Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Игорь

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 ... 10 11 12 13 следующая ››
• Тема: ЕГЭ
  9 октября 2010 15:01

  Для Виктория Марковна, Санкт-Петербург 9 октября 2010 00:32

  Я тут получаюсь прямо апологет ЕГЭ, но это только потому, что пытаюсь увидеть картину целиком, а не только то, что мне "нужно". Вы говорите: "ЕГЭ невольно переориентирует учителей". Переориентирует на необходимость изложить ВСЮ программу для ВСЕХ. А дальше в "меру собственной испорченности". Есть учителя и школы, где стараются научить, ведут кружки по интересам и т.д. А есть, где заранее ограничились частью "А" ("гадалкой"), а про другие части экзамена (особенно часть "С" - классический экзамен) специально забывают, по разным причинам. А ведь еще есть олимпиады. Что касается качества выпускников советского времени по приему в ВУЗы и победам на конкурсах - так это опять-таки ЕДИНИЦЫ на фоне общего числа выпускников. Да они есть и сейчас - побеждают наши программисты, математики и т.д., и т.п. И форма экзамена здесь практически ни при чем, за исключением "малости", как я уже говорил раньше "хорошие учителя работали с перспективными детьми и их готовили, а про всех остальных забывали (плохие учителя забывали про всех), т.к. знали, что на школьном ВНУТРЕННЕМ выпускном экзамене всегда "троячек" натянут и никто из РОНО им и слова не скажет, т.к. РОНО тоже не нужны двойки на выпускном", а теперь надо помнить обо всех. И тут виноват не ЕГЭ, а несправедливое финансирование, не предусматривающее оплаты труда учителя за дополнительные занятия с "перспективными" (способными на большее, чем минимум) учениками. Оплаты за государственный счет, а не из кармана родителей. Иначе все разговоры про модернизацию - это пустой треп (увы, это треп)

  По поводу учета среднего балла - да сейчас ВУЗы готовы и на двойки по предметам ЕГЭ, лишь бы набрать контингент. Что уж говорить про средний балл, кстати, его не учитывают уже о-о-очень давно или Вы не знали этого?

  Насчет учителей предметов не входящих в ЕГЭ - так им и раньше не просто было если их предмет не надо было сдавать при поступлении в ВУЗ. Здесь ничего не изменилось.
• Тема: Образование
  9 октября 2010 15:42

  А может вот так попробовать:

  1. Сократить срок службы в армии по призыву еще на 0,5 года до полугода - оставив для призывников только "курс молодого бойца", но(!) призывать всех. Для девушек и ограниченно годных юношей - 0,5 годовые курсы медсестер и т.п.

  2. Определиться с перспективами развития государства и определить "госзаказ" на специалистов с высшим образованием. Резко сократить прием в ВУЗы и их число, повысив качество и зарплату преподавателям.

  3. Увеличить нормативный срок обучения в ВУЗе на 0,5 года, но снизу - принимать в январе, отведя дополнительные 0,5 года на ликбез, чтобы подтянуть их до уровня выпускников школ прошлых лет (ЕГЭ тому виной или нет, но нынешние первокурсники очень слабые).

  4. Проблему молодежной безработицы решать не путем раздувания мест в ВУЗах, а развитием системы общественных работ.

  5. Запретить "управленческим" гос учреждениям принимать на работу специалистов с высшим образованием не работавшим по специальности более 3-х лет без обязательной хотя бы 0,5 годовой переподготовки.

  6. Вернуть систему обязательного трудоустройства по специальности - выпускник, обучавшийся бесплатно обязан отработать хотя бы 1-2 года, иначе должен оплатить полученное образование сам. (Кстати, для выпускников это тоже плюс - гарантированный опыт, если он действительно хочет работать по специальности, да и размер "госзаказа" всегда будет виден явно).

  7. Отменить систему "государственного" диплома. Выдавать диплом конкретного ВУЗа, как "сертификат качества".
• Тема: Школьное образование
  10 октября 2010 13:06

  Новостные программы сообщают, что в недрах министерства образования зреет документ, т.н. "Паспорт здоровья школьника" и "там, например, есть такие вопросы: сколько раз в месяц ученик ходил в театр, кино, музей, зоопарк и какие были туристические поездки, в каких общественных акциях и демонстрациях участвовала семья. Потом, очень подробно ребенок должен расписать рацион питания: сколько раз в день он ест мясо, рыбу, овощи и фрукты, сколько раз в месяц ужинает или обедает в фаст-фуде"... Особенно интересен момент насчет "в каких общественных акциях и демонстрациях участвовала семья". Год 1937? Куда мы идем? Это называется дорогой к "демократическому обществу"?
• Тема: ЕГЭ
  11 октября 2010 12:42

  Для Крылов, Калужская область 9 октября 2010 18:40

  Да я и не претендую "на точное знание ситуации". Просто у меня есть дети разного возраста, с одной стороны. Сам работник образования (правда, высшей школы), с другой стороны. Лично хорошо знаком с рядом людей, занимающихся ЕГЭ, с третьей стороны. С чем сталкиваюсь, о том и говорю. Но я не верю, что вокруг меня уникальная ситуация, скорее всего она везде одинаковая.

  А насчет того, что "Жизнь рассудит" я с Вами согласен, остается ждать. Свое мнение я высказал ранее и к нему пока добавить мне нечего.
• Тема: Образование
  11 октября 2010 13:20

  Для Крылов, Калужская область 9 октября 2010 16:36

  Крылов, Калужская область 9 октября 2010 19:35

  К сожалению, эта чепуха вполне имеет к образованию отношение. Хотя, Вы правы, не должна.

  Не секрет, что сейчас практически ОСНОВНЫМИ причинами поступления в ВУЗ являются "откос" от армии (тут дело не в образовании, а в армии) и требование работодателей иметь диплом о высшем образовании, причем ЛЮБОЙ, для устройства на работу (чуть-ли не дворника и уборщицы), а вовсе не потребностью получить то самое образование. Так что вопрос о прохождении службы в армии имеет, к сожалению, самое прямое отношение к образованию.

  Что касается молодежной безработицы, то не будем даже вспоминать советские годы - почитайте газеты 1-2 летней (кризис) давности - чем там объяснялось сохранение и увеличение контрольных цифр приема на 1 курс, а также в аспирантуру?

  Вы прекрасно понимаете, что преобладание в студенческой группе людей, не желающих учиться, не дает возможности учиться тем единицам, которые этого хотят. Вот Вам и влияние армии и молодежной безработицы на качество образования.

  Разгонять управленцев - правильно, но, к сожалению, нереально.

  Про госдиплом - почему государство должно отвечать за все? Пусть ВУЗ выдает свой сертификат качества. Хотя, это действительно мелочи.

  Остальные пункты почти ни у кого не вызывают, вроде бы, возражений.

  Я просто собрал их вместе.

  Но наши предложения кроме модераторов и таких же блогеров никто не читает.
• Комментарий к записи от 22 октября 2010
  23 октября 2010 15:57

  А что говорить о закупках в научной, например, сфере. Если описывать все до последней запятой, списав со спецификации прибора, то придираются к тому, что тем самым определен конкретный поставщик, да и тяжело это - перепечатывать сотни страниц текста. А если указывать не все, то в качестве поставщика, например, оптического стола может выступить мебельная фабрика - стол же, да и цену сделают ниже некуда. Встречался с ситуацией, когда на конкурс подавали фирмы и не собиравшиеся никакого оборудования поставлять. Они прекрасно понимают, что коллектив, который действительно работает, а не "пилит" бюджет, не будет с ними заключать договор, т.к. для работы, как правило, нужно конкретное оборудование с сервисным обслуживанием специалистов, запчастями и т.д., и т.п. И, наверняка, от их услуг откажутся, но свою долю в виде штрафа за отказ они получат. А если конкурс объявляют "пилильщики" бюджета, то такой фирме еще лучше, найдут пути, как "распилить" совместно, ничего реально не делая. Таким образом, выставляется низкая цена, заказчик ОБЯЗАН согласно закону заключить контракт, а дальше все отсюда вытекающее. Работа сорвана, деньги потрачены впустую и т.д.

  В области научных исследований, а также в области медицины, обороны и ряда других, подход "минимальная цена, а дальше "хоть трава не расти" не приемлем. Если, конечно, пытаться хорошо сделать дело. В этих областях данный закон сильно ВРЕДИТ. Он не просто плохой, он вредный в этой сфере. Надо думать, как его менять, чтобы дело все-таки делать, и деньги, конечно, не "разбазаривать".
• Тема: Электронное правительство
  25 октября 2010 14:23

  О каком электронном правительстве вообще может идти речь, если совсем элементарные вещи и то не делаются.

  Правильно, что надо экономно расходовать воду. В Москве уже многие поставили (а в новостройках изначально стоят) счетчики воды. НО! Автоматическое считывание счетчиков не производится, по интернету (e-mail, форма на сайте, личный кабинет и др) передать данные не возможно - сервис как таковой отсутствует. Поэтому требуется либо дозваниваться до оператора в течение 3-5 дней (занято, звонящих-то сколько, да плюс разговаривают не торопясь) либо специально ехать (не всегда данная контора близко и с удобным до нее проездом, особенно в новостройках) и опускать в ящичек листочки. А затем оказывается, что Вас не так услышали по телефону, листочек Ваш в ящике запачкался, его не так прочитали или вообще его там "не было" и Вы "не звонили" (Вам же расписку не давали), а потому посчитали Вам оплату по максимуму, но в следующем месяце все компенсируем. А в следующем месяце -- "на колу мачало, начинай сначала".

  Вот вам МИКРОСКОПИЧЕСКАЯ ЯЧЕЙКА того самого электронного правительства. Даже такой ерунды сделать не могут, зато флагами помахать - это мы всегда горазды.
• Тема: Школьное образование
  31 октября 2010 13:53

  Опять двойные стандарты? Не буду сейчас касаться малокомплектных сельских школ. Но в крупных городах, Москве, например, похоже нашли способ сохранить все школы - и самые ужасные в том числе. С одной стороны объявлена концепция "деньги за учеником". Что же, вроде в крупных городах это конкуренция, стимул к развитию. Если родители и дети выбирают какую-либо школу за качество и идут туда, то и деньги идут туда же, есть возможность развития. Но, с другой стороны, 30 октября прошли дни открытых дверей в московских начальных школах, где в школах, куда много желающих сказали, нам СЭС разрешает иметь столько-то классов, да еще из-за нехватки детских садов у нас "оттяпали" часть помещений для дошкольников. Т.ч., хотите Вы или нет, но вынуждены будем отказать. Отбор тоже запрещен, т.ч. с 1-го апреля в первый день записи в 1-й класс все в порядке ЖИВОЙ ОЧЕРЕДИ. Да здравствуют старые забытые списки, ночные костры и давка (давки уже были в апреле 2010), драки родителей, милиции у нас больше делать нечего. Кто не успел- тот в школу, куда никто в первые дни не стремился и обходил ее стороной, там и в другие дни места останутся. А если инвалид или просто в эти дни болеешь, а если работаешь и с младшими детьми сидят чуть постарше, от них заявление не примут, да мало ли какие "если" могут быть. Т.е. проводить тесты - это ограничение, учитывать обучение на подготовительных курсах - это ограничение. А невозможность ночью отстоять очередь, чтобы успеть попасть в ограниченный список первоклассников хорошей школы - это значит, не ограничение?

  Не правильнее ли было, во-первых, действительно без ограничений, а во-вторых, чтобы работал объявленный стимул повышения качества. Записывать в 1-й класс без ограничений, реализовать все же принцип "деньги за учеником". В случае необходимости, достраивать таким школам или передавать здания, а на первое время вводить двухсменное обучение, предупреждая об этом родителей (что может несколько ограничить число желающих в нее идти, а может - нет).
• Тема: Демография, материнство и детство
  31 октября 2010 14:26

  Много здесь вопросов про возраст ребенка 1,5 года, 3 года. А ведь потом есть еще и такая дата как 7 лет - ребенок идет в школу.

  И вот, оказывается, что уже с этого года в Москве действует правило записи в школу в порядке живой очереди. Естественно, возникает вопрос, что делать тем, кто работает в первый день записи - в хорошую школу ему не попасть (уже не хватает школ, только в старших классах некомплект, но правительство у на отстает от жизни, как обычно, на несколько лет). Но еще интереснее, когда у Вас не один ребенок, а два, три или больше и некоторые из них уже учатся в какой-либо школе. Это в расчет не берется. Таким образом, семьям с двумя детьми, а тем более многодетным в случае, если они оказались в живой очереди "за чертой", предлагается других детей отдавать не в ту школу, где уже учится 1, 2, и т.д. ребенка, а в другую школу. Милое дело - одного ребенка - в одну школу, другого - в другую, третьего - в третью. А ведь они все могут быть еще не достаточного возраста, чтобы ездить (часто в Москве приходится ездить в школу и не одним транспортом) самим. Или наше руководство не знает, что и в Москве есть зарплаты в 8-15 тс.руб. - у преподавателей, в частности, и предлагают семьями с 2-мя, 3-мя и т.д. детьми нанимать по несколько гувернанток, чтобы они развозили детей по разным школам, а потом их собирали обратно?

  Милая забота о семье и детях в нашем государстве.
• Тема: Национальная безопасность
  31 октября 2010 14:50

  Уже писали здесь:

  Уралец, Свердловская область13 октября 2010 21:05

  Genrix3 октября 2010 19:34

  и многие другие.

  Но тоже хочу сказать. В военной технике все детали должны быть ОТЕЧЕСТВЕННЫМИ. Быть может, иногда чуть-чуть похуже, иногда чуть-чуть подороже (контролировать ценообразование обязательно), но СВОИ. При нынешнем уровне технологии, элементарно сделать "закладку" в электронное оборудование, которая выключит наш комплекс или вообще заставит стрелять по своим. Каждый "чип" не проверишь. Да и не в электронике - где брать ЗИП в случае войны, закупать у противника? А он продаст? Поэтому вооружение такой страны как Россия, у которой только два союзника "армия и флот", не должно быть зависимо от других стран, тем более таких, с которыми менее 100 лет назад мы встречались в прямых и опосредствованных военных конфликтах.

  Но вооружение из ниоткуда не появляется, до производства надо провести испытания, а до того - ОКР (лет 5-10), а для прорывных (хотя, нам бы хоть догнать остальных, а секретами они делиться не спешат) разработок еще и НИР (лет 5-10). Вот и получается, что на вооружение поступают образцы, разработка которых началась лет 15-25 тому назад. Это во всем мире так. Но у нас финансирование только уменьшается, поэтому в России сейчас выпускается разработанное лет 30-50 назад, а новых заделов не создается вовсе.

  Какая уж тут национальная безопасность. Уж закрыли бы лучше тему вообще, чем народ дразнить.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 ... 10 11 12 13 следующая ››