А, собственно, какой интерес студенту знать, куда потрачены деньги? Для него гораздо важнее, насколько квалифицированные специалисты его учат. Мы видим, что зарплаты преподавателей в государственных ВУЗах "ниже плинтуса" и понимаем, что за такие деньги будут работать только те, кто не может устроиться на другую работу. Могут ли такие специалисты чему-либо научить студента? Ответ, полагаю, очевиден. Может ли государственный ВУЗ увеличить зарплату своим преподавателям, доведя ее до достойного уровня? Очень сильно сомневаюсь. Так пусть уж лучше ВУЗы купят хорошие дорогие машины, чем потратят деньги без толку на учебный процесс.
Комментарии по теме: Профессиональное образование (1358)
-
Комментарий к записи от 19 сентября 2011
19 сентября 2011 23:58
-
Комментарий к записи от 19 сентября 2011
20 сентября 2011 06:20
Комментарий к "Николай Ю.Романов, Москва 19 сентября 2011 15:58".
А никто и не говорит, что ВУЗ должен отчитываться перед студентом и т.д. Речь идет о прозрачности расходов, которые "производит" ВУЗ. Наверное, не совсем верно говорить о том, что дело студента состоит только в том, чтобы усвоить материал, который ему преподают, а такие "отчетные" отношения не являются правильными и возможными.
Студент вступает в отношения с ВУЗом, эти отношения носят, в том числе и организационно-правовой характер, связаны с необходимостью обеспечить качественный образовательный процесс, нормальную инфраструктуру и т.д.
В этом случае студент (и будущий студент) имеет право знать, может ли он рассчитывать, что такие условия будут обеспечены. Он, естественно, не имеет право требовать информации о всех доходах и расходах, документах, на основе которых они производятся, но получить общую информацию, чтобы сделать какой-то вывод об учреждении, в котором он обучается, проводит большую часть времени, видимо, он вправе...
Кроме того, ВУЗ сам по себе не является коммерческим учреждением (хотя по факту, конечно, все по-другому), он выполняет и публично значимые функции, а потому, наверное, надо знать о том, что там творится.
В любом случае, не согласен с Вами, что любой юрист должен сразу отмести саму тему этого разговора. Этот вопрос вообще не носит правового характера. Юридическая проблема в данном случае в том, как обеспечить "прозрачность" расходов ВУЗА, в тоже время не нарушить самостоятельность ВУЗа.
-
Комментарий к записи от 19 сентября 2011
20 сентября 2011 10:28
В дополнение и разъяснение к ранее сказанному.
Отношения между студентами и ВУЗ-ами носят организационно-правовой характер в материальной и финансовой части только в случае нанесения студентами-бюджетниками ущерба ВУЗ-у, его материально-технической части, сотрудникам ВУЗ-а и находящемуся в их ведении имуществу ВУЗ-а, а также в крайне редко доказуемых случаях нанесения вреда репутации ВУЗ-а. Во всех остальных случаях студент-бюджетник не вправе требовать от ВУЗ-а какой-либо отчетности по расходованию средств и иных ресурсов. Сугубо потому, что это - не средства студента, которые им передаются/уплачиваются ВУЗ-у на некие цели. И поэтому требовать по ним отчетности он не имеет права. Нет возмездного договора - нет отчета. Это чисто правовой аспект.
Требовать отчетности от ВУЗ-а за расходование средств в такой ситуации могут лишь студенты коммерческих отделений, которые платят за образование из своего кармана, вступая с ВУЗ-ом в конкретные договорно-правовые отношения материального характера. Предполагающие оказание им образовательных услуг на платной основе по договору, но не предполагающих (в теории вопроса) автоматического получения ими соответствующих дипломов.
Чисто контрактные отношения. Одним из элементов которых является вопрос оказания ВУЗ-ом таким студентам услуг по обеспечению проживания, питания, МТНБ и т.д. Как за счет уже внесенной им суммы, так и дополнительным образом. В этом случае, когда задействуются конкретные договорные отношения "студент-ВУЗ", предполагающие материально-денежную составляющую, ВУЗ обязан предоставить студенту то, что обещано в оплаченном договоре/контракте на обучение.
В том случае, если качество услуг по проживанию обучению и т.д. окажется несоответствующим заявленному по договору, студент коммерческого отделения может не только требовать отчетности, но и в суд обращаться. А обычный студент-бюджетник - нет. Потому что за него платит государство. И ВУЗ в качестве правосубъекта отвечает перед государством, а не перед ним.
-
Комментарий к записи от 12 сентября 2011
20 сентября 2011 10:53
Уважаемый Дмитрий Анатольевич!
Мой сын в этом году поступил на очное отделение Красноярского филиала Санкт-Петербургского Государственного Университета Гражданской Авиации на бюджетное финансирование по специальности УПРАВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЕМ ВОЗДУШНОГО ТРАНСПОРТА (АВИАДИСПЕТЧЕР).
Данный ВУЗ готовит специалистов Гражданской авиации по ПРОГРАММЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ.
Приём студентов в данный ВУЗ осуществляется ТОЛЬКО НА БАЗЕ 11 КЛАССОВ, т.к. данный ВУЗ является СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ.
В соответствии с пунктом 2 «а» ст. 24 ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» данная категория студентов подлежит призыву на военную службу по достижении 18 летнего возраста.
Следовательно, ребят, достигших 18 лет, призовут в армию и из непрерывного учебного процесса выпадет один год, что впоследствии приведет к нарушению последовательности усвоения учебных программ, снижению уровня профессиональной компетенции выпускников, а ведь у них очень ОТВЕТСТВЕННАЯ ПРОФЕССИЯ «УПРАВЛЕНИЕ ВОЗДУШНЫМ ДВИЖЕНИЕМ» – ОТВЕЧАЮЩАЯ ЗА ЖИЗНЬ ЛЮДЕЙ, Т.Е. НАС С ВАМИ.
Необходимо ускорить рассмотрение предложения Председателя думского комитета по делам молодежи, внесённого в Госдуму об изменении существующего ФЗ «О военной обязанности и военной службе» и предоставлять отсрочку от военной службы всем учащимся очных отделений аккредитованных средних профессиональных учебных заведений до окончания обучения.
Я в системе гражданской авиации работаю с 1979 года после окончания Омского летно-технического училища ГА, затем Санкт-Петербургская академия Гражданской авиации (очное обучение) и хотелось бы сказать, что ДИСЦИПЛИНА В ГА ДОЛЖНА БЫТЬ НА САМОМ ВЫСШЕМ УРОВНЕ, а это воспитывается с первого дня обучения в учебных заведениях, и перерыв в обучении не допустим!!!
ЭТО НАНОСИТ НЕОПРАВДАННЫЙ УЩЕРБ В ПОДГОТОВКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ АВИАТОРОВ.
-
Комментарий к записи от 19 сентября 2011
20 сентября 2011 13:04
Студенческое самоуправление - оно в рамках студенческих дел.
До участия в управлении вузом никто их не зовет.
Хотя будущие управленцы получили бы практику. Кроме того, писали курсовые, дипломные и даже кандидатские на темы оптимального управления вузом, модернизации образования, учебных программ.
Они - участники процесса образования, их свежие взгляды на методику преподавания, структуру студенческой жизни - все представляет ценность для исследования ими же. Они сами должны двигать процесс совместно с руководством вуза.
В плане расширения доверия и вовлечения готовых к такой со-работе студентов, предложила бы сделать прозрачной финансовую деятельность государственного вуза полностью. Создать веб-страницу и отражать полностью финансовое продвижение вуза. На то должно быть согласие вуза.
Студенчество - будущая интеллигенция России и в социальном аспекте студенты должны быть активны.
Если студентов вовлечь в процесс образования не формально, а продуманно-программно, это многое изменит.
[Особый вопрос: в РФ - нет школы апробирования вузовских учебников, если Президент не обратит на это внимание, -Минобразования России таких вещей не понимает, как не понимало до сих пор.]
-
20 сентября 2011 13:05
В ответ на комментарий от пользователя "Вася Иванов":
"Мы видим, что зарплаты преподавателей в государственных ВУЗах "ниже плинтуса" и понимаем, что за такие деньги будут работать только те, кто не может устроиться на другую работу."
Я, например, когда получил высшее образование в родном ТГПИ имени А.П. Чехова (такое у нас название вуза от апреля с.г.) и поступил в аспирантуру в 2008 г., то я ходил и пороги обивал 3 года, пытаясь устроиться по специальности если не ассистентом, то хотя бы лаборантом. В прошлом году, когда у нас сменился ректор, я имел с ней беседы по поводу возможного трудоустройства. Результат оказался неутешительным: мест нет, идет сокращение ставок по всем кафедрам. также и на моем родном факультете - социальной педагогики. Декан сменился, а ситуация - нет.
Вот с июня с.г. снова ходил проситься: возьмите на работу! Молодой специалист, практически без пяти минут кандидат наук, а в родном вузе нет для меня даже должности лаборанта.
В качестве обращения к президенту Дмитрию Анатольевичу: о какой поддержке молодых специалистов может идти речь, если я даже в родном вузе, где меня все знают, не могу устроиться? Что уж говорить про сторонние организации? Я искренне надеюсь, что Вы каким-то образом проясните это вопрос, так как я не один такой, нас таких - и аспирантов, и выпускников - достаточно.
С уважением, Александр Заикин.
-
Комментарий к записи от 19 сентября 2011
20 сентября 2011 15:31
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Мы давно уже в сети обсуждаем вопросы о создании наблюдательных советов, как при вузах, так и во всех образовательных учреждениях. Наблюдательные советы позволят координировать политику не только в системе распределения денежных средств, но и обеспечит создание в вузах молодёжного общественного совета для участия в ряде программ своего вуза. Я вообще считаю аморальным, согласно этой видеозаписи, приобретать дорогие машины при множестве проблем в вузе. Весь этот процесс должен проходить демократично и открыто. Раз руководители легко расстаются с такими суммами, не задумываясь о том, что есть более приоритетные вопросы, должны уходить (Учитывая, что у них в собственности имеются довольно дорогие автомобили). Несомненно необходимо организовывать студенческие советы самим ребятам, никто этого не запрещает, и по интересующим вопросам говорить и обращать своё внимание всему ректорскому составу. Это вполне демократично. Ведь мы имеем очень много вопросов, которые стараемся сами решить и уже принять за основу, в том числе и законодательно, но большинство этих вопросов касаются напрямую жизнедеятельности абитуриентов и их повседневной жизни в вузе, на период учёбы вуз для ребят их дом, и об этом думать тем, кто трать не думая о ребятах. Общежития и обустройство быта ребят, вечная и нерешённая проблема. То не было денег, то воля отсутствовала. Сегодня у Вас есть всё для того, чтобы студентам предложить и быт и обустройство и всё, что должно способствовать нормально учиться и жить в комфортных условиях. Здесь тоже есть некоторые вопросы, которые могут стать предметом и коррупции и наживы нечестных людей. Поэтому ребята должны принимать самое активное участие в этом процессе. Ведь завтра они отучатся, а построенные с их участием жилые помещения, общежития буду служить другим поступившим в этот вуз студентам. Нужно не только прозрачность, но и активное участие студентов в создании сети общежитий. Это отвлечёт многих от других ненужных дел. Рич Ричмонд
-
Комментарий к записи от 19 сентября 2011
20 сентября 2011 19:03
Как мне кажется - студент должен заниматься своими делами - т.е. обучаться/получать знания... и никак не должен лезть не в свою специфику вопросов. На 24-ом канале была как-то передача про "страну троешников"... не надо чтобы все как "троешники" хватали все по верхам: не занимается управление ВУЗов нормально тем, чем должно заниматься - нужно заставить их это делать. Хватит уже домохозяек и мелких офицерских чинов в управлении государством. От всех нас надо хотя бы вначале добиться - чтобы делали свои обязанности: депутаты чтобы вспоминали о том, что они депутаты не только перед выборами, чтобы у техников самолеты не падали, а ракетчики могли не терять орбиты своих ракет. А уж потом - после выполнения своих обязанностей - лезть и не в свои.
-
20 сентября 2011 21:08
Сейчас часто говорят о повышении студентам стипендий. А к чему эти разговоры вообще? России не нужно столько специалистов с высшим образованием, так как страна не может предоставить работу им после окончания учебных заведений. Так зачем эти разговоры о повышении им стипендий?
-
20 сентября 2011 21:20
Зачем России столько ВУЗов? Разве страна нуждается в их выпускниках? Поэтому все эти разговоры просто не нужны.