Перечитал внимательно все комментарии, касающиеся так или иначе проблем образования и других сфер, так сказать, бюджетной деятельности и пришёл к следующему глобальному, если можно так выразиться, выводу. Сверху нам предлагают для обсуждения под разными реформаторскими упаковками схемы, ведущие, как кажется разработчикам, к экономии бюджетных средств именно за счёт сокращения государственных инвестиций в области медицины, культуры, образования. Предлагается в принципе на обозначенных сферах хозяйства сэкономить главным образом за счёт, так сказать, потребителя. За счёт снижения зарплат работникам этих сфер и побуждения населения к личным оплатам, тем оплатам, которые раньше финансировало государство. А комментаторы снизу практически стопроцентно призывают руководителей страны, наоборот, к увеличению инвестиций именно в эти стратегические направления деятельности государства, отрасли, - раньше бы сказали народного, теперь просто - хозяйства. Как же быть? Что ж делать? Где деньги, Зин? - спросил бы покойный гений?
В оффшорах, Зин, в оффшорах, - ответили б мы гению. Огромные деньги, и все это хорошо понимают, выведены, так сказать, в иные сферы, далёкие от рычагов государственного управления и от непосредственного развития реального сектора экономики. Частникам же не хочется вкладывать деньги в долгосрочные проекты, от которых они лично в ближайшее время не получат отдачу. И здесь руководству страны надо решить: забрать деньги у олигархии в свои руки и направить их на развитие страны, или продолжить экономию за счёт потребителя, населения? В целом - нищающего населения. В первом случае - руководителей страны ждут большие трудности. Во втором - тупик и возможный хаос.
Быть или не быть? - вот в чём вопрос. Поистине трудный выбор. Но его, выбор, надо делать. Я лично - за первый вариант. В первую очередь за развитие образования посредством мудрых действий именно государства. В том числе мудрого законодательства и созидания, а не разрушения.С уважением, Vladimir.