Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Виктор

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 24 25 26 27 следующая ››
• Тема: Профессиональное образование
  5 сентября 2010 22:12

  Пользователю ko4a, Вологодская область.

  Ваша обида про "нереализованный" диплом эколога понятна. Но про то и шла речь на Госсовете, что сложилась ситуация, когда ВУЗы выпускают лишних на рынке труда специалистов. Ещё более обидно за человека с высшим образованием, когда он утверждает (цитирую): "Получается, в школе я могла плохо учиться и зарабатывать сейчас больше, чем инженеры?".

  Поэтому позволю снова повторить: уровень диплома и уровень образования (образованности)- это две разные вещи.

  Реформа образования тогда станет именно реформой, когда её задачей станет улучшение качества образования. Сейчас же всё сведено к ликвидации различных учебных заведений, растаскиванию их имущества и под лозунгом "повышения зарплат педагогов" к их реальному и существенному понижению. Увы- это факт.
• Тема: Профессиональное образование
  5 сентября 2010 22:15

  Особенно "порадовало" выступление на Госсовете известного предпринимателя, предложившего убрать из ПТУ среднее образование, функции соцопеки и воспитательные.

  Всё-таки по таким вопросам должно бы послушать специалистов- практиков, людей, которые знают что такое профтехобразование изнутри. Экономия в данной ситуации- копеечная. И скорее наоборот: учителей-то общеобразовательных дисциплин придётся трудоустраивать, а штат преподавателей спецдисциплин- существенно расширять. А с этой категорией преподавателей проблемы существуют и сейчас: далеко не каждый, даже очень талантливый инженер, способен преподавать- это дар Божий!

  Ну и чисто педагогические мотивы: уровень восприятия и усвоения на курсах в разы ниже, чем при "растянутой" системе преподавания в ПТУ. Попробуйте высидеть несколько часов к ряду, слушая одного преподавателя... Информация просто не укладывается и не "переваривается".

  Предложенный путь- это путь создания биороботов для выполнения определённого набора трудовых функций.

  Да, в ПТУ идут учиться далеко не всегда одарённые дети. Но это наши дети! И каждый, кто реально знает положение вещей, в т.ч. и специфику обычной школы, знает, что именно в ПТУ многие дети только и начинают учиться. У них появляется хорошая мотивация, им становится интересно. А не это ли является более важной задачей, чем псевдоэкономия бюджетных расходов?
• Тема: Безопасность на дорогах: культура вождения, качество дорог, работа ГИБДД
  5 сентября 2010 22:32

  Для Gritsay Vladimir, Курская область.

  А вы не задумывались, что "чадящий, едущий 40 км/час КамАЗ", порой потому так и едет, что дорога больше не позволяет? И всё ваше раздражение вызвано не столько плохой дорогой, а тем, что впереди идущий дальнобойщик не позволил вам убиться? Не стоит противопоставлять водителей грузовиков и водителей л/а- они вместе пользуются одними дорогами и водители грузовиков не меньше страдают от бездорожья и от всяких дорожных попрошаек и вымогателей.

  Терпимей надо быть, хотя бы друг к другу. Дороги для всех. Одни на них работают, чтобы обеспечить всех продуктами и промтоварами, другие просто катаются...
• Тема: Безопасность на дорогах: культура вождения, качество дорог, работа ГИБДД
  6 сентября 2010 21:44

  Мне очень "просто" радеть и за КамАЗы и за ВАЗы - довелось немало поколесить на разных.

  Призыв "изгнать" грузовики с трасс- не более, чем неумный посыл. КамАЗ реально и 90 и 100 легко держит. И если кому-то встретилось иное чудо...ну так я и Ауди встречал, плетущуюся и виляющую из стороны в сторону. Может и эту гордую "иностранку" в изгои? Не в том причину дорожных проблем ищем. Но факт, что большинство крестов вдоль трасс, к величайшему сожалению, оставлено торопыгами с легковых авто. Нетерпимость и правовой нигилизм - вот причина трагедий на дорогах. Увы.
• Тема: Профессиональное образование
  7 сентября 2010 13:37

  Для пользователя Vladislava S K, Санкт-Петербург.

  Никто не против того, чтобы как можно большее количество наших сограждан были бы интеллигентными, вежливыми, культурными. Только скажите: как это связано с ВО? Может только я такой неудачник и только мне сплошь и рядом встречаются хамоватые чиновники и руководители с ВО и добрые, приветливые и отзывчивые медсёстры, сантехники, проводники? А из личного опыта добавлю: таких скабрезностей, кои вырезаны на столах в аудиториях иных ВУЗов, не в каждом ПТУ встретишь, если встретишь вообще.

  Очень бы хотелось, чтоб к обсуждению темы профобразования активнее подключались люди, знающие профтех изнутри. И тогда будет на блоге много меньше ляпов про то, что де "практики в ПТУ никакой", что "работают там исключительно неумехи- неудачники" и т.п.. Система профтехобразования России (НПО) и сохранилась, вопреки всем стараниям по её развалу, благодаря профессионализму и фанатичной преданности её работников- они знают для кого и для чего трудятся и живут.

  Частичное (имитация) обучение рабочим профессиям в ВУЗах присутствует и сейчас. Но вот только камин на даче одного из экс-премьеров приглашали класть мастера из заштатного, рядового ПТУ.

  В чём причина наших разногласий? Просто: одна сторона испугалась, что сократится количество ВУЗов или мест в них, другая (в частности - я) констатирует факт развала и растаскивания системы НПО. Что до ВУЗов: пусть количество студентов в них будет меньше, но это будут тянущиеся к знаниям студенты, а не прожигатели родительских денег("лишь бы какое, но высшее"). Что до профтеха: его потенциал огромен и при должной поддержке правительства и предпринимательского сообщества в состоянии насытить рынок труда грамотными кадрами.

  Привязывание ПТУ к техникумам или ВУЗам- путь создания "пасынков", со всеми вытекающими. Есть более оправданная форма: договоры о творческом и научном сотрудничестве. И тем паче не гоже "разводить" в НПО основное общее и профобразование. Нам ведь нужны грамотные?
• Тема: Образование
  7 сентября 2010 13:57

  Алексей Орлов внёс более чем здравое предложение. Дополню, с позволения: с нуля ничего создавать не надо. Чуть-чуть преодолеть ведомственную обособленность - и в качестве учебно-производственных комплексов вполне можно использовать базы профтехучилищ: они ещё сохранились, не везде успели поработать "реформаторы". Беда лишь в том, что пошла мода - именно мода-на "госзаказ", и даже при наличии желающих, ПТУ не в праве всех брать. Предложение обучать на платной основе - из ряда иллюзорных. Те семьи, у кого есть средства, тратят их на обучение детей в ВУЗах. Госзаказ - вещь нужная, но нельзя ограничиваться только им. Рассчитывать на то, что предпринимательское сообщество вложит капитал в профобразование - тоже иллюзия, хотя бы потому, что бизнес платит налоги.

  Звучат периодически предложения о профобучении прямо на производстве...так проходили это уже в 19 м веке и ранее. И как бы не суров был мир современного бизнеса, и как бы не тяжела была экономическая обстановка в стране - нельзя сбрасывать со счетов социальные функции профтехобразования. Пусть не сегодня, пускай через 10-15 лет, но человек, имеющий рабочую профессию, при необходимости сможет реализовать свои знания и навыки, элементарно сможет прокормить свою семью.
• Тема: Профессиональное образование
  7 сентября 2010 14:56

  Для Кирилл, Московская область.

  ПТУ при ВУЗах- неэффективно. Принцип непрерывности образования вполне успешно можно внедрять, осуществляя творческое сотрудничество учебных заведений различного уровня. Т.е. каждое УЗ самостоятельно- это позволит сохранить/достичь определённой мобильности. Для организации такого целевого сотрудничества достаточно воли и желания Минобрнауки. Тогда как на практике вливание УЗ с более низким статусом в УЗ с более высоким статусом создаёт конфликтные ситуации. Условно говоря: влившиеся в ВУЗ работники ПТУ всегда будут чужими для ВУЗа. Как минимум, гарантировано взаимонепонимание. Уже существующие примеры таких слияний показали, что приводит оно к следующим малополезным для профобразования вещам: 1) "перетаскивание" приличного оборудования на базу "коренного" ВУЗа/техникума; 2) понижение статуса (при сохранении функционала и одновременном, в разы, снижении зарплаты) педагогов ПТУ до уровня лаборантов и ассистентов, что неминуемо приводит к утрате кадров и снижению до уровня пародии качества профобразования.
• Тема: Безопасность на дорогах: культура вождения, качество дорог, работа ГИБДД
  7 сентября 2010 15:45

  Как-то, время было, перелистал почти всю тему. Про знаки-ловушки в разных местах, где они и не нужны, и прочие надуманные ограничения написано немало. И ничего не меняется. Вывод напрашивается один: БДД - не важна, важно пополнение бюджета и кармана. Жаль. А так всем хочется жить в цивилизованном государстве...
• Тема: Профессиональное образование
  7 сентября 2010 16:36

  Алик, Санкт-Петербург: утверждать, что системы НПО и СПО морально устарели - это, минимум, некорректно. Кадровый голод - да, ощущается. Но есть ещё в стране профессионалы, готовые обучать других. Вопрос лишь в том, что они всё более ставятся в условия, когда их знания и опыт отвергаются.

  Как и любая система, система начального и среднего профессионального образования нуждается в регулярном обновлении и модернизации. У нас же пошли путём её фактической ликвидации, сократив на 25% зарплаты (под предлогом оптимизации управленческих расходов) мастерам и преподавателям, и путём слияния ПТУ и техникумов (это тоже, если бы в один блок свели стерильную перевязочную и прачечную больницы).

  И руководителям НПО "на земле" и педагогам профтеха есть, что сказать и предложить. Беда - не хотят слушать. В проблемах профтехобразования, как и в футболе - всяк "специалист". И некоторые выступления на Госсовете, увы, в этом убедили.
• Тема: Профессиональное образование
  7 сентября 2010 22:30

  Цитата: "Крупным промышленникам нужны кадры? Пусть строят учебные заведения, дают заказ существующим ПТУ выплачивая вознаграждения, дают высокую з\п, дают жилплощадь."

  А что делать малому бизнесу? Профобучение лишь по "заявкам" или лишь по "госзаказу"- путь в никуда. Очевидно, что крупное предприятие сможет кое-как подготовить себе работника при жёстком "голоде", но разве это выход? Ошибочен и призыв типа "нельзя делать из ПТУ "хранилище". Может, порой, ПТУ и выглядит как хранилище, но сбрасывать со счетов тот факт, что в ПТУ многие наши дети получают внимание и заботу, которых им недодали в семье и в школе - преступно. И потом эти дети вливаются в наше же общество. Может господа, умеющие считать корпоративные или бюджетные средства, подскажут, куда девать наших детей, от которых отвернулась и школа и, порой, родители? В какие их резервации ссылать?
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 14 15 16 17 18 19 20 21 ... 24 25 26 27 следующая ››