Xорошо:):):)
Комментарии по теме: Школьное образование (3576)
-
Комментарий к записи от 24 октября 2011
24 октября 2011 21:21
-
Комментарий к записи от 24 октября 2011
24 октября 2011 21:14
Добрый вечер . У государства, видимо, не хватает средств на развитие школьной физкультуры ? Лично у меня это предложение не вызывает других мыслей и эмоций . Есть ещё дешевле "виды " спорта - игра в дурака, например . А оборудовать спортзалы так , чтобы они отвечали требованиям 21 века - видимо, слабо . И кто интересно предлагает Вам и планирует эти вещи? Спасибо.
-
Комментарий к записи от 24 октября 2011
24 октября 2011 20:56
Голова у нашего президента вроде есть. Чего никак нельзя сказать о тех, кто ему подкидывает «мудрые» мысли.
Сегодня заходил в школу. Спросил у классного руководителя о том, почему нет жесткого расписания даже в конце четверти. Ответ был прост, но не удивителен: «У физруков у нас нагрузки много, а вот самих физруков мало. Был один мужик, но и тот сбежал в Питер. Теперь расписание подстраиваем под пришлых. А у них – как повезёт… Потому и расписание всё в «дырах»…»
Вопрос президенту: о чем думали, когда вводили дополнительные уроки физкультуры? И думали ли вообще?
-
Комментарий к записи от 24 октября 2011
24 октября 2011 19:21
Ни бадминтон, ни дзюдо, ни большой тенис не помогут школе, потому что пропаганда беззаботной жизни (пиво, сигареты, тусовки) идет с экранов ТВ каждый день, а про ЗОЖ, физкультуру вспоминают в лучшем случае перед выборами. Неплохо было бы закрепить за школами "узнаваемых людей" (артистов, всяких там звезд и полузвезд, депутатов) для периодического проведения урока физкультуры хотя бы в старших классах. Хватит уже торговать лицом на экране, пусть спускаются к людям поближе. Думаю, польза будет обоюдная.
-
Комментарий к записи от 24 октября 2011
24 октября 2011 18:44
Да какая разница, бадминтон или что-то еще с точки зрения общего физического развития. С точки зрения военно-прикладной было бы полезнее заниматься тем, что входило в ГТО. С точки зрения развития коллективизма - командными видами спорта. А если общая физкультура, без разницы.
-
Комментарий к записи от 24 октября 2011
24 октября 2011 18:31
А почему бадминтон? Потому что хорошая игра? Так и другие игры хороши и каждая по-своему. Потому, что нравится Президенту? А если следующему Президенту будет нравиться дартс, что тогда? Всех школьников в обязательном порядке заставим метать дротики? Но ведь нельзя же так. Принудительное, слепое подражание Президентам только отобьёт у школьников желание заниматься на уроках. Надо понимать разницу между спортом и физкультурой. В школе учащиеся должны заниматься физической культурой. Для этого существуют квалифицированные преподаватели, специальные образовательные программы, комплексы упражнений, развивающие игры и т. д. А любимым спортом школьники должны заниматься в специализированных спортивных секциях под руководством опытных специалистов. Неужели Вы даже этого не понимаете. А вот третий урок физкультуры – это правильно, даже мало. Сегодня желательно в каждый учебный день включить один урок физической культуры.
-
Комментарий к записи от 24 октября 2011
24 октября 2011 16:45
Уважаемый Дмитрий Анатольевич
О каком бадминтоне может идти речь, если в школе вообще нет учителя физкультуры.
И это не где-нибудь в далекой глубинке, а в Московской области, город Климовск, 20 км от МКАД.
-
24 октября 2011 16:31
Дмитрий Анатольевич.
По ТВ опять шла дискуссия о внебюджетных фондах для школ и последствиях для директоров школ от распоряжения ими. Хочется ещё раз заметить губительность этого нововведения для формирования сознания будущих граждан нашей страны. В сознание детей внедряется идея, что деньги решают всё. Кто-то из родителей может платить ставшие уже обязательными взносы, а кто-то нет. Для детей тех, кто платит, создаются благоприятные условия, а тех, кто не платит, начинают гнобить, как будто они люди второго сорта. Отдаёт дискриминацией детей, которая связана только с платёжеспособностью родителей. Сами то дети этих денег не зарабатывают. И как исключить из школы ребёнка даже за плохое поведение или учёбу, если его родители платят деньги? Получается, что даже если ты не заработал денег, но можешь их заплатить, то получаешь лучшее и может делать, что хочешь. В сознании то это откладывается. И можно сколь угодно читать умные книжки про честных людей, которые борются за справедливость, а жизнь учит совсем другому. Кто потом может получиться из тех, чьи родители могут заплатить? На госслужбе – взяточники, в бизнесе – нечестные предприниматели, а те, кто не стал ни тем, ни другим - преступники. Ведь не важно, как получены деньги, а важно, что они есть, и что могут дать. Те, чьи родители не могли заплатить, могут стать либо людьми, способными на всё ради достижения денег, либо революционерами. Вот так вы своей реформой образования и способствуете разложению общества. На самом деле дети должны быть поставлены в равные условия. Оценки за учёбу – вот их различие и единственная «зарплата». И она должна быть заслужена. А бюджетное финансирование означает общую социальную ответственность всех слоёв общества. Те родители, кто хочет лучших условий обучения для своих детей, пусть налоги больше платят, раз есть возможность. Живём мы все в одной стране, и её благополучие зависит от всех нас, а личное от собственных заслуг. Эту идею и надо внедрять в сознание детей.
-
Комментарий к записи от 24 октября 2011
24 октября 2011 16:02
Дополню проблемы.
Для бадминтона нужна ракетка. Нормальная, а не дырявая, в которой волан застревает. Понятно, что школа ракетки не обеспечит - а если обеспечит, то один день дети будут играть, а второй - физрук будет сидеть и ракетки раздолбанные перетягивать. Так что скорее всего ракетки придётся покупать родителям учеников. А тем - носить их с собой в школу. И в школе. А при их энергии и любви к различного рода розыгрышам - как долго протянет такая ракетка? Сколько их понадобится на учебный год? В какую сумму для родителей это выльется? Не забывайте - цены на ракетки мгновенно подскочат, в магазинах-то не дураки сидят. Я уж не говорю о том, что где-то магазин рядом, а где-то до него семь вёрст на собаках. Да и не каждую ракетку ребёнку можно - суставы-то у них слабые...
Кстати, и воланы нужны нормальные - чтобы и летели правильно, и детям руки не портить. А они вовсе не по пять рублей штучка...
-
Комментарий к записи от 24 октября 2011
24 октября 2011 15:42
Вы еще в школах прятки, догонялки, казаки-разбойники и прочую дребедень введите. Лучше бы образование действительно сделали бесплатным, как в СССР было.