Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Степанова Валентина Васильевна

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 24 25 26 27 следующая ››
• Тема: Образование
  22 июля 2010 16:40

  MaximKA

  22 июля 2010 15:04

  " Не в ЕГЭ дело, а в потребительстве ЗНАНИЙ!"

  Приятно, что на блог выходят столь приятные и образованные люди, понимающие существующие проблемы в нашем образовании, да и в зарубежном образовании, за исключением немногочисленных зарубежных школ. Интересно, что Бил Гейц обратил внимание на эти же проблемы в системе образования США, и выделяет гранты на преодоление формализации образования.

  На самом деле ЕГЭ не страшно - если бы учебный процесс был адекватен уровню детского развития.

  Но дело в том, что нельзя потреблять знания - слова можно, знания нельзя!

  Продавцы мыльных пузырей и люди продающие знания - суть, одно и тоже.

  Знания можно получить, находясь в мотивированной, и поэтому интересной, совместной деятельности. Но в таком случае, учитель перестает быть медиумом, ментором, а включается с детьми, студентами в моделирование, порождение нового знания. Знание порождаются каждым субъектом, каждой студенческой группой заново - и по другому не бывает. Для этого и существуют проблемно-поисковые методы в обучении, которые напрочь вычищены из российских школ, да, что греха таить, и большинства вузов.

  А недавнее нововведение - показ фильмов о проведении опытов на уроках химии, вместо лабораторных работ, меня потряс, как когда-то введение таблицы сложения в пределах 20.

  Что делать? Промыть уши работникам Минобра.

  С уважением В.В.С.
• Тема: Образование
  22 июля 2010 14:26

  ЮРИЙ, Москва

  21 июля 2010 15:32

  Юрий, добрый день!

  Проблема ценностных установок и автоматий мозга совсем непроста, ее с кондачка не возьмешь, даже будучи семи пядей во лбу. Направленность личности и интеллект, что для меня самой стало открытием - совершенно не связаны, и часто людей интеллектуальных преследуют смешные, на первый взгляд, неудачи. То, что пишут в популярной и не очень литературе не годится, либо по тому, что это абсолютная некомпетентность, либо оно взято из другой культуры, другой социальной страты, и не применимо к реальной ситуации.

  Но культура - это целостность. Поверьте, я подчас с сантехником разговариваю с большим почтением, нежели с иным академиком. А в настоящее время много технарей работает на простых рабочих местах, что с моей точки зрения, заслуживает огромного уважения. Помочь им понять, что они в этом не виноваты, что они найдут себя, вселить в них веру в собственные силы -вот то, для кого я пишу. И. безусловно, для всех остальных соотечественников.

  Если нам с Вами дано понять происходящее, то в этом заслуга многих, мы просто последние в строю. И Вы правы, нельзя бросать молодежь на самотек - без руля, и без ветрил. Необходимо хотя бы намекнуть, что уже есть карты, компас, секстант, без них отправляться в бушующий океан не стоит.

  Жизнь очень сложная штука, и, одновременно, простая.

  С уважением В.В.С.
• Тема: Образование
  21 июля 2010 11:41

  воронн, Ханты-Мансийский автономный округ 21 июля 2010 09:03

  Добрый день!

  Вы абсолютно правы, об этом и речь!
• Тема: Образование
  20 июля 2010 18:48

  ЮРИЙ, Москва

  20 июля 2010 16:17

  Для чего мы с Вами в этот жаркий день сидим за клавиатурой, вместо того, чтобы плескаться в прохладной воде озера? Ну, во - первых, пишем для самореализации, ведь понятно, что мы подобны камертону, и отзываемся вибрацией только на определенную длину волны, поэтому так важно для каждого из нас ощущать свою сопричастность к культуре и обществу;

  Во- вторых, огромное число людей в этой нестабильности потеряла ценностные ориентиры, без которых человек не может эффективно действовать, людям нужна помощь. Найти адекватную литературу даже специалисту крайне трудно, а человеку, не связанному с психологией - вообще не возможно. Продвигаются все возможные техники управления чужим сознанием: маркетинг, менеджмент, сетевые заморочки, дианетика, НЛП и прочие, и прочие. Если я не выхожу два дня в блоге, то звонят со всех уголков России и спрашивают, что случилось, нужна ли какая - либо помощь. Значит то, что мы с Вами делаем - крайне важно людям.

  В-третьих, если администрация президента и сам Дмитрий Анатольевич дозволили нам высказывать собственное мнение на блоге и не банят, значит им это для чего-то нужно, а вдруг наши с Вами размышления помогут им увидеть и найти какие-то новые ходы в развитии общества, культуры;

  А может быть на самом деле удастся хотя бы затормозить процесс деградации.

  Вы спрашиваете о ком я пишу - О СЕБЕ, О ВАС, О РОССИЙСКОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ. Это результат долгих поисков, сомнений, удивлений - которые дали неоспоримый результат. Этот результат распространяется не только на педагогов, с которыми мне пришлось работать, но и на учеников и даже их родителей.

  Как не поделиться этим со всеми соотечественниками, от этого никому худо не будет.

  Каковы критерии самореализации? Это наличие воли, как способности удерживать собственное намерение до реализации замысла, внутренний подъем в момент его реализации и чувство внутренней стабильности после его реализации. Ты счастлив и нем, как в песне, и только немного завидуешь тем,....
• Тема: Образование
  20 июля 2010 16:43

  Michael, Архангельская область

  20 июля 2010 14:38

  Простите мою запальчивость! Поверьте - это не со зла! Я никогда не спорю с людьми, только с идеями, поэтому часто забываю сделать реверанс в сторону человека! Человек для меня априори велик!

  Надеюсь мои извинения приняты, разрешите продолжить!

  Я высказываясь по проблеме творческого развития интеллекта, только хотела обратить внимание на приоритет индивидуального сознания над информацией, как отчужденной формой знания.

  Знание всегда имеет личного носителя, а вот природа его - это вопрос, сколь оно связано с присвоением информации.

  Можем ли мы научить - вот в чем вопрос! Научиться, находясь внутри работающего сообщества, и посильно включаясь в создание общего продукта, студент может - да! Научить - скорее нет, чем да!

  Научить мы можем только лозунгам, и застывшим догмам.

  И об индивидуальности.

  Индивидуальность, овладевая культурными и социальными способностями, меняет свою форму в личность, оставаясь ее ядром. Способность - это шрам на теле индивидуальности от социального взаимодействия. Индивидуальность, развиваясь и врастая в культуру, рождает целостного, творчески направленного человека, способного взаимодействовать в сложной социальной и культурной среде.Личность является не целью, а средством развития индивидуальности. В этом случае овладение культурой есть не цель образования, а средство максимального развития человеческих способностей, то есть индивидуальности.

  Так понимаемая индивидуальность предполагает развитую способность воли, воления, когда сам человек создает цели своей жизнедеятельности и поэтому не может быть орудием, средством, материалом в реализации чужих целей и чужих планов.
• Тема: Образование
  20 июля 2010 15:33

  ЮРИЙ, Москва

  20 июля 2010 13:26

  Я полный эгоист, поэтому занимаюсь проблемой становления индивидуальных способностей.Только развитая индивидуальность способна эффективно реализовывать собственные идеи средствами культуры, что ведет за собой развитие как индивидуальных способностей, так и обновление культурной традиции, при этом культура - есть средство самореализации. И если я испытываю удовольствие от самореализации, то просто не в праве отказать в этом другим, если направленность их действий не разрушают культуру, то есть не наносит вреда жизни, здоровью, целостности, творческости других людей.

  Исходя из сказанного, самореализация - альтруизм ли это? И есть ли конфета слаще?

  Когда мы говорим, что миром правит хитренькая, туповатая и подловатая серость - мы придаем ей больше сил, нежели у нее есть.

  Юрий, скажите, кто Вами может управлять? Тот кто так думает, находится в глубочайшей иллюзии.

  Являются ли маргиналами ученые в России - трудно сказать, это с какого края смотреть. Чего нельзя делать, так это заниматься рейтинговыми оценками самого себя и других. Никто не знает как что обернется.

  Нам специально навязывают взгляд на себя со стороны, при этом отчуждая нас от самих себя, и заставляя сравнивать несравнимые величины, например: скорость с массой.И не дай бог нам в это поверить. Дальше невроз, психопатия - нам это зачем?

  А на счет размножаются - вы правы, русским бабам заморочили голову, а они поверили, что счастье в тугом кошельке, но как они рыдают на индивидуальных консультациях..., не завидно!

  Хорошо жить хочется всем - и все имеют на это право. Поверьте, я каждый раз боюсь ехать на консультации в престижные поселки или кварталы, там где нарушена духовность - тяжелейшие проблемы со здоровьем как психическим, так и физическим, и зачем так много денег, если от них так много бед?

  Я бы не поменялась! Только понимание ценности каждого индивида в культуре поможет найти точку приложения в создании общего продукта, какая разница: образования, промышленности,...
• Тема: Образование
  20 июля 2010 14:27

  ЮРИЙ, Москва

  20 июля 2010 11:51

  "Сколково" - это может быть бы и случилось, как явление инновации. Однако, за всей шумихой я, к сожалению, не увидела ни одной новой научной идеи, может быть это столь секретные разработки?

  Меня смущает то, с чего начинается "Сколково" - это жилищные условия, это разговоры про заработные платы, про инвестиции, про капитализацию.

  Michael,когда пишет о Лаврентьеве, говоря о том, что у него было только два барака в распоряжении - абсолютно не прав, у них была научная идея, которую в других условиях нельзя было реализовать, был коллектив единомышленников, а если есть кости, то мясо нарастет. Вы сами знаете, если интересно, то не так важно, что ешь и где спишь.

  Я с трудом понимаю каким образом может Вексильберг руководить научным проектом - завхоз, не знаю, может быть. По этому поводу у меня есть почти байка.Мой приятель, врач -физиолог, доктор наук, но главное - кудесник современности, уникальнейший человек жалуется мне, что по 8 часов в неделю он должен посещать методологический семинар, его учат менеджменту. Он говорит мне: "Представляешь, мне сказали, что лечить каждый дурак сумеет. А вот взять молодых врачей и правильно расставить, чтобы получить хороший результат могут только менеджеры, и будущее за ними."

  Полностью с Вами согласна, что менеджмент пожрет не только инженерию, но и всякий другой профессионализм. С уважением В.В.С.
• Тема: Образование
  20 июля 2010 11:34

  Michael, Архангельская область

  17 июля 2010 15:15

  Я, почтя Ваше сообщение, даже растерялась. Кто же Вам сказал, что знания получаются от работы со свободно наращиваемыми массивами информации? Это абсолютный бред! Любая информация противостоит нашему опыту, и получая ее, мы получаем только дополнительную рефлексивную позицию, которая помогает нам по-другому взглянуть на собственный опыт. И безусловно, сопоставление своей позиции с полученной информацией заставляет Вас произвести такие мыслительные операции как моделирование по материалам высказывания, сравнение своей модели с информационной моделью, анализ точек совпадения и расхождения, поиск в точках расхождения оснований. То есть для того, чтобы понять другого, необходимо как минимум обладать равным опытом.

  Если же мы начинаем доверять все возрастающему объему информации, и заглатывать его, как голодная рыба, наживку без разбора, то можем оказаться пойманными "на утку". Нельзя полагаться в своих действиях, размышлениях на чужие данные, они могут быть Вами ошибочно поняты, а могут быть недостоверны. Л.И. Божович в свое время написала прекрасную статью о формализме в образовании, жаль, что эти исследования были забыты, а образование переориентировано на усвоение алгоритмов чужих способов мышления - результат на лицо!

  Если позволите несколько слов о сетевых практиках - да, они, используя стимул веры в реализацию своей мечты, добиваются мотивационной активности консультантов, направляя всю активность в будущее достижение, за счет отказа людей от реализации насущной потребности, даже витальной. Эти люди отчуждены от самих себя, они мечтают вначале заработать денег, а потом начнут жить... Но не у кого из этих несчастных ничего не получается сегодня. Ну а если посмотреть на результаты в перспективе?

  Тоже очень грустно. Чем тяжелее положение человека в реальности, чем стремительнее он убегает от настоящего в иллюзорный мир, тем более успешным работником сетевых компаний он является. Но творчество процесс актуальный!
• Тема: Образование
  20 июля 2010 10:46

  ЮРИЙ, Москва

  19 июля 2010 01:28

  Спасибо за вопрос! Может быть ответ на ваш вопрос будет выглядеть банально, но, по-видимому, потребность в социальном взаимодействии действительно требует дополнительного рассмотрения.

  Вы вычленили две поведенческих стратегии, и каждый в праве вроде бы выбирать любую, однако, стратегия построенная на процессах синергии (взаимопомощи) оказывается более жизнеспособной, она позволяет не тратить силы на конкурентную борьбу - солнца хватит всем! Когда мы, реализуя себя, видим немного шире, и учитываем интересы людей, которые находятся в пределах вашего представления, то можете себе представить, одним только этим фактом, мы расширяем полосу своего восприятия, а в связи с этим и силу протекания наших с Вами психических процессов. Мозг, решая задачу, учитывает большее количество данных, и находит более эффективное решение, устраивающее большинство. Это похоже на решение геометрической задачи - для того, чтобы ее решить, необходимы дополнительные построения за пределами, описываемые условием задачи, и тогда сложная задача решается предельно просто, на раз!

  Если Вы заинтересованы в людях, окружающих Вас, и их вопросы обращены к Вам, то Ваш мозг включается в эти проблемы, и решая их, получает способность, как обобщенный способ достижения успеха. И чем больше обращений к Вам - тем выше Ваш статус, а мозг все считает. А коль Вы стали социально ценным, то социум начинает вас беречь, а Вы в свою очередь бережно относитесь к нему - он предопределяет Вашу успешность. Вы и социум становитесь целостностью - культурой.

  Конкуренция - истощает. Победитель, даже если он один достиг сияющих вершин, не выигрывает ничего!

  Вокруг него ледяная пустыня,даже будь она из россыпи бриллиантов, холод, разряженный воздух и одиночество, а смысл?! Но еще более ужасная вещь - это дети людей, которые выбрали стратегию конкурентной борьбы.

  Человек целостен - он не может быть одним на работе, а другим дома. Мы включаемся в конкурентную борьбу если чувствуем свою ущербность.
• Тема: Образование
  20 июля 2010 09:31

  NYG, Республика Саха (Якутия)

  19 июля 2010 10:30

  Доброе утро! Человек я слишком приземленный. Я практик. Приятно было услышать о красоте высказываний. Вы никогда не задумывались над тем, что наш мозг не обманешь, он чувствует то место, где ему хорошо, и туда стремится. Вы знаете, я сама с удивлением, после 30 летней исследовательской работы, в которой были и радости и огорчения, вдруг обнаружила себя именно в этом месте, месте - успеха. Мне здесь хорошо, и всем кто рядом со мной - хорошо. Может быть лучше Вы к нам? Реальность - это то, что есть.

  И я делюсь с Вами той реальностью, которую наблюдаю, не больше, не меньше.

  Ведь размышления в эту сторону Вас не к чему не обязывает, никуда не зовет, но может дать дополнительную точку рефлексии, а вдруг и Вам поможет. В наши молодые годы, мы пели : "Подставляйте ладони, я насыплю Вам солнца, поделюсь теплым ветром, легкой пеной морской, а в придачу отдам эту песню. Ну зачем так много мне одной?!

  С огромным уважением В.В.С.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 ... 24 25 26 27 следующая ››