Алик, Санкт-Петербург:
"...Кому из них уходить? Кто будет вместо них? И главное - зачем уходить?"
Я, конечно, не беру на себя право ответить за Дмитрия Анатольевича, просто к Вашему примеру хочу добавить, что кроме государственных вузов есть еще коммерческие, филиалы (с платным обучением), в которых преподают преподаватели местных государственных вузов, а не преподаватели головных вузов. Те, кто бегает из вуза в вуз, вряд ли справляются со своей работой качественно.
Вот, пожалуй, это и есть тот случай, когда при освобождении высшего образования от возникшего коммерческого хлама освободятся и преподаватели, которых надо будет куда-то "пристроить".
А других случаев найти "лишних" преподавателей я, как и Вы, не понимаю. Действительно, зачем?
Но и безусловно, при очень быстрых родах можно родить ребенка с дефектами. Если сейчас начать кромсать высшее образование, то неизвестно, кто останется в вузе, а кто в ПТУ? Те ли? Так вообще можно снизить уровень высшего образования.
Уж лучше бы было обратить серьезное внимание на то, что так называемые "студенты-платники" зачастую считают, что им должны диплом через пять лет выписать уже потому, что они оплатили обучение, а потому им ни к чему занятия посещать. Разные порядки бывают. Но с "купленными" дипломами надо практику заканчивать абсолютно решительно!
Надо решать проблемы с ГОСами и рабочими программами. Чтобы они соответствовали современному уровню знаний. Надо решать проблемы с обеспечением вузов техникой, так же соответствующей современному уровню вместе с технологиями ее использования, а самое главное, чтобы она соответствовала той технике, на которой новоиспеченному специалисту придется работать. И должна тут заметить, что в регионах (между прочим, и в алмазодобывающей отрасли) информационные технологии могут значительно отставать от технологий, преподаваемых в вузах. И это несоответствие промышленности с вузовским образованием тоже надо решать. Причем чем раньше, тем лучше.