подтвердить рейтинг ученика, которому они прикрепили ярлык отличника или неуспевающего. Можно было давным-давно бы навести порядок, но почему-то все ждали решения сверху. Продолжая тему наведения порядка в школах и вузах, в нашем регионе стартует уникальный в своём роде проект - Клуб молодых учёных-исследователей Нижегородской области, суть которого в том, чтобы школьники, студенты и аспиранты были всегда в научном поиске и решали практически значимые проблемы своего региона, тесно взаимодействуя с Инноцентром "Сколково", поскольку руководитель Клуба является практикантом Кластера энергоэффективности Инноцентра "Сколково". Лучший способ пиара - делать добрые дела для народа. Видеть проблемы, смотреть в корень проблем, давать такие решения, которые в корне решают проблемы, причём держаться крайне скромно и собрано - это качества настоящего лидера! ИННОВАЦИОННАЯ РОССИЯ, полный вперёд!

Вот смотрю я на это и не могу понять. Советскую систему образования называли лучшей в мире, но зачем-то полностью порушили. Сейчас школьники и студенты не учатся, как решать задачи, а выискивают способы получить максимальный балл по тестам. Тесты - это зло, так как дают человеку ограниченное количество ответов, выбирая которые даже случайным образом можно получить баллы. Кроме того, тесты не заставляют человека думать, сдающий тест знает, что один из ответов наверняка правильный.

Я не конспиролог, но смотря на деградацию системы образования и игнорирование проблем образования и воспитания (точнее имитация бурной деятельности по улучшению ситуации в данном вопросе) возникают определенные мысли.

И вообще когда смотришь российские новости, такое впечатление, что данный вопрос интересует только Президента и Премьера, а все, кто ниже, работают из под палки.

К сожалению, мнения по поводу ЕГЭ среди учащихся и их родителей разделяются: кто-то поддерживает такой вид экзамена, есть и те, кто остается приверженцем старой системы экзаменов. Насколько мне известно, в нашем Фрунзенском районе Петербурга в этом году единый госэкзамен прошел без каких-либо нарушений. Но стоит признать, что сами вопросы иногда некорректно составлены. На мой взгляд, нужно следить именно за подготовкой вопросов по ЕГЭ и стремиться к тому, чтобы вопросы были нацелены на проверку знаний, полученных за годы обучения в школе, а не становились "головоломками", на которые порой даже самые профессиональные и заслуженные учителя не могли ответить. Если сделать экзамен не только направленным на проверку знаний, но и интересным для решения, попытки нарушить правила прохождения ЕГЭ, "скачать" ответы в сети или попросить сделать экзамен за ученика другого человека будут уже не нужны, так как появится интерес у самих школьников проверить свои знания.

Тем не менее с каждым годом качество как самого экзамена так и подготовка учащихся к нему улучшается. Что непременно приводит к хорошим результатам и только положительным оценкам. Хорошие результаты ЕГЭ способствуют поступлению в вузы нашего района и другие вузы города.

Так благодаря качественной подготовке к госэкзамену и как следствию положительной оценки, мой сын поступил в Университет Кино и телевидения, и теперь учится на Бухарестской улице.

С уважением, Наталья Степанова.