Хочу обратиться к тем, кто противится изучению религии в любом виде. Постарайтесь спокойно взглянуть на религию как на источник мудрости, а не на как обряды и промывание мозгов. Вот пример. В православии гордыня является самым тяжким из восьми смертных грехов. (Гордыня или Высокомерие — желание считать себя самостоятельной и единственной причиной всего хорошего, что есть в тебе и вокруг тебя). Гордыня ведет к зависти, жадности, унынию и т.д. Разве это не так? Разве плохо, если ребенок будет это знать и понимать своё поведение? А разве плохо знать ребенку, что близкие люди - родители, братья, супруги, дети - должны быть опекаемы, любимы, что обижать и оказывать им невнимание это очень плохо? А разве плохо ребенку понимать, что не надо быть рабом собственных страстей?
Тем же самым вещам мы учимся и по книгам на уроках литературы. Но разве каждый из нас постиг суть литературных произведений, ведь простые вещи в произведениях подаются в изящном, несколько завуалированном виде и не каждый может их освоить, а в религии эти же вещи подаются в виде более простом для переваривания. А многие родители уделяют внимание таким интимным разговорам с детьми: говорят о том, что тщеславие, "деньголюбие", гнев и т.п., это плохо?
Другое дело, что некоторые родители не хотят, чтобы дети изучали религиозные обряды: как ставить свечи, как молиться и т.п. Некоторые видят "ошибки" в Ветхом и Новом Завете. Но ведь никто из нас ещё не знает, что КОНКРЕТНО будет преподаваться в конечном итоге на уроках нравственности, а рубить всю идею на корню недальновидно. Ведь можно допустить, что в основном будут преподаваться правильные вещи (см. 1-й абзац), а "неправильных" (обряды и прочее) будет допустимый минимум.
А что будет преподаваться на уроках истории религии и светской этики ещё непонятнее, так что и спорить здесь ещё сложнее из-за отсутствия информации.
Спасибо (кстати, слово в обиход ввели православные, которые должны благодарить ближних) за внимание.