Всем, всем, всем! Насчёт учебных фильмов - надо выходить на Медведева с предложением о создании "Президентского торрента" с большим-пребольшим разделом "Учебные фильмы" - авторские материалы на него можно будет "залить" только через ВУЗы России, т.е. "интеллектуальное воровство" исключено. ВУЗам есть смысл войти в этот торрент - им нужны грамотные ребята.
Комментарии по теме: Школьное образование (3576)
-
20 апреля 2011 05:08
-
19 апреля 2011 21:46
Для Крылов, Калужская область 18 апреля 2011 18:40
Спасибо за моральную поддержку. Меня не просто злит, а БЕСИТ то, что многие миллионы сегодняшних школьников и студентов лишены возможностей получать МОЩНЕЙШУЮ технологию ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ. А на пути к этим технологиям стеной стоят чиновники Министерства образования и ВЕСЬ педагогический корпус.
Вместо того, чтобы стать во главе этого процесса, они ДЕЛАЮТ ВИД, что даже не понимают сути моих предложений.
Я знаю, что ПРАВ, больше того, я знаю, что, рано или поздно, мои предложения будут РЕАЛИЗОВАНЫ!
-
19 апреля 2011 21:29
Для, eva, Тюменская область 18 апреля 2011 16:39
Ева, я сам и мои дети посещали: спортивные секции, музыкальную школу, авиамодельный кружок, математическую школу и разные другие кружки и секции (за время учёбы в школе). Там я и мои дети общались с близкими по духу, интересам и т.д. сверстниками. Поверьте на слово, это куда более интересное и глубокое человеческое общение.
Школа – это очень маленькая и не очень важная и интересная составляющая жизни многих и многих детей, особенно, если их ИНТЕРЕСЫ и жизненные ЗАПРОСЫ выходят за рамки СТАНДАРТНОГО СРЕДНЕГО образования. У меня и у моих детей были друзья в школе, в секциях, в кружках, во дворе.
Ни я, ни мои дети не страдали от дефицита общения. Мои дети уже окончили приличные ВУЗы, а сегодня я забочусь о внуках. Последуйте моим советам, не пожалеете!
-
19 апреля 2011 14:54
Для, mvd77, Московская область 18 апреля 2011 16:16
В какой-то степени Вы правы!!! Но!
Нужно ВОСПИТЫВАТЬ своих детей так, чтобы они понимали, что их РАБОТА – это ИХ УЧЁБА.
Своим детям я всегда говорил: «Сделал дело – гуляй смело». Сначала нужно долго и упорно объяснять и разъяснять этот принцип, затем НАКАЗЫВАТЬ (мороженое, пирожное, мультики, фильмы и т.д.), если свои обязанности дети или не выполнили, или выполнили плохо. У ребёнка вырабатывается привычка и понимание, что ИНАЧЕ нельзя, нужно делать СВОЮ РАБОТУ. Родители зарабатывают деньги на жизнь, а ребёнок учится, чтобы, когда вырастет, зарабатывать деньги на того, чтобы обеспечивать себя и свою семью. Честный и работящий человек, при определённом желании, это сможет элементарно сделать. Скажу больше. Мои сыновья имели ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ обязанности (кроме выполнения домашнего задания) по РАБОТЕ на благо ВСЕЙ семьи. Такие как: почистить (на ужин) картофель, купить нужные продукты питания (хлеб, сахар, молоко, овощи и т.д.).
Я это объяснял детям просто. Чтобы вы РЕАЛЬНО были полноправными членами семьи, чтобы ВАС СЛУШАЛИ и СЛЫШАЛИ, Вы, ребята, должны ХОРОШО делать СВОЮ РАБОТУ. Тогда и только тогда Вы БУДЕТЕ иметь ПРАВО на ВАШЕ мнение, на ВАШЕ ЖЕЛАНИЕ. И это справедливо. Человек получает ПРАВО тогда, когда ВЫПОЛНЯЕТ обязанности. Шероховатости были, но ПРОБЛЕМ – не было.
Одним словом, ребёнок ДОЛЖЕН с ЮНЫХ лет знать, что ВСЕ блага зарабатываются ТРУДОМ!!!
Если это Вы воспитаете в своём ребёнке, то можете днями, неделями и месяцами его не видеть (много работаете) – ВСЁ будет в порядке. Бездельники ВСЕГДА кончают плохо…..
-
19 апреля 2011 01:01
Учить ребёнка самому конечно хорошо.Но многие работают на двух, а то и трёх работах, и при этом
оба работающих родителя. Чтобы было, что одеть и в рот положить.А в школе, как например у моей дочери,
ученицы 4 класса, в классе 30 или 31 ученик. Из них 10 - полный ноль, за которыми дома вообще не следят, одна инвалид + со слуховым аппаратом. Так что же вы хотите от учителей. И этих нулей учителя обязаны тащить до девятого класса, так как за успеваемость по головке не гладят. И таких нулей становится с каждым годом всё больше.
-
19 апреля 2011 01:00
Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич!
Хотелось бы привлечь Ваше внимание к ряду спорных и неоднозначных моментов, связанных с новой процедурой аттестации педагогических работников. Сразу оговорюсь, что в силу возраста, наличия учёной степени, а также определённых навыков в работе с ТСО, я не вижу для себя проблем с подтверждением имеющейся категории. Обратиться к Вам меня побудило беспокойство о судьбе большого числа педагогов вообще, и, прежде всего, пожилых работников среднего образования.
Вызывает удивление сама идея экзамена на соответствие занимаемой должности как форма аттестации, ставящая под сомнение дипломы о высшем педагогическом образовании, полученные в государственных учреждениях. Складывается впечатление, что авторы данного проекта аттестации злонамеренно пытаются публично унизить учителей.
Средний стаж педагогических работников в Подмосковье составляет 37 лет, что не позволяет ожидать их быстрых успехов в освоении современных интерактивных технологий. Недопустимо «расставаться» с учителями, которые, проработав всю жизнь в школе, по объективным причинам не имели возможности овладеть современными технологиями.
Мои коллеги посчитали, что максимальное количество баллов, набранное по предложенной схеме аттестации педагогом высшей категории с 34-летним стажем, едва соответствует I категории (от 880 до 1 300 баллов), что в материальном выражении составит 13 700 рублей без вычетов. Возникает риторический вопрос – как, не имея других источников дохода, прожить на эту зарплату?!
Несомненно, что Вы преследуете благородную цель – произвести достойную замену педагогических кадров молодыми специалистами. Однако складывается впечатление, что разработчики последних документов об образовании создают такую школу, в которой ученики всячески «мешают» учителям «работать с бумагами» и набирать баллы. Но где уверенность в том, что сегодняшние выпускники педагогических ВУЗов, видя шквал непродуманных реформ, сотрясающих систему среднего образования, придут нам на смену?
-
18 апреля 2011 21:54
Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Честно говоря, обескуражена и озабочена принятым ГД решением о платном образовании! Живём в сельской местности, зарплаты у родителей небольшие. И чем виноваты дети этих родителей, которые в будущем не смогут оплатить образование своих чад? А среди наших "деревенских" мальчишек и девчонок тоже есть способные, стремящиеся получить высшее образование и стать хорошими специалистами в будущем. Может быть, поторопились с принятием данного решения? Может быть, сначала надо создать условия для обеспечения взрослого населения достойной заработной платой, пенсией, рабочими местами? У меня внучка подрастает, а я уже задумываюсь о том, где молодым родителям, работающим на селе, взять деньги на её образование? Тут уж точно пенсионеров не выгнать будет на пенсию: детям будем помогать зарабатывать деньги на обучение внуков!
-
18 апреля 2011 18:40
Для ПНВ, Волгоградская область 18 апреля 2011 00:19
Хотя Вы меня не спрашиваете, отвечу. Помогли бы и очень. Нельзя рассчитывать, что школьники сумеют сами учиться. Но с хорошим учителем (с мамой) это мощное вспомогательное средство. У меня в этом нет сомнений.
-
18 апреля 2011 16:39
ПНВ, Волгоградская область.
Конечно хорошо, что вы способны самостоятельно дать своим детям какие - либо знания. Но школа это ещё место общения детей, в ней они учатся общаться, взаимодействовать с коллективом. Принимать коллективные решения, работать группой, а это очень полезные навыки, потому, что все успешные люди современности не одиночки, а группа или коллектив. А если они лишены у Вас такого общения, как им прожить в будущей жизни? Не лишите ли Вы их способности найти своё место в современном обществе? Не будут ли они у Вас изгоями? Хорошенько подумайте над этим. Поэтому, пока не поздно, назад в школу, а то, что не получили они от учителей, то вы сами объясните.
-
18 апреля 2011 16:16
В ответ на сообщение Сибирь16 апреля 2011 10:34 ПНВ, Волгоградская область 12 апреля 2011 17:17.
Извините, но. Это замечательно, что у Вас есть возможность заниматься образованием своих детей, только вот в нашей стране далеко не у всех есть такая возможность. Очень многим родителям не всегда удается даже проверить домашнее задание, не говоря о большем. Люди работают, чтобы собрать детей в "бесплатную" школу и покормить, причем работают много, а если у ребенка один родитель? Надо, простите после работы постирать-приготовить, это как? Скажете можно этим и по ночам заниматься, ну, наверное, можно, вот только многие ли смогут жить в таком режиме? Я не припомню из своих школьных лет, чтобы наши родители настолько плотно занимались нашим образованием. Всего хватало в школе, единственное, что читали художественную литературу гораздо шире школьной программы, но родители и в этом ключе только советовали.