Как-то, время было, перелистал почти всю тему. Про знаки-ловушки в разных местах, где они и не нужны, и прочие надуманные ограничения написано немало. И ничего не меняется. Вывод напрашивается один: БДД - не важна, важно пополнение бюджета и кармана. Жаль. А так всем хочется жить в цивилизованном государстве...
Все комментарии пользователя Виктор
-
Тема: Безопасность на дорогах: культура вождения, качество дорог, работа ГИБДД
7 сентября 2010 15:45
-
Тема: Профессиональное образование
7 сентября 2010 14:56
Для Кирилл, Московская область.
ПТУ при ВУЗах- неэффективно. Принцип непрерывности образования вполне успешно можно внедрять, осуществляя творческое сотрудничество учебных заведений различного уровня. Т.е. каждое УЗ самостоятельно- это позволит сохранить/достичь определённой мобильности. Для организации такого целевого сотрудничества достаточно воли и желания Минобрнауки. Тогда как на практике вливание УЗ с более низким статусом в УЗ с более высоким статусом создаёт конфликтные ситуации. Условно говоря: влившиеся в ВУЗ работники ПТУ всегда будут чужими для ВУЗа. Как минимум, гарантировано взаимонепонимание. Уже существующие примеры таких слияний показали, что приводит оно к следующим малополезным для профобразования вещам: 1) "перетаскивание" приличного оборудования на базу "коренного" ВУЗа/техникума; 2) понижение статуса (при сохранении функционала и одновременном, в разы, снижении зарплаты) педагогов ПТУ до уровня лаборантов и ассистентов, что неминуемо приводит к утрате кадров и снижению до уровня пародии качества профобразования.
-
Тема: Образование
7 сентября 2010 13:57
Алексей Орлов внёс более чем здравое предложение. Дополню, с позволения: с нуля ничего создавать не надо. Чуть-чуть преодолеть ведомственную обособленность - и в качестве учебно-производственных комплексов вполне можно использовать базы профтехучилищ: они ещё сохранились, не везде успели поработать "реформаторы". Беда лишь в том, что пошла мода - именно мода-на "госзаказ", и даже при наличии желающих, ПТУ не в праве всех брать. Предложение обучать на платной основе - из ряда иллюзорных. Те семьи, у кого есть средства, тратят их на обучение детей в ВУЗах. Госзаказ - вещь нужная, но нельзя ограничиваться только им. Рассчитывать на то, что предпринимательское сообщество вложит капитал в профобразование - тоже иллюзия, хотя бы потому, что бизнес платит налоги.
Звучат периодически предложения о профобучении прямо на производстве...так проходили это уже в 19 м веке и ранее. И как бы не суров был мир современного бизнеса, и как бы не тяжела была экономическая обстановка в стране - нельзя сбрасывать со счетов социальные функции профтехобразования. Пусть не сегодня, пускай через 10-15 лет, но человек, имеющий рабочую профессию, при необходимости сможет реализовать свои знания и навыки, элементарно сможет прокормить свою семью.
-
Тема: Профессиональное образование
7 сентября 2010 13:37
Для пользователя Vladislava S K, Санкт-Петербург.
Никто не против того, чтобы как можно большее количество наших сограждан были бы интеллигентными, вежливыми, культурными. Только скажите: как это связано с ВО? Может только я такой неудачник и только мне сплошь и рядом встречаются хамоватые чиновники и руководители с ВО и добрые, приветливые и отзывчивые медсёстры, сантехники, проводники? А из личного опыта добавлю: таких скабрезностей, кои вырезаны на столах в аудиториях иных ВУЗов, не в каждом ПТУ встретишь, если встретишь вообще.
Очень бы хотелось, чтоб к обсуждению темы профобразования активнее подключались люди, знающие профтех изнутри. И тогда будет на блоге много меньше ляпов про то, что де "практики в ПТУ никакой", что "работают там исключительно неумехи- неудачники" и т.п.. Система профтехобразования России (НПО) и сохранилась, вопреки всем стараниям по её развалу, благодаря профессионализму и фанатичной преданности её работников- они знают для кого и для чего трудятся и живут.
Частичное (имитация) обучение рабочим профессиям в ВУЗах присутствует и сейчас. Но вот только камин на даче одного из экс-премьеров приглашали класть мастера из заштатного, рядового ПТУ.
В чём причина наших разногласий? Просто: одна сторона испугалась, что сократится количество ВУЗов или мест в них, другая (в частности - я) констатирует факт развала и растаскивания системы НПО. Что до ВУЗов: пусть количество студентов в них будет меньше, но это будут тянущиеся к знаниям студенты, а не прожигатели родительских денег("лишь бы какое, но высшее"). Что до профтеха: его потенциал огромен и при должной поддержке правительства и предпринимательского сообщества в состоянии насытить рынок труда грамотными кадрами.
Привязывание ПТУ к техникумам или ВУЗам- путь создания "пасынков", со всеми вытекающими. Есть более оправданная форма: договоры о творческом и научном сотрудничестве. И тем паче не гоже "разводить" в НПО основное общее и профобразование. Нам ведь нужны грамотные?
-
Тема: Безопасность на дорогах: культура вождения, качество дорог, работа ГИБДД
6 сентября 2010 21:44
Мне очень "просто" радеть и за КамАЗы и за ВАЗы - довелось немало поколесить на разных.
Призыв "изгнать" грузовики с трасс- не более, чем неумный посыл. КамАЗ реально и 90 и 100 легко держит. И если кому-то встретилось иное чудо...ну так я и Ауди встречал, плетущуюся и виляющую из стороны в сторону. Может и эту гордую "иностранку" в изгои? Не в том причину дорожных проблем ищем. Но факт, что большинство крестов вдоль трасс, к величайшему сожалению, оставлено торопыгами с легковых авто. Нетерпимость и правовой нигилизм - вот причина трагедий на дорогах. Увы.
-
Тема: Безопасность на дорогах: культура вождения, качество дорог, работа ГИБДД
5 сентября 2010 22:32
Для Gritsay Vladimir, Курская область.
А вы не задумывались, что "чадящий, едущий 40 км/час КамАЗ", порой потому так и едет, что дорога больше не позволяет? И всё ваше раздражение вызвано не столько плохой дорогой, а тем, что впереди идущий дальнобойщик не позволил вам убиться? Не стоит противопоставлять водителей грузовиков и водителей л/а- они вместе пользуются одними дорогами и водители грузовиков не меньше страдают от бездорожья и от всяких дорожных попрошаек и вымогателей.
Терпимей надо быть, хотя бы друг к другу. Дороги для всех. Одни на них работают, чтобы обеспечить всех продуктами и промтоварами, другие просто катаются...
-
Тема: Профессиональное образование
5 сентября 2010 22:15
Особенно "порадовало" выступление на Госсовете известного предпринимателя, предложившего убрать из ПТУ среднее образование, функции соцопеки и воспитательные.
Всё-таки по таким вопросам должно бы послушать специалистов- практиков, людей, которые знают что такое профтехобразование изнутри. Экономия в данной ситуации- копеечная. И скорее наоборот: учителей-то общеобразовательных дисциплин придётся трудоустраивать, а штат преподавателей спецдисциплин- существенно расширять. А с этой категорией преподавателей проблемы существуют и сейчас: далеко не каждый, даже очень талантливый инженер, способен преподавать- это дар Божий!
Ну и чисто педагогические мотивы: уровень восприятия и усвоения на курсах в разы ниже, чем при "растянутой" системе преподавания в ПТУ. Попробуйте высидеть несколько часов к ряду, слушая одного преподавателя... Информация просто не укладывается и не "переваривается".
Предложенный путь- это путь создания биороботов для выполнения определённого набора трудовых функций.
Да, в ПТУ идут учиться далеко не всегда одарённые дети. Но это наши дети! И каждый, кто реально знает положение вещей, в т.ч. и специфику обычной школы, знает, что именно в ПТУ многие дети только и начинают учиться. У них появляется хорошая мотивация, им становится интересно. А не это ли является более важной задачей, чем псевдоэкономия бюджетных расходов?
-
Тема: Профессиональное образование
5 сентября 2010 22:12
Пользователю ko4a, Вологодская область.
Ваша обида про "нереализованный" диплом эколога понятна. Но про то и шла речь на Госсовете, что сложилась ситуация, когда ВУЗы выпускают лишних на рынке труда специалистов. Ещё более обидно за человека с высшим образованием, когда он утверждает (цитирую): "Получается, в школе я могла плохо учиться и зарабатывать сейчас больше, чем инженеры?".
Поэтому позволю снова повторить: уровень диплома и уровень образования (образованности)- это две разные вещи.
Реформа образования тогда станет именно реформой, когда её задачей станет улучшение качества образования. Сейчас же всё сведено к ликвидации различных учебных заведений, растаскиванию их имущества и под лозунгом "повышения зарплат педагогов" к их реальному и существенному понижению. Увы- это факт.
-
Тема: Образование
2 сентября 2010 19:39
Марс Марсельевич, вы рассказали очень забавный анекдот. Дополню его серой прозой жизни.
В одном крупном федеральном университете большой популярностью пользуются конспекты пэтэушников по некоторым техническим дисциплинам - их там покупают! (Нет, ни на что не намекаю - пишу открытым текстом).
-
Тема: Профессиональное образование
2 сентября 2010 19:29
Vladislava SK из Санкт-Петербурга призывает: "Забудьте понятие "рабочий класс"! Будущее для СПЕЦИАЛИСТОВ! (если мы хотим нового экономического чуда в нашей стране)."...
Логика интересная. Т.е. "рабочий класс"- это не специалисты? Т.е. рабочий без диплома о ВО не в состоянии освоить современные технологии или работу на современном оборудовании? Лукавство это, мягко скажем...
Проблема скорее в том, что иные "специалисты" с ВО, занимающие определённые должности, не стремятся или неспособны разрабатывать и внедрять те самые новые технологии и оборудование. И происходит это по одной простой причине: мотивация поступления этих "специалистов" в ВУЗы - это "лишь бы какое, но высшее", "лишь бы на какой должности, но на непыльной".
Вот и плодятся эти "непыльные должности", как грибочки...плесневые грибочки. Управленческая и чиновничья надстройка превышает все мыслимые пределы. Про аппетиты этой надстройки- песня отдельная.
Да, есть отдельные примеры, когда рабочие получают за свой труд приличную зарплату. Но большая часть людей труда находятся буквально в рабском положении. Уровень их доходов в разы меньше окладов "надстройки"- отсюда и беспокойство представителей той самой "надстройки" и за себя и за своих детишек.
И ещё. К сожалению, у нас в стране очень развита именно рабская психология, и именно отсюда рождается столь пренебрежительное отношение некоторых к людям труда, к рабочим. Некоторым очень хочется ощущать себя "господами".