Поясню это только на отдельных, ключевых моментах новых ФГОС НПО.
1) Сокращён срок обучения, с двойным сокращением времени на производственную практику и практическое обучение;
2) Введено абсурдное требование по присвоению всем выпускникам НПО только повышенных квалификационных разрядов (независимо от способностей, старательности ученика и т.п.), тогда как действующий стандарт предусматривает "вилку" в уровне квалификации;
3) Введены странные, мягко сказать, обязательные сочетания специальностей внутри профессий (Пример: автомеханик обязан теперь быть ещё и водителем, и оператором заправочных станций; т.е. вводится ограничение на профессию для тех мальчишек, которые в силу разных причин не могут обучаться на водителей. "Оператор АЗС"- это вообще нонсенс- их такой дефицит? И где прикажете обучать автомехаников(по ФГОС) "заправке летательных аппаратов, судов и иных установок топливом"?) Т.е. профлицеи лишены права выбора, права обучения нужным в регионе профессиям;
4) Странные требования к кадрам: преподаватели спецдисциплин обязаны иметь годичный стаж по рабочей профессии (много ли выпускников ВУЗов готовы поработать каменщиками-слесарями?), мастер должен иметь квалификацию только выше той, которую присваивает выпускникам (где её получить?), раз в 3 года преподаватели и мастера обязаны поработать на рабочих должностях на производстве.
5) В дополнение к мастерам, классным руководителям (видимо для экономии бюджета) вводят должность тьюторов.
6) Требование об обязательном среднем образовании для всех без исключения выпускников НПО. А известно ли чиновникам, что не каждому дано это? Зачем мучить детей?
Нет ответа и на вопрос: чем будут заниматься педагоги НПО 6 месяцев после выпуска групп, и соответственно как этот "простой" будет оплачиваться (а новый набор возможен лишь в сентябре)?
Таким образом, вывод один: ФГОС НПО направлены на уничтожение профессионального образования в России, а чиновники, продвинувшие эти ФГОС, либо некомпетентны, либо откровенно заинтересованы в разрушении образования.