Видеоблог Дмитрия Медведева

Все комментарии пользователя Крылов

• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 82 83 84 85 следующая ››
• Тема: ЕГЭ
  2 февраля 2010 12:01

  Для Ткаченко Игорь, Кабардино-Балкарская Республика 1 февраля 2010 20:34

  По вашей логике все, кто против ЕГИ - коррупционеры, я против ЕГИ.

  Я знаком с рядом технических ВУЗов не понаслышке, а связан личными знакомствами.

  Коррупции там не было. Вступительный экзамен был надёжно защищён.

  О "престижных ВУЗах" информации не имею.

  Вы никакой информацией не владеете. Министерское враньё закрыло Вам глаза, возражений Вы не читаете. Читайте!

  "Подготовка школьников ничуть не изменилась за последние пятнадцать лет. А вот подготовка выпускников вузов сильно ухудшилась за последние пятнадцать лет. "

  Ведь врёте. Подготовка школьников сейчас просто ужасна. Примеры приведены на этом сайте. Вы не дали себе труда ознакомиться с другими высказываниями.

  Со студентами сложнее.

  Физтех, МГУ, НГУ, Питерский университет и др. пока держат марку. Падение уровня происходит, но пока медленно.

  В результате последних действий министерства скорость падения может возрасти.

  Многие периферийные ВУЗы действительно в ужасном состоянии, но они изначально такими были.

  Скажу больше: образовательный провал начинается с детского сада и семьи.
• Тема: ЕГЭ
  3 февраля 2010 14:12

  Для Воронна, и остальных.

  Высказывание о коррупции меня задело за живое.

  Люди, умеющие читать и систематизировать, давно поняли, что тема коррупции просто использована министерством в качестве дымовой завесы.

  Для прикрытия разрушительной революции.

  Мы не пришли к единому мнению относительно ЕГИ, да это и ненужно.

  А вот по поводу образования мы начинаем повторяться.

  Верный признак того, что пора систематизировать.

  Если бы мне не было лень, я бы предложил "миморандум 2".

  В отличие от первого, эмоционального, он должен быть изложен сухим языком и ориентирован на специалиста.

  Обсуждению и фиксации должны подлежать три пункта:

  1. Компоненты развала.

  2. Причины и механизмы развала.

  3. Наше видение школы будущего.

  Обсуждать каждый пункт отдельно, потом собрать в общий документ, ещё раз обсудить и отправить

  в специализированные издания.

  Полностью обсудить на блоге не удастся, т.к. модераторы ограничивают объём и, иногда, искажают текст.

  Нужна связь по Электронке.

  Чем бы не закончилось, но я много получил из этой дискуссии и благодарен участникам.
• Тема: Школьное образование
  4 февраля 2010 14:47

  Для Единорог, Москва 4 февраля 2010 01:16

  "Особое внимание следует уделить школам интернатам, так как родители в них влияют на детей по минимуму".

  Следует поделить всех на равных и особо равных.

  Интернатам, безусловно надо уделять большое внимания: для тех, кто не может жить с родителями, для сельских детей после завершения начального образования.

  Но почему "особое"?

  В основе образования лежит семейное воспитание и детсад. Вы не задумывались, почему евреи опережают многие нации по интеллекту? Занимаясь олимпиадами и сравнивая интеллект различных национальностей, я не нашёл существенного изначального различия. Но традициям семейного воспитания у них стоит поучиться. Фокус в том, что родителей тоже надо воспитывать, но, по возможности, до 17 лет держать детей с родителями.
• Тема: Школьное образование
  4 февраля 2010 14:50

  Для Клушин Иван, Москва 3 февраля 2010 13:40

  Вы говорите солидно, я согласен.

  Но не учитываете, что у руля люди, которых интересует только собственный заработок.
• Тема: ЕГЭ
  4 февраля 2010 14:57

  Для ЮРИЙ, Москва 3 февраля 2010 15:59

  Доучивание на работе было всегда, оно необходимо и будет всегда.

  Но компьютер позволяет сейчас грамотно решить вопрос пожизненного образования.

  После базового, решаемого стандартными средствами, начинается платное дистанционное образование по выбору.
• Тема: ЕГЭ
  5 февраля 2010 13:24

  Юрию.

  Необходима законодательная поддержка.

  Фирма, принимающая на работу, должна иметь возможность либо принять вступительный экзамен, либо испытательный срок с вариантом "до свиданья" по завершению.

  Фирма должна обеспечить возможность доучиваться, может быть, за счёт претендента.

  Если человек потерял квалификацию, это его проблемы.

  Однако должна существовать возможность квалификацию приобрести, либо восстановить.
• Тема: Школьное образование
  5 февраля 2010 13:30

  Для Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область 4 февраля 2010 15:53

  Как вариант.

  У нас в институте организована служба психологической поддержки студента.

  Сегодня слушали доклад руководителя. Выделены основные студенческие проблемы:

  1. Наркотики.

  2. Интернет и компьютерные игры.

  С уважением.
• Тема: Школьное образование
  5 февраля 2010 13:34

  Для Женя, Алтайский край 4 февраля 2010 15:13

  "Стандарты в ВУЗах только повысились".

  Неправда. Требования к поступающим, например, в технические ВУЗы, за последние 50 лет медленно и неуклонно снижаются.
• Тема: ЕГЭ
  5 февраля 2010 14:02

  Для Игорь, Москва 3 февраля 2010 21:08

  "внешкольный экзамен нужен"

  Согласен. Но вступительный и выпускной разделить надо обязательно.

  И необязательно выпускной проводить в форме ЕГЭ.

  Можно создать выездные областные и всероссийские комиссии.
• Тема: Школьное образование
  5 февраля 2010 18:23

  Для kassim, Челябинская область 4 февраля 2010 19:53

  Кроме Колмогоровского интерната, практически одновременно была организована физмат школа в Новосибиском академгородке.

  Там я работал 6 лет учителем физики (по совместительству).

  Затем подобные учереждения начали появляться по всему Союзу.

  Обсуждая эти школы надо разделять идею и реализацию.

  Идея верна, так как в любом случае надо выделять талантливую молодёжь.

  А вот реализация страдает рядом недостатков. Скорее всего исправимых, но не исправляемых.

  В специализированные школы пришли люди предметно очень грамотные, но часто не умеющие работать со школьниками.

  Программа во многом дублировала первый курс университета. Всё это приводило к ряду неприятных издержек.

  В Новосибирской школе коллектив был смешанный, было немало талантливых учителей из обычной школы, это спасало от наиболее опасных перегибов.

  По Колмогоровской школе данных не имею.

  Программа и содержание Колмогоровской школы было распространено на весь Союз, носило название "Колмогоровская революция".

  Последствия были весьма неприятными, они не преодолены до сих пор.

  Для более связного изложения не хватает данных.
• ‹‹ предыдущая 1 2 3 4 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 82 83 84 85 следующая ››