Видеоблог Дмитрия Медведева

Комментарии по теме: ЕГЭ (3107)

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 285 286 287 288 289 290 291 292 ... 308 309 310 311 следующая ››
• Бецковская, Хабаровский край
  27 мая 2009 14:23

  Если уж система проверки знаний едина, так вводите ее в техникумах, ВУЗах. Пусть по всей стране проверяют централизованно знания студентов-экономистов, юристов и т.д. Пусть раз в пять лет все подтверждают дипломы. Сразу мы увидим, что из себя реально представляет система нашего образования. Дипломы получат 10 процентов выпускников. Потому что контрольные, курсовые и дипломы основной массой студентов просто покупаются. А пишут все это преподаватели ВУЗов.

  Доводы о том, что ЕГЭ дает всем одинаковый шанс - ерунда. Все дети учатся в разных условиях и по разным программам. Ученик математического класса пишет ЕГЭ также, как обычный ученик. У них абсолютно разные знания. В прошлом году по математике каждый четвертый ученик получил два. А может, этим детям не нужна математика в дальнейшем. Они пойдут в гуманитарные и творческие ВУЗы. Кто решил, что именно математика главный предмет для ребенка?

  Дети последние три года в школе учатся в состоянии постоянного стресса. Тесты каждый урок. Они уже просто разучились говорить и выражать грамотно свои мысли. В институте не могут лаконично говорить. Этот вариант проверки знаний должен быть добровольным.

  А что прикажет наша система образования делать тем, кто в этом году получит справки? Пополнять ряды криминала? Учиться дальше они не могут, работу нормальную не найдут. А может, им просто подавать в суд на образовательное учреждение за то, что учителя их не научили "элементарному" по словам министра. Ведь это по большей части дети, у которых иногда просто нет элементарных условий дома для учебы, денег на репетиторов и.т.д. И почему те, кто получит аттестат и не имеет денег в этом году на учебу, должен кому-то доказывать на следующий год, что он 11 лет учился хорошо, а не филонил. Короче, эта система была кому-то нужна, чтобы покупалось огромное количество тестовых материалов, пособий и.т.д. Да и учителя теперь меньше возмущаются по поводу зарплат. У них есть хороший доход от репетиторства.
• Бецковская, Хабаровский край
  27 мая 2009 14:20

  Все, кто ратует за ЕГЭ, получали аттестат по старой системе и, скорее всего, не считают себя плохо образованными людьми. Им не нужно было подтверждать свои знания каждый год, если не поступили в ВУЗ. Мне не понятно, почему наш Министр Фурсенко решил, что именно ЕГЭ делает школьников образованными. Вся система образования построена на механическом заучивании и угадывании, а не на рассуждениях, гипотезах, собственном мнении. ЕГЭ - это почва для очередного сектора теневой экономики. Когда учителя в школе с 9 класса просто натаскивают на ЕГЭ, и при этом каждый занимается с учениками за деньги, чтобы подготовить к ЕГЭ. Мы, например, платим каждый день репетиторам по 200 руб. Ежемесячно 5 тыс. уходит на репетиторов. Почему именно школьники стали кроликами для эксперимента?
• Лубянников Юрий, Ростовская область
  26 мая 2009 23:01

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Зачем вы говорите о патриотизме и патриотическом воспитании, и при этом позволяете продвигать законы, которые фундаментально разрушают все, на чем этот патриотизм строится? ЕГЭ выбило детей из-под воспитательного воздействия педагогов в школе. Этого мало? Неужели вы не знаете, что сейчас происходит в школе? Какое воспитание? Его просто быть теперь не может! Теперь давайте еще ювенальную юстицию введем, чтобы и родители такой возможности лишились! Класс!!! Враги России и мечтать о такой халяве, которая пришла в период вашего правления, не могли!
• evzherdev, Москва
  26 мая 2009 22:47

  Среди вопросов ЕГЭ по математике я не встретил ни одного, начинающегося со слова "докажите...", например, "докажите теорему Пифагора...". Подготовка к ЕГЭ сводится к механическому запоминания "правил", а нужно владение методами.
• evg335, Нижегородская область
  26 мая 2009 19:15

  5 часов назад я вернулся с ЕГЭ по информатике и биологии. Не сдавал, конечно, но наблюдал в качестве дежурного в фойе. У учителей-ответственных в аудиториях легкий мандраж, напряженность. У детей, кажется, тоже. Все боятся проверок "свыше". Все честно. Мы, дежурные, корректны, внимательны, вежливы и деликатны. Многие дети ушли раньше отведенного времени, но были и те, кто сидел "до упора".

  Всё хорошо. И то, что нет постылого сочинения. Ну, нет у нас столько Толстых и Достоевских! Проверять достаточно просто и быстро.

  БЕСПОКОИТ. Скоро мне ехать в областной центр проверять ЕГЭ по обществознанию. Нас, конечно, готовили. Но это всё таки так сложно и субъективно в части С. По блогу видно, что есть те, кто хотел бы, чтобы экзамен состоял из вопросов С. ПУСТЬ ПОПРОБУЮТ САМИ ЭТО ПРОВЕРЯТЬ ! Уверяю, желающих поубавиться. Это также сложно, как проверять сочинение. УБЕДИЛСЯ сам в этом.

  СЧИТАЮ, что часть С надо заменить заданиями в форме текста с пропусками, краткими ответами и т.п. ПУСТЬ ВСЁ ПРОВЕРЯЕТ МАШИНА! Это честно, быстро, объективно. Ссылки на незнание копьютера учениками "от лукавого". Они лучше нас с ним знакомы. А если не знакомы, то о каком высшем образовании может идти речь? Кроме того, дети имеют дело с бумагой, а машина лишь обрабатывает результат.

  ПЛЮС ЕГЭ в том, что если ранее учителя уговаривали детей учиться, то теперь дети будут трясти учителей, требуя хороших знаний или искать другие способы обучения. И это хорошо! Полезно для всех сторон.

  Совершенствоваться будут и учителя, и ученики !!!
• анннушка м
  26 мая 2009 05:46

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Возможны ли послабления относительно ЕГЭ в обозримом будущем...ведь большинство населения - прежде всего, дети-абитуриенты, родители и работники образования - резко против... Вы и сами учились в советской школе и наверняка знаете, что у нас была очень сильная система образования...Вы ведь достигли очень много, получив аттестат в советской школе...а оправдание, что ЕГЭ вводится для борьбы с коррупцией, по- моему, не убедительны..ведь экзамен - это не метод борьбы с коррупцией, а способ объективной оценки интеллектуального потенциала ученика.
• Небольсин Евгений Анатольевич, Свердловская область
  26 мая 2009 00:19

  ЕГЭ нужен для удобства самих учащихся. Как там может быть или как можно обойти закон - не имеет значимости для трудолюбивого, упорного студента. Разговор какой-то несерьёзный. Можешь вообще заниматься самообразованием и пробиться в жизни, а главное, послужить Отечеству. Служи Родине и думай о ней в первую очередь, тогда всё остальное образуется в твоей жизни, ибо у тебя будет главное - ты нужен будешь стране и, самое главное, дети твои. А те, кто пытается хитрить далеко не уедут. Это закон такой, Божий.
• Рогожников Руслан Владимирович, Саратовская область
  25 мая 2009 18:36

  Здравствуйте уважаемый Дмитрий Анатольевич!

  Со времен Святослава (хотя на самом деле гораздо раннее) Наше образование было основано на Праве Мышления и ошибки (,,Русское Право,,). Последние двадцать лет очередная попытка разрушения русского-советского-российского Единства столкнулась с естественным противодействием Нашей Опорной составляющей - строем Мысли. Его отличительная особенность - Тварность и Суждение. Устойчивое стремление к новизне и наслаждению от Творческого всплеска привело к выработке наследственной способности гибкого приспособительного Мышления. Временное разрушение Связей и Тяг общества Нам не ново-переступим. Но изврат Уклада и Мышления Опасен.

  Появление в конце 70-х слоя равнодушных исполнителей-посредственностей и ,,приглашение,, их во Власть в 90-х, потребовало создания ещё более уродливой дополнительной прослойки. Способной хоть на время придать видимость их Дееспособности. ,,Экзамен,, , как таковой вовсе не проверка Знаний. Он лишь (упрощенно) один из последовательных шагов в Развитии нервной системы растущего Тела, как ступени единой Целой Лестницы получения думающего и совершающего, образованного Соучастника общества. Применение тестирования, в свою очередь, не более чем один из приёмов промежуточной ТЕКУЩЕЙ правки. Подмена, Таким образом, направлена на сокрытие лени и дележа(воровства) средств ,,прослойкой,, , направленных обманутым, ослабевшим на то время государством, в область Образования. ЕГЭ, как Явление – отрыжка 90-х. Медленно действующий Яд, направленный на количественное уменьшение Исследователей и Открывателей, Создателей!. А введение зависимости от его Итогов для последующего прохождения образовательной Лестницы – просто Преступление! Сегодня, в силу разных причин подросток и его родители хотят одного, а завтра ему ПОТРЕБУЕТСЯ другое!.. И не Суды должны решать судьбу Народа, а Воля Здравого Правителя и Его помощников…
• Комментарий к записи от 20 мая 2009
  Степанов Виктор Иванович, Алтайский край
  23 мая 2009 15:19

  Уважаемый Дмитрий Анатольевич! Спасибо Вам за то, что Вы упорно ведете борьбу с тем злом, которое не дает сделать Россию инновационной державой. Но ввод в штатный режим ЕГЭ на порядок увеличит размер и количество взяток при сдаче ЕГЭ. Раз этот экзамен дает дорогу в престижный вуз, родители будут делать все возможное, чтобы его ребенок обязательно туда поступил. Бюджетный прием сокращается темпами, превышающими спад населения. А если 34% населения не могут оплатить получение высшего образования, кроме того, с 2009 года начинается прием в вузы только по результатам ЕГЭ, то тем самым ставится заслон для поступления в высшие учебные заведения взрослого населения. Не смогут поступить в вузы 50% потенциальных абитуриентов (1 млн. молодых людей). Вынужден будет объявить о банкротстве негосударственный сектор образования, а это не только те, кто уже оплатили налоги, и принесли деньги на обучение, с которых эти вузы будут платить налоги при 33% наполнении бюджета. 500 тысяч школьников не получат аттестаты в 2009 году. Куда они пойдут? Ведь без них в России 8 миллионов безработных и количество их растет с каждым днем.

  Недопустимо, чтобы считанные дни и считанные часы, затраченные на сдачу ЕГЭ, определяли судьбу выпускников. Вспомним, как такие считанные часы не допустили Ф. Шаляпина в консерваторию, но зато в нее был принят М. Горький. Троечники Эйнштейны, конечно, останутся за бортом высших учебных заведений.

  Введение безальтернативного единого государственного экзамена – это выражение недоверия учительскому корпусу. Считаем необходимым поддержать Закон о добровольности ЕГЭ или введение моратория на все нововведения в образовании до конца кризиса (минимум на 3 года), недопущение сокращения числа вузов. Поддержать студентов, как поддержали банки, что обезоружит большое количество потенциональных коррупционеров и поможет молодежи пережить кризис. Образования много не бывает.

  Обсудить в Живом Журнале
• Вячеслав, Московская область
  22 мая 2009 21:34

  Денис Комаров, объективность у ЕГЭ низка потому, что в нём есть часть А (просто "угадайка" по некоторым предметам, в особенности, по гуманитарным и естественнонаучным). Тесты проверяют кусочно, не требуют полного ответа, тем самым не показывая знаний учащегося, а в этих предметах это плохо. А ведь часть А - до 30%, а то и больше итогового балла. При подготовке к экзамену, я об этом уже писал, встречались ошибки, опечатки, несоответствия ответов в части А в изданиях.

  Насчёт быстроты получения результата обычный экзамен ничем не хуже. Технические проблемы, связанные с использованием компьютера при проверке никуда не делись, да и заполнять бланки таким образом, как сейчас - не самое разумное решение. С моей точки зрения, совмещение выпускных и вступительных экзаменов возможно только при традиционной форме проведения экзамена, поскольку ЕГЭ нетрудно плохо написать по причинам, не связанным с уровнем знаний. Да и при подготовке к ЕГЭ ученик постепенно отвыкает от заданий по обычной школьной программе и если ему потребуется сдать дополнительный экзамен, то ему будет не совсем легко переключиться.

  Насчёт субъективности Вы правы, но любой другой экзамен, например, в вузе будет также "субъективен", да и далеко не все учителя стараются завалить ученика на выпускном экзамене, а помогать на экзамене в некоторых случаях даже надо в каких-то мелких вопросах, не связанных с уровнем знаний ученика. В конце концов, в период выпускных экзаменов им тоже нелегко.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 285 286 287 288 289 290 291 292 ... 308 309 310 311 следующая ››