Константин, Иркутская область 9 января 2011 09:41
Специалист, который будет работать на потенциально опасном или технически сложном производстве должен учиться не менее 6-ти лет.
Для подготовки диспетчера ядерной станции никакие "Болонские" схемы не годятся.
Для подготовки информационщика, ныряющего в "житейские" информационные технологии высшее образование вообще не нужно. Достаточно ПТУ и техникума.
Здравствуйте, Валентина Васильевна!
А мы активно рушим собственные достижения. Набор текста на компьютере не заменит каллиграфию. Большинство учителей забыли, что надо учить технике письма. Я раз в пять лет встречаю студента, который правильно держит ручку. У всех палец крючком.
Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область 12 января 2011 13:14
Мы добрались до вещей фундаментальных. Мозги надо аккуратно развивать в соответствии с достигнутым уровнем. Преждевременная стимуляция наносит непоправимый вред. И это вреднейшее направление одержало временную, надеюсь, победу в педнауке. Это направление поддерживает образовательное руководство.
Для Дубровская Елена Николаевна, Красноярский край 13 января 2011 08:48
Могу предложить "Компьюторные сказки для школьников". Для этого надо найти мой адрес на сайте: "Сенаторы поставят ЕГЭ низкий балл"
Кирилл Николаевич Кудряшов, Нижегородская область 13 января 2011 18:53
С Вашими комментариями я согласен. Должен только отметить их неполноту. Мелкое замечание - вопрос: директора. Сегодня модно назначать директора без стажа. Иногда это даёт положительный результат, чаще отрицательный. Особенно в условиях, когда директор в школе - местный царёк с неограниченной властью.
ПЁТР, Смоленская область 13 января 2011 18:38
С комментарием согласен. Но никто и не собирается взглянуть на идею разумно. Это просто борьба за избирателя.
Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область 14 января 2011 14:22
Безумству храбрых поём мы песню. Однако здесь надо петь похоронный марш!
Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область 15 января 2011 11:37
Садовничий человек умный, слов нет. Но с большой высоты ему не всё видно. Проблем развития детских способностей вообще и математических в частности, он не видит. Это недостаток практически всех больших учёных. Школьные цели он формулирует нечётко и кособоко. А новый закон безобразен и это очередной удар по образованию. Обсуждать его в деталях нет смысла. Он целиком плох. Нельзя в общеобразовательную школу пускать коммерческие мотивы.
Для Старик, Смоленская область 18 января 2011 20:49
Подход верный и об этом специалисты и заинтересованные говорят давно. Необходимо сформулировать цели и задачи образования. Должен быть государственный заказ. Однако нужно остановить целенаправленный развал образования. Только так я оцениваю современную "модернизацию".
Игорь Юрьевич., Свердловская область 18 января 2011 21:37
Похоже на истину.
