Действительно: среди прочих проблем образования как-то "вылетел" вопрос о продолжительности рабочей недели. Те учебные заведения, которые работали по 5-ти дневной схеме, принудительно заставляют перейти на 6-ти дневку. К этому принуждению активно подключилась и Прокуратура.
Мотивировка очень занятная: "...с целью сокращения бесконтрольного времяпрепровождения учащимися...".
Посмотрим теперь, что стоит за этой формулировкой на примере рядового ПТУ.
При 5-ти дневной неделе студент ПТУ занят в училище до (+-) 15.00, при 6-ти дневной- до 13.00. Он станет меньше находиться без контроля? Немалый процент обучающихся в ПТУ проживает в общежитиях и при 5-ти дневной схеме многие студенты из близлежащих сёл имели возможность съездить на выходные домой: отдохнуть, помочь семьям. При 6-ти дневной схеме дети такой возможности практически лишены и вынуждены "шататься" в единственный выходной в общежитии, либо прогуливать в субботу. То же и с детьми "местными": ни на дачу с родителями, ни отдохнуть толком... Кому это нужно? Может всё дело в том, что при 6-ти дневке педсостав вынужден за меньшую зарплату работать лишний день? Это уже знаете ли...
А когда же заниматься своими детьми? Самообразованием? Оздоровлением? Взять ту же подготовку матбазы училища к урокам п/о- этим и так большинство мастеров занимаются в выходные, не требуя оплаты. Может пора вернуться к здравому смыслу?