Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Игорь

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 следующая ››
• Тема: Образование
  10 января 2011 14:25

  Коллеги! Поправьте, если ошибаюсь. Но главное, чтобы не было двоек, тогда и начальство ругать не будет, и с работы не выгонят, и финансирование будет (т.к. сохранен контингент обучающихся). А кого, где и когда (в детском саду или в вузе) пытались обучить - это не важно. Наконец-то к пенсии это до меня дошло. Дошло бы ранее, наверное, смог бы жить спокойнее...

  И все же, несмотря на это, всем болеющим за наше образование я желаю не сдаватьсяи не идти у чиновников на поводу в "вытягивании троечников", а пытаться научить. Не желающих же или, увы, не способных необходимо отчислять из учебных заведений...
• Тема: ЕГЭ
  16 января 2011 19:20

  ЕГЭ, как метод независимого контроля, к сожалению, на данном этапе необходим. Иначе во многих школах вообще перестанут учить.

  Но обязательным ЕГЭ необходимо оставить только по русскому языку, т.к. это государственный язык Российской Федерации. Остальные ЕГЭ должны сдаваться только по выбору учащегося в зависимости от выбранной им профессии (в т.ч. и математика, ибо во многих профессиях достаточно обойтись минимумом по математике на уровне 5-7 класса).
• Тема: Демография, материнство и детство
  16 января 2011 19:22

  Уменьшение выплат по рождению ребенка - это только начало экономии средств государства и возможности перехода чиновников на самоокупаемость – следом будет введена ювенальная юстиция и:

  1. Все сами откажутся от пособий, требований улучшения жилищных условий и т.д., и т.п. Ибо иначе у них смогут отобрать детей, как у неспособных их обеспечить — Это какая же экономия бюджета!

  2. Выбор детей для усыновления за плату (в т.ч. за рубеж) увеличится – это будет вся страна, выбранного можно отобрать и передать для усыновления, получив дивиденды в виде налогов (жестоко? но возможно).

  3. Многим чиновникам можно будет снизить зарплату, т.к. они всегда найдут чем себя прокормить — рэкетом. У 99% семей можно погрозить отобрать детей за низкое материальное обеспечение семьи и слабое потакание детским прихотям, и предложить «замять» вопрос за определенную плату. А 1% обеспеченных тоже не «спрячется» - можно изъять детей из семьи вследствие «удушающей любви» родителей.

  Но, экономя гроши мы потеряем страну.
• Тема: Школьное образование
  17 января 2011 21:00

  Уважаемый Пичугин Андрей, Московская область16 января 2011 23:44

  Вы пишите, что "многие учителя ... говорят детям, что лучше уехать жить за границу, что там и условия лучше и зарплата больше". Но ведь они, увы, правы -- они желают детям лучшей доли. При сумасшедших доходах от нефти и газа страна, в основной массе, живет в нищете. И главное, эти средства не вкладываются в будущее страны, в ее детей. Как может нищий педагог научить детей любви к Родине, которая его не любит.

  Я прекрасно понимаю, что не только материальное благополучие необходимо, но признайте, что в неблагополучном обществе больше проблем, в том числе и межнациональных -- всем же необходимо кормить свои семьи, а на всех не хватает. Это держит людей в постоянном сильном стрессе, чем охотно пользуются различные группировки, используя раздражение людей.
• Тема: Профессиональное образование
  17 января 2011 21:11

  Уважаемый Shon, Ульяновская область16 января 2011 22:48

  Не особо верьте телевидению. В московских вузах да, есть отдельно взятые установки, но в основном для показа начальству и по телевидению. Для студентов в массе все то же, что и в остальных городах.
• Тема: Образование
  17 января 2011 23:11

  Оказывается, "с 2011 года в российских школах начинается масштабная реформа старшей школы, в рамках которой будет уменьшено количество образовательных предметов в пользу нравственного воспитания детей. Об этом сообщил глава комитета Госдумы по культуре Григорий Ивлиев. В перспективе учебный день учащихся старшей школы будет делиться на две части: образовательную и воспитательную. Таким образом власти собираются бороться, в частности, с уличными конфликтами. По мнению единороссов, благодаря урокам патриотизма в школах молодежь перестанет устраивать несанкционированные акции".

  Конечно, сидя в школе под замком ни на какую акцию не пойдешь. Правда, и в театр, музей и т.д - тоже. При этом планируется СОКРАЩАТЬ образовательные предметы (куда уж? И так протестируйте абитуриентов в вузе - хоть караул кричи). Хотя, это все в духе экономии - не будет знаний, не будет сдавших выпускные экзамены, не будет студентов, можно закрыть вузы и колледжи - гигантская экономия, однако.

  Будут ли наши законодатели когда-нибудь ДУМАТЬ прежде, чем делать? Или они думают, но думы только о том, как развалить страну окончательно, прикрываясь на вид весьма благозвучными фразами.

  Воспитывать патриотизм надо не запиранием в школе, а демонстрацией того, что стране, ее правительству нужны ее граждане. Пока дети видят нищенство учителей, своих родителей, полное их бесправие по сравнению с власть и деньги имущими, пока по телевидению, на радио и в прессе нет ни одной передачи про реальных, а не криминальных героев и т.д. Пока главный лозунг - обогащайтесь (а кто-то выживайте), как хотите и каждый сам за себя, пока финансирование здравоохранения, науки, образования и т.д. ведется по остаточному (от того, что осталось после посещения "куршавеля") принципу, пока... как ни сажай детей на всю вторую половину дня под замок в школе, а патриотизма не воспитаешь и от акций не уйдешь, а совсем даже наоборот.
• Тема: Профессиональное образование
  22 января 2011 13:26

  Хочу высказать свое согласие с Владимир, Республика Татарстан 19 января 2011 23:59

  "Похоже, Дворкович МГУ и Университет Дьюка (Северная Каролина, США) с дипломом магистра экономики закончил не на свои деньги. Если бы учился, реально подрабатывая, то такого не сказал бы.

  Еще Белинский говорил, правда по другому поводу, но близко (о декабристах): "Страшно далеки они от народа".

  Господин Дворкович, видимо, не опасается всплеска недовольства среди прогрессивной студенческой молодежи, Манежка по сравнению с которым - детский утренник. Ну что ж, пора ему в командировку в Грецию или Англию."

  У меня был по-сути похожий комментарий, но его, увы, не опубликовали...
• Тема: Образование
  26 января 2011 00:41

  В добавление к Крылов, Калужская область 24 января 2011 18:39

  А еще, они знают, что не выгонят даже если ничего делать не будешь - ибо студент (школьник) это живые деньги для образовательной организации. И поэтому руководство этой организации сделает ВСЕ, чтобы заставить преподавателей поставить "троечки". Зачем же тогда суетиться.

  Человек существо ленивое и если можно что-то не делать, то как правило не делает в массе своей.

  Да и государству не нужны люди с ОБРАЗОВАНИЕМ, нужны люди с ДИПЛОМАМИ, но без образования - таких оболванивать легче.
• Тема: Профессиональное образование
  26 января 2011 00:58

  Уважаемая Саяпина Виктория, Амурская область 24 января 2011 04:53

  Я думаю, Ваш ректор здесь не при чем - берите выше минобр, а может и еще выше. Бумажной волокитой сейчас завалены все педагогические работники, как в вузах, так и во многих школах.

  Такое ощущение, что чиновники отчитываются килограммами бумаги и числом отчетов. Работать стало абсолютно некогда. Главное - намарать побольше бумаги.

  Надо отобрать у чиновников компьютеры. Вот когда, как раньше, надо будет печатать каждую бумажку на пишущей машинке, а лучше - собственноручно от руки и почерк сверять (вывесить образец почерка для сверки в интернете). Вот тогда, прежде чем что-либо такое бумаготворческое придумать, чиновник раз десять подумает (а не как сейчас, раз десять сделает, а потом, может быть, подумает, а чаще - и не подумает вовсе).
• Тема: Образование
  26 января 2011 10:09

  Для проведения любой реформы (и не только реформы) необходимо иметь четкую цель - для чего это делается.

  Если цель реформы - "инновационное развитие" России, то финансировать надо не по по душевому принципу, а по принципу какие специальности нужны для развития и там можно и нужно готовить не толпами в группе, а чуть ли не индивидуально, финансировать лабораторную базу и персонал ее обслуживающий. Вернуть распределение выпускников бюджетных отделений на 2-3 года с правом "откупа", т.е. оплаты своего обучения по коммерческим расценкам, если не хочет отрабатывать. И оценивать вузы, ссузы и ПТУ по результатам и эффективности работы распределенных выпускников, их подготовленности к самостоятельной работе, а не по тоннам никому не нужных бумаг отчетов и литрам выпитого коньяка. И так далее. В этом случае многие из пишущих здесь смогут помочь составить разумную программу преобразований.

  Если же цель как сейчас -- сэкономить на образовании побольше денег, которых кому-то не хватает на очередную виллу за границей, а там хоть трава не расти, то все наши предложения годятся разве что в мусорную корзину, куда они, наверное, и идут.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 следующая ››