Уважаемый Дмитрий Анатольевич,
Не кажется ли Вам, что Президент страны должен заниматься более глобальными задачами, чем определением содержания уроков физкультуры в школах?
С уважением, Дмитрий Ермолаев
Уважаемый Дмитрий Анатольевич,
Не кажется ли Вам, что Президент страны должен заниматься более глобальными задачами, чем определением содержания уроков физкультуры в школах?
С уважением, Дмитрий Ермолаев
Симпатичный фильм! Ну а у школьников будет выбор между разными видами спорта?
Всё правильно Дмитрий Анатольевич, бадминтон игра не столько полезная, сколько увлекательная. И не требует каких-либо серьёзных физических затрат и навыков. Это именно тот вид спорта, который давно надо было включить в школьную программу. И на самом деле, приходилось не раз слышать, что все Гагаринцы, играющие в эту игру, в различных ситуациях научены принимать самые оптимальные решения. Да и проще будет для самих преподавателей. Во всяком случае, введение этого вида спорта в школьную программу куда более предпочтительней, чем, скажем, зимние виды спорта, такие как лыжные гонки.
Бред какой-то. Президент озадачен бадминтоном...
Пусть детей лучше не травят школьной едой.
Один ролик – и игра в школьной программе. Нет смысла обсуждать достоинства того или иного вида спорта. Главное, что прозвучало и в других комментариях - это занятость школьников на уроке. Что остальные будут делать?! Подсчитаем. Пусть 24 человека в классе. Делим по парам – получаем 12 пар. Это, с расчетом, что 81 кв.м площадка для игры в бадминтон, необходимо игровой площади 972 кв.м плюс дополнительное раб. пространство. Вот и получается, что для того, чтобы задействовать один класс для игры, надо минимум 3 спортзала стандартного размера. А если напомнить руководителям, что с их легкой руки кол-во часов физкультуры значительно увеличилось в школе, без выделения средств на дополнительные спортивные площади, то это идея еще более усугубит ситуацию. Пусть уважаемый президент приедет в нашу школу или любую другую, не элитную, и поймет, какие проблемы действительно волнуют школу. А в целом, хорошая игра для двух человек.
Как дополнительный толчок российскому бадминтону шаг, конечно, отличный. Но уж лучше бы ввели в обязательную программу футбол. Точнее сказать, мини-футбол, или футзал. Чтобы в каждом классе была своя команда! Чтобы весь класс и все девчонки болели за своих мальчишек, а те рвали жилы, чтобы выигрывать сверстников! Чтобы на доске почета были победители школьных и межшкольных городских, областных стартов были самыми известными! Тогда бы у наших детей были бы детские цели и стремления.
В школе должны быть только командные виды спорта! Летом мини-футбол на школьном поле, желательно искусственном, осенью и весной в зале, зимой на снегу! Не надо забывать и про хоккей. В Японии, например, или Канаде зимой школьники играют только в хоккей.
Это конечно хорошо, но не мешало бы ввести обязательным предметом наше родное САМБО, хотя бы давать начальные навыки самообороны.
В сельских школах катастрофа со спортинвентарем.
Очень красивый вид спорта! Я был бы рад, если мои дети будут уметь играть в бадминтон.
Только вот какова цена вопроса? Не говоря уж о новом инвентаре, надо всех учителей переобучить. Они ведь не только должны сами научиться играть, а научиться, обучая детей, не покалечить никого. На всех зала не хватит. Пока двое играют, другие сидеть не будут!
Дмитрий Анатольевич! Что сказать.. Хорошая игра, хорошая инициатива включить игру в бадминтон в школьную программу. Игра всем доступная и простая, высота школьных спортзалов вроде бы позволяет играть в бадминтон, но возникают вопросы: например, сколько человек одновременно смогут играть в бадминтон в школьном спортзале? Человека 4, ну 6, если детки маленькие. А остальные что будут в это время делать? И еще. В России зима полгода. Зимой на воздухе в бадминтон играть весьма затруднительно. Что касается быстроты принятия решений, то не всегда решение, принятое быстро, бывает правильным, и уж тем более понятным тем, кто должен его исполнять. С уважением, Д.Г.Анохин