Michail. 15 июля
Огромное спасибо за уточнения и ссылки. Я абсолютно согласна с Вашей позицией, университет прежде всего и должен быть корпорацией в интересах совместного исследования преподавателей и студентов.
"Не уподобляются ли студенты "потребителям рынка образовательных услуг"? Если да, университет не "корпорация" в интересах совместного исследования, а, например, сеть супермаркетов. Тогда на первый план выходит не преподаватель, а менеджер, который и руководствуется критериями эффективности продаж))."
Дело в том, что вербальный способ трансляции знаний может быть и возможен, но получение - нет!
Знания, как и способности можно получить только в совместной деятельности, направленной на создание общего продукта. Если это условие отсутствует, то мы превращаемся в продавцов мыльных пузырей.
Потому качественная образовательная услуга состоит в - " пашите друг мой, пашите!".
А вот надежда на то, что наш российский бизнес способен войти в русло инновационного общества, и начать содействовать развитию науки - это полный бред! Помните, что произошло с идеями доктора Преображенского? Если привык душить котят днем, то вечером ласкать их не сможешь! Не то что человеческая, даже собачья психика такого слома вынести не может.
Именно поэтому, я вижу выход в частично платном образовании, что в принципе может позволить на первом этапе университетам запустить исследовательские проекты.
С уважением В.В.С.