Уважаемый regiont70, Свердловская область, начальное профессиональное образование - есть чуждая для многих территория, как для чиновников Минобрнауки, так и для властей всех уровней. Достаточно посмотреть , по- моему всё-таки "дежурные", проскакивающие изредка по ТВ сюжеты о профтехе: высокопоставленные чиновники с завидным упорством путают НПО и СПО- это о чём то говорит.
Реформа ради реформы... Волюнтаристская "оптимизация" сети учебных заведений, подушевое финансирование, навязывание (увы - состоявшееся) совершенно непродуманных и по многим позициям убийственных ФГОС НПО- это всё говорит о неумолимом желании кого то уничтожить "кузницу рабочих кадров"- систему НПО. Обоснования пишутся красивые, вплоть до того, что новые ФГОС НПО приняты по рекомендации Британского совета и т.п. компетентных организаций... Печально это всё. Если наш Президент или его помощники читают это, то осмелюсь подсказать: не стоит так много реформ проводить и тратить деньги: система НПО и так на грани выживания: кадры катастрофически стареют, уходят...уходят на всегда. Завлечь же на работу мастера п/о с производственным опытом, на зарплату 7-9 тысяч рублей в месяц (это с северными 70% надбавки) или молодого выпускника ВУЗа преподавателем на з/п в 6т. рублей (да ещё и согласно ФГОС с "опытом работы на производстве по рабочей профессии не менее года...")- это из области ... фантастики. Про навязанное двукратное сокращение объёма практики и спецпредметов, в пользу математики, иностранного языка и ОБЖ, я уже неоднократно писал. Скоро 1 сентября...я выйду на работу ...встречусь с изрядно поредевшим за лето педколлективом и буду пытаться обучать на устаревшем оборудовании, к примеру автомехаников ...заправке топливом "Боингов", "Тушек"...работе на ККМ... Это всё по ФГОС. Печально.