Для Al11, Санкт-Петербург 11 августа 2010 16:06
Вы задали точный вопрос.
Авторы школьной информатики не задумываются о нужности курса.
Компьютер - самоцель, и это неверное направление.
Комментарии по теме: Школьное образование (3576)
-
13 августа 2010 19:07
-
12 августа 2010 16:30
Я с 1970 по 2008 год работал в области монтажа, наладки, ввода и эксплуатации средств вычислительной техники, а также в области разработки, внедрения и сопровождения программного обеспечения. Никогда не считал и не считаю до сих пор, что сам факт умения пользоваться компьютером (тарахтеть по клавишам, как заяц на барабане) при прочих и даже приблизительно равных условиях даёт существенное преимущество над теми, кто недостаточно шустро это делает. Умным, воспитанным, образованным и развитым, достаточно знающим свой предмет деятельности людям использование компьютерных технологий очень помогает в жизни и работе. А для дикаря (недостаточно воспитанного, плохо образованного и неквалифицированного индивида) компьютер – это груда металла, хотя этот дикарь даже быстрее, чем умный и образованный, может достичь заячьей квалификации. Беда в том, что если дикарь садится за компьютер и с его помощью начинает чем-нибудь управлять, то его производительность в деле нанесения ущерба окружающим существенно возрастает. Примеров тому несть числа, ограничение в 2000 символов на этом блоге просто не даёт их привести. Ведь не оцениваем же мы, как достигшего высот культуры и цивилизации человека, который умеет водить велосипед или автомобиль. Отсюда очевидный вывод: лошадь должна находиться перед телегой, если же поменять их местами, то телега может и поедет (как же для этого долго надо дрессировать лошадь!), но не так быстро и правильно, как этого бы хотелось. А теперь о школе. Да, компьютеры и Интернет в школе при правильном их использовании могут помочь в деле образования и воспитания детей, но главной фигурой в школе всегда был, есть и будет УЧИТЕЛЬ! Бурная и небескорыстная деятельность «креативных» чиновников при образовании по всеобщей компьтеризации школ напоминает мне поведение плохих родителей, которые вместо того, чтобы почаще общаться со своими детьми и воспитывать их, покупают им дорогие игрушки, считая что этим самым они и исполняют свой родительский долг.
-
12 августа 2010 11:20
Для Алексея.А.Камчатка от 7 августа
Очень понравилось Ваше письмо. Действительно физкультуру надо приводить в гармонию со жизнью, с другими школьными предметами. А то у нас - физкультура отдельно, знания отдельно. А должно быть -наоборот!
-
12 августа 2010 09:40
Добрый день, Дмитрий Анатольевич!
Вот смотрю на то, что происходит сегодня в школах, и становится страшно за будущее детей. У меня самой их пока нет, поэтому есть надежда, что к тому времени, как они появятся, в школах все-таки будет поспокойнее. Учитывая направления культурного развития и гумманизации нашего общества, которые сегодня наблюдаются, благодаря и Вашим усилиям, есть надежда на то, что жестокость в школах будет снижаться.
Мне самой 23 года, поэтому хорошо помню школу и все, что в ней происходило. Безусловно, жестокие дети были всегда, но сегодня это приобретает характер социальной дисфункции, с чем, на мой взгляд, можно и нужно бороться.
Спасибо Вам, Дмитрий Анатольевич.
С уважением,
Алена П.
-
11 августа 2010 16:06
Хотелось бы спросить у Натальи:
а скайп очень помогает в преподавании русского языка? Математики? Химии? Он необходим?
Уметь пользоваться компьютером - хорошо, но это не самоцель.
Это из того же разряда: сейчас требуют множество отчетов (причем требуют всяческие вышестоящие инстанции), будут требовать знание и умение пользоваться скайпом (фотошопом, еще чем либо, можно длинный список составить). Есть только вот тот самый вопрос, что я задал первым.
-
10 августа 2010 21:45
Уважаемый, Дмитрий Анатольевич, хочу обратить ваше внимание и донести до вас следующую информацию:
Я житель поселка Камышовка Выборгского района Ленинградской области. 10.08.10 Нам сообщили, что закрывается единственная в поселке школа, в которой обучаются наши дети с первого по четвертый класс. Теперь они должны будут ездить в соседний поселок.
Учителей и другой персонал сокращают.
Жаль, что, не смотря на громогласные сообщения о различных проектах в образовании, на селе закрывают школы.
-
7 августа 2010 22:19
Леташкова Екатерина, Ростовская область
5 августа 2010 20:53
Хочу Вас поддержать. У вас провинция, а у нас ближнее Подмосковье. Конечно, большинство учителей в основном освоили технику, особенно молодежь и особо упорные в этом и других делах дамы более почтенного возраста. А вот директор школы не знает, где компьютер включается, может высказать предположение учителю, что у того "бумагу в жестком диске зажевало", одна завуч как печатала, так и печатает одним пальцем, а другая (кстати, по информационным технологиям) назвать Skype - технологии spa - технологиями (особенно если учесть, что в коллективе много молодежи, которая давно активно использует программу Skype в домашних условиях и думает о перспективах использования ее на уроках, кстати, в целях усовершенствования межпредметных связей и возможных международных интернет - связях с другими школами). Мы, те, у кого были какие-либо идеи, уже практически махнули на них рукой, потому что при разговоре с вышестоящими мы наталкиваемся на стену непонимания и исключительных требований (в основном для отчетности).
-
7 августа 2010 11:31
Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич. Я думаю, что в системе образования надо модернизировать урок физкультуры, привести его к единому стандарту, к единым упражнениям для всех учащихся среднего школьного образования. Цель этих упражнений. Научить каждого учащегося в школе останавливать свои эмоции, повышать терпение к окружающим, концентрировать свои мысли на Результате, а все остальное отодвигать в сторону. Приводить свое тело в гармонию с мыслями. Научить детей успокаивать свои мысли не с помощью сигареты, а с помощью упражнений.
Все эти упражнения взяты с йоги и аюрведы. Я думаю, сильно наворачивать с упражнениями йоги для учеников не надо, нам не нужны йоги, которые изолируются от общества и уходят в космос. Нам нужны граждане не курящие, не пьющие и готовые бороться с правовым нигилизмом. Все упражнения можно вместить в урок физкультуры 45 минут. При этом не обязательно называть это йогой, а достаточно упражнениями для развития гармонии в обществе. При этом надо вынести спортивные виды спорта футбол, баскетбол, хоккей, биатлон и.т.д в отдельные спортивные школы, где ученики будут готовиться стать в дальнейшем спортсменами. Думаю, что домашним заданием каждого ученика должна стать именно выполнением этих упражнений.
-
6 августа 2010 09:41
Посоветовал бы перенять опыт Белоруссии. Там комплект учебников для каждого класса покупается комплексно, оплачивается через банк и стоит относительно недорого. В несколько раз.)))
-
5 августа 2010 20:53
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Совсем недавно в новостях вы сообщили, что учителей, не умеющих пользоваться компьютером больше не будет в школе. К сожалению, у нас в провинции такие особо одаренные учителя, которые не знают как включается компьютер и что такое мышь занимают руководящие должности директора и завуча школы. Школа прекрасно оснащена компьютерами, есть интернет, но за весь год только единицы учителей использовали это оборудование на своих уроках. А начальство смотрит на это сквозь пальцы, потому, что сами ничего не используют.