Я ещё раз выражу своё мнение о том ,что ЕГЭ и ГИА в школах должны быть. Нам нужна независимая оценка знаний наших учащихся.
Я ещё раз выражу своё мнение о том ,что ЕГЭ и ГИА в школах должны быть. Нам нужна независимая оценка знаний наших учащихся.
Зачем тащить детей для сдачи экзамена в чужую школу, на трамвае, на метро?! Нельзя в свою школу пригласить "чужих" преподавателей?! Сегодня дочь поехала в 8.30 сдавать историю на другой конец района, в школу, где учился наш нынешний президент....Трамвай - битком набит....А своя школа - через дорогу. Зачем нужно человеку устраивать дополнительный стресс? Какой бы ни была форма экзамена (хотя я всеми руками против ЕГЭ, насдавались...), и те, кто к нему готов на все сто, и те, кто ничего не знает - волнуются все перед экзаменом, а тут - катись с утра пораньше куда подальше...отличный стимул для сдачи экзамена(((
Влад - Ress написал ниже про различный уровень сложности у Дальнего Востока и Центра (ЕГЭ по математике). Я тоже писал об этом ранее. С2: такого раньше не было, решал сидел целый час (это 1/4 от времени всего экзамена), так и не решил, а там, оказывается, впихнули теорему, которую не повторяли с 8 класса (очень редко применяют)! С3, там были числа в нереально большой степени! Как это решать без калькулятора? Да и с ним было бы нелегко, потом еще их надо было делить, умножать и вычитать. С3 в итоге отнял больше часа (С3 с ДВ решается за 15 минут). С4, вообще не было никогда такого. По сравнению с Востоком, где решается буквально УСТНО! Обратите, пожалуйста внимание... Нужно хотя бы отдельную шкалу пересчетов баллов сделать, а не общую. Тогда будут реальные результаты.
Таблица перевода баллов по русскому языку!
0 0 0%
1 9 2%
2 14 3%
3 20 5%
4 23 7%
5 25 8%
6 27 10%
7 29 11%
8 30 13%
9 31 15%
10 32 16%
11 33 18%
12 34 20%
13 35 21%
14 36 22%
15 37 25%
16 38 26%
17 39 28%
18 40 30%
19 41 31%
20 42 33%
21 43 35%
22 44 36%
23 45 38%
24 46 40%
25 47 41%
26 48 43%
27 49 45%
28 50 46%
29 51 48%
30 52 50%
31 53 62%
32 54 63%
33 55 65%
34 56 66%
35 57 68%
36 58 60%
37 59 61%
38 60 63%
39 61 65%
40 62 66%
41 63 68%
42 64 70%
43 65 72%
44 65 73%
45 66 75%
46 67 76%
47 68 78%
48 69 80%
49 70 81%
50 71 83%
51 72 85%
52 73 86%
53 75 88%
54 76 90%
55 78 91%
56 81 93%
57 84 95%
58 88 96%
59 94 98%
60 100 100%
Допустим, я хочу в престижный ВУЗ, у меня 88%, хотя должно быть 96,6% от выполненной работы.
У меня 58 из 60, но у человека, которого всего на 2 ошибки меньше, то есть 60. У него 100%! В итоге смотря на общие баллы, у него на 12 баллов больше. И в сумме, если сравнивать нас, то, конечно его возьмут в ВУЗ, а не меня! Где справедливость?! за 2 даже не ошибки, а мнение эксперта, мне минус 12 баллов...
Лидия Карпунина, Оренбургская область
10 июня 2010 22:26
Не уверена, что эта оценка такая уж независимая. Все рассказы о помощи учителей на экзаменах не беспочвенны. И даже такая проста штука как списывание очень распространена, особенно в сельских школах, где все друг друга знают...
Для Mirizade, Москва 11 июня 2010 13:48
Хочу Вас немного успокоить. В той теории, что используется при шкалировании, разность тестового балла у человека, выполнившего задания на 100% и у того, кто недобрал хотя бы 1 первичный балл до максимального, должна быть равной бесконечности. Это нехорошо, поэтому бесконечность заменили на обозримую величину в 6-10 баллов. Если совсем приближённо писать, то тестовый балл - это линейная функция от ln(P/(100-P)), где P - процент выполнения заданий. Попробуйте построить такую функцию P на бумаге и всё увидите сами. Областью определения этой функции является интервал (0, 100), причем ни ноль, ни 100 в область определения не входят - логарифм стремится к минус или плюс бесконечности.
Справедливость при такой системе шкалирования в том, что тот, кто имеет больший процент выполнения, имеет больший тестовый балл и больший шанс поступить.
Справедливость ещё в том, что в прошлом году была такая же система шкалирования, поэтому баллы прошлого и этого года (по русскому языку) эквивалентны, а выпускники прошлого года также могут участвовать в конкурсе с прошлогодними результатами.
Если у Вас есть уверенность, что мнение экспертов о вашей работе ошибочно, то нужно подавать апелляцию.
Для Mirizade, Москва 11 июня 2010 13:38
Нельзя ли привести текст задачи. Подозреваю, что Вы забыли выполнить упрощения перед вычислениями.
Я разобрал много ЕГОвых задач, но таких не встречал.
Для Владимир Николаевич, Москва 11 июня 2010 16:31
Уважаемый Владимир Николаевич! Ваши теории красивы! Вы забываете упомянуть малость: зачем всё это?
Сейчас все обязаны сдавать а значит если хочешь поступить то заплатишь (никуда не денешься) 30 000 за экзамен или 220 000 за все экзамены и можете вообше не приходить на экзамен (все знают расценки и при этом всё утверждают что взяток нет) . Если сделать так что ученик выбирает сам , хочет по старой системе и сдаёт в ВУЗах а хочет сдаёт в школе тогда взятка уменьшится с 30 до 15 . Далее сделать третье это расчёт по тому как учился , если все 10 классов у ученика одни 4 и 5ки то имеет право без каких либо ЕГЭ и ВУЗовских экзаменов , по типу медалей раньше было только уменьшить требования . В итоге сумма взятки упадёт до 10 000 рублей и увеличить наказания за взятку в разы тогда более чем уверен никто рисковать из за этих денег не будет . Страный метод борьбы с взятками но и страна у нас страная . Но я уверен никто бороться с этим не будет потому что ЕГЭ придумали для сбора денег , победили школьные взяточники )) ВУЗовские проиграли , смиритесь ).
Посмотрел демо-версию по русскому языку.
Пункт А включает 30 вопросов по 1 баллу.
Пункт В включает 8 вопросов (7 по 1 баллу, один 2 балла)
Пункт С сочинение, но там многоуровневая оценка.
Мне не кажется, что это сложные задания. Не понимаю, почему такая низкая планка.
Получается, что сочинение можно не писать вовсе.