Для Вадим Крашенинников, Курганская область 25 января 2010 17:42
Только повышением зарплаты проблемы не решить. Необходимо, но не достаточно.
Я был бы счастлив познакомить Вас с нашим "миморандумом" в разделе ЕГЭ.
С уважением.
Все комментарии пользователя Крылов
-
Тема: Образование
26 января 2010 07:43
-
Тема: Профессиональное образование
26 января 2010 11:07
Для Nadja, Московская область25 января 2010 15:17
Посмотрите в разделе ЕГЭ "миморандум" и остальное.
Мне понравилось Ваше изложение.
-
Тема: Образование
26 января 2010 16:03
Для Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область 25 января 2010 22:47
Уважаемая Валентина Васильевна. Чтобы мне не повторяться, посмотрите другие мои высказывания, в первую очередь о передаче интеллекта на генетическом уровне.
Я, вообще-то, больше выступаю в разделе ЕГЭ. Можно высветить все мои высказывания, шлёпнув мышкой на имени, но там есть интересные собеседники: Лариса, Юрий, Воронн, ierei
С уважением.
-
Тема: Образование
27 января 2010 17:07
Для Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область 26 января 2010 20:44
Я не нашёл расхождения позиций. Вы говорите много детальнее. Я оставляю это для будущей работы "экспертных ассоциаций".
Вывод: интеллект нации накапливается на основе массового образования. Учить надо всех грамотно, учитывая возможности личности.
Но мы сейчас идём по дурному американскому пути: кое-какошное образование для всех и элитарное для избранных.
Никакие возражения не учитываются. Поэтому мы написали "миморандум" и попытались его издать в центральной прессе.
Пока без успеха.
-
Тема: Школьное образование
28 января 2010 13:18
Для Алина, Республика Татарстан 27 января 2010 19:27
В моих комментариях Вы найдёте оценки школьной компьютеризации.
Не откажусь пообсуждать эту тему.
-
Тема: Школьное образование
28 января 2010 22:14
Для Горбачевский Алексей, Ростовская область 28 января 2010 15:28.
"Сегодня школа требует: "Ваш ребенок при поступлении в 1й класс должен(!) уметь читать, считать и писать", а если не может то " Вам будет тяжело"
Ложное направление педагогики, развившееся последние десятилетия.
Детсад - время образного мышления: сказки, рисование, музыка, театр.
К абстрактному мышлению надо тщательно готовить, его время наступает после 14 лет.
Попытки ранней абстракции вредны. см. в разделе "Образование" "Степанова Валентина Васильевна,"
-
Тема: ЕГЭ
28 января 2010 22:23
Господа! Предлагаю объявить перемирие.
В настоящий момент ЕГОвая дискуссия смысла не имеет. Я - категорический противник, моя точка зрения близка к точке зрения Ларисы.
Но среди моих коллег есть очень грамотные люди, которые говорят: "Да ничего особенного, тот же экзамен".
Надо накопить данные.
Что на самом деле вредно, так это закон об обязательной ЕГЕ. Деньги потрачены, их не вернуть.
Дальше жизнь покажет. Существенным является вопрос: что делать?
-
Тема: ЕГЭ
29 января 2010 12:02
Для Евгений 28 января 2010 20:19
Спор о ЕГЕ считаю ненужным. Единственным и основным фактором зла я ЕГУ не считаю, просто думаю, что это очередной удар по образованию.
Доказывать не хочу и не буду.
У нас имеется общая позиция: образование в руинах. Что делать?
Нужен образец для выстраивания целей.
И вот тут я Вам возражаю.
Советская школа не идеал. Были школы плохие, были хорошие.
Вам не повезло. Мне повезло. Я школу вспоминаю добром, до конца жизни сохраню благодарность учителям.
В институт поступал без репетиторов, фундамент был достаточный.
Теперь держитесь за стул, лучше сядьте. Я закончил СЕЛЬСКУЮ школу.
И поступать мне никто не мешал.
Вывод: нормальные школы 60-х годов обеспечивали хорошее, фундаментальное образование.
Теперешнее содержание образования настолько исковеркано, что даже хорошие учителя не могут работать.
Возможно мой пример не вполне убедителен, Но приведу.
С репетиторством, как Вы понимаете, проблем не испытываю, хотя объявлений не вешаю.
Но однажды я стал учителем математики в Обнинской гимназии. С директором я сработался.
Однако через полгода родители собрались на собрание и предложили мне уволиться.
С уважением
-
Тема: Образование
29 января 2010 14:22
Для Степанова Валентина Васильевна, Смоленская область 28 января 2010 23:09
"Тем более странно, как мог Минобр. допустить уход от эмпирических форм"
Думаю, что ответ Вам известен: Минобру на "обр" наплевать.
Чиновника интересует только его собственный комфорт.
Задача: ограничить всевластье чиновника, оставить ему только исполнительские функции.
"Но гимназии еще с большим усердием калечат психику ребенка."
Мне удалось полгода проработать в Обнинской гимназии учителем математики, после чего меня выгнали родители.
Работа в гимназии организована солидно, с серьёзным недостатком: каждый учитель загружает по максимуму, что приводит к ненужной перегрузке.
"Школа перестала учить детей читать и писать,"
Ни один ученик не умеет правильно держать ручку: у всех палец крючком.
Студенты не умеют говорить. В высшей школе, технической, сейчас вводятся курс словесности.
"А период становления знаковой системы является краеугольным в развитии творческих основ личности"
Для развития математика в детском саду нужна сказка и ролевые игры, но ни в коем случае не арифметика.
"Русские счеты "
Считаю полезным, кроме счётов применение логарифмической линейки, таблиц Брадиса.
Калькулятор и компьютер в настоящее время вредны.
Моя дочь - учитель физики. Их школа получила приборы, позволяющие проводить физический эксперимент и результат сразу передавать на компьютер.
Появляется возможность вести моделирование в реальном времени. Вот это - ДА!
Компьютер даст отличный результат, если он будет усиливать существующие методики.
Но сейчас это редкость.
"Лоббизм интересов отдельных групп ученых, издательств в министерстве"
Сейчас многое объясняется интересами группы, торгующей компьютерами.
Спасибо за общение.
-
Тема: Школьное образование
29 января 2010 14:27
Для Шакиров Александр Николаевич, Москва 28 января 2010 23:48
" Реформа наше образование просто убила. Людьми, которые ее проводят совсем не понятно что движет. "
Ответ на поверхности: забота о собственном благополучии.
Вспомните сказку о встречном плане.
Многое объясняется интересами продавцов компьютерной техники.