Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: ЕГЭ (3107)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 следующая ››
• Old Snake, Красноярский край
  17 марта 2009 20:58

  Кристина, у меня позиция такая - если "верхи" взяли курс на ЕГЭ, то необходимо быстро и четко реагировать на различные жалобы от тех людей, которым с ним пришлось столкнуться. Я не говорю сейчас о тех людях, которые требуют что-то там упростить, - возможно, многие из них просто хотят увидеть перед собой задания типа "2x2=?". Я, конечно, немного утрирую, но я думаю, что вы меня поняли :)

  Возможно какие-то "проволочки", которые были зафиксированы во время проведения экзаменов по всей стране, какие-то недоработки, учет мнений и пожеланий. Для того, чтобы их все учесть и исправить, что в конечном итоге могло бы положительно повлиять на опыт будущих выпускников. В таком духе...

  Например, мне непонятно, что там за компьютер проверяет эти листочки с экзаменами. Почему такие жесткие требования к оформлению букв (а именно - все должно быть написано в виде шрифта Comic Sans), может быть, там ПО уже морально устаревшее?

  Пример с заданием по Истории я уже приводил - Президент указал мистеру Фурсенко на явные недочеты в его составляющих, на что тот ответил в духе: "все хорошо, прекрасная маркиза". Хотя, может, и нужные люди потели над составлением ЕГЭ по данному предмету в последующие годы, но я в этом сомневаюсь.

  И вот еще: почему такая чехарда с предметами, которые необходимо будет сдавать выпускнику? Получается глупая ситуация: в сентябре имеешь одну информацию, которая в январе-феврале уже становится неактуальной. Разве это серьезно? Было бы намного лучше, если бы все было заранее оговорено, и все знали нужную им информацию о поступлении уже с сентября. И времени будет еще больше для каких-то домашних занятий, с репетитором и без, и спецкурсы можно тоже начинать проводить раньше.

  И никаких "дерганий" туда-сюда в течение шести-семи месяцев.

  Вот, как-то так.
• Ильин Никита Владимирович, Московская область
  17 марта 2009 17:10

  Уважаемый, Дмитрий Анатольевич!

  Я сейчас учусь в 10 классе и хочу сказать, учителя с 7 класса пугали, что мы не сдадим ЕГЭ, но недавно я услышал, что поскольку ЕГЭ дороговато, поступило предложение отменить его со следующего года. Прошу прояснить эту ситуацию к чему мне готовиться?
• Вера, Московская область
  17 марта 2009 13:22

  Невозможно понять, почему мы всё слизываем с проклятой Америки? Ведь у нас была прекрасная немецкая модель образования? Зачем нужно всё менять на худшее? Наверное чинушам много заплатили за разгром нашего образования!
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  Дубовый Леонид Михайлович, Пензенская область
  16 марта 2009 19:08

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Меня, как преподавателя ВУЗа, перед Всероссийским съездом ректоров волнует вопрос о вступительных экзаменах для заочников. Сдача экзаменов в форме ЕГЭ для людей, окончивших школу или ССУЗ, превращается в дополнительные испытания и, по-существу, ликвидирует оценки аттестата зрелости.

  Считаю, что было бы справедливее сохранить вступительные испытания в форме, принятой в высшем учебном заведении или перевести оценки аттестата в баллы ЕГЭ для сравнения с выпускниками последних лет выпуска.
• Илья keeper, Московская область
  15 марта 2009 21:59

  Здравствуйте, Дмитрий Анатольевич.

  Честно скажу, что наверное Вы не увидите моё сообщение, так как Вам просто невозможно пересмотреть всё то, что тут написано. Также очень жаль, что от Вас нельзя получить ответ, а так ведь хочется, поэтому буду стараться написать своё сообщение в форме, не требующей ответа. Вы много говорите и предпринимаете мер связанных с высшим образованием, это безусловно хорошо, но хотелось бы чтобы не меньшее внимание было уделено школам, ведь именно школа является первой ступенью в жизни человека.

  О чём же именно хочется сказать.

  1- это конечно ЕГЭ. Но дело не в виде или сложности, а в самой организации и гуманности экзамена. Переход на новый вид сдачи экзаменов, наверняка имел какие-то цели, но пока получается, что поменяли "шило на мыло". "Подкуп" как был так и будет, только усилится, а количество несдавших только увеличится. И дело даже не в лени учеников, а в плохом качестве образования и разном уровне подготовки. Задания, как бы там ни говорили, делают разного уровня, а это уже неравные шансы успешной сдачи. Искренне надеюсь, что за оставшиеся месяцы до экзаменов, правительство наконец-то всё здраво обдумает и сделает окончательное решение по этому вопросу.

  2-это молодое поколение. Скажу, что я непосредственно отношусь молодёжи, но честно; становится страшно, когда понимаешь, кто будет тебя окружать, когда ты окончательно окрепнешь и встанешь на ноги. Дмитрий Анатольевич, это полная деградация молодого ума. Уже, сейчас, прохаживаясь по 6-7 классам школы, не видишь умного, заинтересованного чем-либо познавательным, взгляда. Почему такое происходит? Хороший вопрос. Естественно много зависит от родителей и учителей, но есть ещё один немаловажный фактор: телевизор, интернет и другие средства давления на ум людей. Что там показывают? Чем заманивают молодых ребят? Вам это, надеюсь, самому хорошо известно. Поэтому считаю необходимым предпринять меры по очищению СМИ от насилия, разврата, прочей безнравственности. С Уважением, Илья Гнидин.
• Vladimir
  15 марта 2009 20:25

  Как быть с выпускниками заочных отделений ССУЗов, где обучаются люди, которым 30-40 лет (а то и старше)? Они не смогут продолжить образование в ВУЗе, потому что не смогут подготовится к ЕГЭ и сдать его. Разве это не ставит людей в неравное положение с остальными?
• Спельник Иван, Костромская область
  15 марта 2009 17:24

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Я учусь в музыкальном колледже, заканчиваю в этом году, готовлюсь поступать в консерваторию. И вдруг только в феврале, я и выпускники узнают, что для поступления в высший вуз, нужно сдать 3 государственных экзамена: русский язык, литературу и историю. Про русский язык мы знали уже давно, но про остальные… Конечно, мы будем учить, сдавать. Но, считаете ли Вы возможным, повторить материал истории за 3 месяца, до поступления, начиная с 5 века?

  С Уважением Иван

  г.Кострома
• AlexE, Москва
  13 марта 2009 10:18

  Правильно, все усложнения ЕГЭ выгодны касте репетиторов, которые тут с пеной у рта будут нам петь про деградацию нации, про высокие материи, а на самом деле печься только о собственном достатке, т.к. им выгодно большое количество двоечников.
• Комментарий к записи от 2 февраля 2009
  Floweral
  12 марта 2009 23:18

  Лариса, извините за прямолинейность, но что-то я глубоко сомневаюсь, что кто-то был заинтересован в отборе наиболее способных к обучению абитуриентов. Я больше склоняюсь к тому, что интерес был к другому…

  ЕГЭ представляется мне крайне полезным опытом. Он снижает коррупцию, уменьшает количество экзаменов вдвое, выравнивает шансы детей из регионов с детьми, выросшими в мегаполисах, помогает систематизировать и применять на практике полученные знания, позволяет оценивать работу школ и качество обучения, мотивирует детей к самостоятельной подготовке и снимает ответственность за поступление в ВУЗ детей с родителей…
• Кристина, Волгоградская область
  12 марта 2009 23:17

  Old Snake, я вас понимаю. Я тоже не гений наук и у меня тоже есть проблемы по некоторым предметам. Вот только не понятно, как вы

  представляете себе сделать этот экзамен более

  гибким? Значительно упростить вопросы? Но тогда о настоящей оценке знаний не может быть и речи. И вообще, вы считаете, что обычный школьный экзамен более приемлем в нашей стране? Экзамен, где родные учителя ставят любимым ученикам оценки, уже заранее приготовленные, даже не выслушивая их ответы? На самом деле, такой экзамен лично у меня вызывает просто смех.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 следующая ››